六年級數(shù)學用“假設”的策略解決問題-資料下載頁

【摘要】教學目標1、使學生在解決實際問題的過程中，初步學會用假設的策略，分析數(shù)量關系，確定解題思路，并有效地解決問題。2、使學生在對自己解決實際問題過程的不斷反思，感受假設策略對于解決特定問題的價值，進一步發(fā)展分析、綜合和簡單推理的能力。3、使學生進一步積累解決問題的策略意識，獲得解決問題的成功體驗，增強學習數(shù)學的信心。教學重、難點

2025-10-29 00:52

六年級數(shù)學用“假設”的策略解決問題-資料下載頁

【摘要】教學目標1、使學生在解決實際問題的過程中，初步學會用假設的策略，分析數(shù)量關系，確定解題思路，并有效地解決問題。2、使學生在對自己解決實際問題過程的不斷反思，感受假設策略對于解決特定問題的價值，進一步發(fā)展分析、綜合和簡單推理的能力。3、使學生進一步積累解決問題的策略意識，獲得解決問題的成功體驗，增強學習數(shù)學的信心。教學重、難點

2025-08-04 14:02

四年級數(shù)學用轉化的策略解決問題-資料下載頁

【摘要】解決問題的策略比一比，誰的面積大？比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考：比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考：比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考：比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考：比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考：比較下面兩個圖形的面

2025-10-28 14:28

六年級數(shù)學用“替換”的策略解決問題-資料下載頁

【摘要】教學目標1、使學生初步學會用“替換”的策略理解題意，分析數(shù)量關系，并能根據(jù)問題的特點確定合理的解題步驟。2、使學生在對解決實際問題過程的不斷反思中，感受“替換”策略對于解決特定問題的價值，進一步發(fā)展分析、綜合和簡單的推理能力。3、使學生進一步積累解決問題的經(jīng)驗，增強解決問題的策略意識，獲得解決特定問題的成功體驗，增強學習數(shù)學的信心。重點

2025-10-28 20:23

蘇教版五年級下冊解決問題的策略課件之三-資料下載頁

【摘要】蘇教版五年級數(shù)學下冊---倒過來推想“倒過來推想”的策略尋找解決問題的思路，并能根據(jù)問題的具體情況確定合理的解題步驟。，感受“倒過來推想”的策略對于解決特定問題的價值，進一步發(fā)展分析、綜合和進行簡單推理的能力。，增強解決問題的策略意識，獲得解決問題的成功體驗，提高學好數(shù)學的信心?！裎錆h長沙●廣州●深

2025-11-26 01:35

解決問題課件人教新課標五年級數(shù)學上冊-資料下載頁

【摘要】人教新課標版五年級數(shù)學上冊張燕家養(yǎng)的3頭奶牛上周的產(chǎn)奶量是，每頭奶牛一天產(chǎn)奶多少千克？張燕家養(yǎng)的3頭奶牛上周的產(chǎn)奶量是，每頭奶牛一天產(chǎn)奶多少千克？3頭奶牛7天產(chǎn)奶3頭奶牛1天產(chǎn)奶多少千克？÷7=（千克）÷3=（千克）張燕家養(yǎng)的3頭奶牛上周的產(chǎn)奶量是，每頭奶牛一天產(chǎn)奶多少千克？3頭奶

2025-12-30 12:03

國標本蘇教版小學數(shù)學五年級下冊解決問題的策略之倒推-資料下載頁

【摘要】薇子薇子游戲:正話反說白雪女子501雪白子女1055月1號星期四天氣：晴今天真是忙碌的一天?。≡缟?：30就被叫醒，8:00去百葉箱記錄了當時的溫度，便和同學相約去動物園。我們從家出發(fā)，先向東走到超市，然后向東南走到新華書店，再向東走

2025-12-04 17:53

蘇教版國標本小學數(shù)學五年級下冊解決問題的策略之倒推-資料下載頁

【摘要】國標本蘇教版五下解決問題的策略學校：鎮(zhèn)江市金山小學制作人：江虎比比誰的反應快！6－8＋20÷5×5－20＋8301018甲乙兩杯果汁共有４００毫升甲乙甲乙甲杯倒入乙杯４０毫升乙杯倒回甲杯４０毫升４０毫升１１

2025-12-04 18:11

人教版小學數(shù)學五年級上冊15解決問題-資料下載頁

【摘要】小學數(shù)學課時教學計劃設計教師：教學內容解決問題上課時間總課時數(shù)教具PPT，投影儀課型新授課教學目標1、使學生在具體問題情境中，引發(fā)應用估算的實際需求，進一步體會估算的價值

2025-11-29 18:20

五年級數(shù)學下冊分數(shù)解決問題練習題新人教版-資料下載頁

【摘要】時間：20分鐘1、把一根78米長的鋼管鋸成三段，第一段長14米，比第二段短18米，第三段長多少米？2、打字員打一份5萬字的稿件，第一天打了全稿的13，第二天比第一天多打全稿的14，還剩幾分之幾沒有打？3、某化肥廠生產(chǎn)一批化肥，結果上半月完成了計劃的45，下半月完

2025-11-06 03:00

蘇教三年級數(shù)學解決問題的策略(1)-資料下載頁

【摘要】12/31/2020解決問題的策略小猴幫媽媽摘桃，第一天摘了30個，以后每天都比前一天多摘5個。小猴第三天摘了多少個？第五天呢？小猴第三天吃了多少個？你知道“以后每天都比前一天多摘5個”是什么意思嗎？“第一天摘了30個，以后每天都比前一天多摘5個”

2025-11-15 16:21

蘇教版六年級數(shù)學下冊解決問題的策略(2)-資料下載頁

【摘要】解決問題的策略蘇教版六年級數(shù)學下冊教學目標，啟發(fā)同學們用轉化的策略進行思考并明確轉化后要實現(xiàn)的目標。，提高靈活地思考和解決實際問題的能力。，增強解決問題的策略意識，主動克服在解決問題中遇到的困難，獲得成功的體驗。觀察與思考：比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考：比較下面兩個圖形的面積大小

2025-12-04 11:30

選擇解決問題的策略-蘇教版六年級數(shù)學下冊-資料下載頁

【摘要】想一想：根據(jù)“美術組男生人數(shù)占總人數(shù)的，你能想到什么？星河小學美術組男生人數(shù)占總人數(shù)的。已知女生有21人男生有多少人？2525先根據(jù)題意分析數(shù)量關系，再說說可以怎樣解答。男生占25女生21人？人通過畫圖，可以看出男生人數(shù)有2份，女生人數(shù)有3份。

2025-12-03 18:01

蘇教版六年級數(shù)學下冊課件解決問題的策略-資料下載頁

【摘要】觀察與思考：比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考：比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考：比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考：比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考：比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考：比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考：

2025-12-29 06:58

小學四年級數(shù)學下冊解決問題的策略單元練習-資料下載頁

【摘要】江蘇省海門市正余中心小學四年級數(shù)學下冊解決問題的策略單元練習班級姓名成績一、口算。142+70=540÷60=12×200=660÷6=30×60=880÷22=65+36=5

2025-12-03 18:50

[五年級數(shù)學]活動單解決問題的策略-資料下載頁

[五年級數(shù)學]活動單解決問題的策略(參考版)

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