鋼結構設計原理課程設計--m跨鋼屋架設計(留存版)
【正文】 查閱相關文獻和從事其他調研；能提出并較好地論述課題的實施方案；有收集、加工各種信息及獲取新知識的能力。成績指導教師評語指導教師簽名： 年 月 日攀枝花學院學生課程設計任務書題 目鋼結構設計原理課程設計—— m跨鋼屋架設計課程設計的目的使學生在掌握鋼結構設計的基本原理基礎上，進一步學習整體房屋鋼結構房屋的特點和基本設計方法，能確定合理的計算簡圖，正確地進行內力分析，并能按有關專業(yè)規(guī)范或規(guī)程進行鋼結構的整體設計、截面計算和構造處理，為以后的工程實踐打下必要的基礎。屋蓋結構及荷載無檁體系：（考慮屋面板起系桿作用）荷 載：①屋架及支撐自重：按經驗公式q=+，L為屋架跨度，以m為單位，q為屋架及支撐自重，以kN/m2為單位；②屋面活荷載：，雪荷載的基本雪壓標準值為S0=，施工活荷載與雪荷載不同時考慮，而是取兩者的較大值；積灰荷載 kN/m2(按選題表取)。08對計算或實驗結果的分析能力（綜合分析能力、技術經濟分析能力）10具有較強的數(shù)據(jù)收集、分析、處理、綜合的能力。成果質量45%09插圖（或圖紙）質量、篇幅、設計（論文）規(guī)范化程度5符合本專業(yè)相關規(guī)范或規(guī)定要求；規(guī)范化符合本文件第五條要求。③屋面各構造層的荷載標準值：三氈四油（上鋪綠豆砂）防水層 水泥砂漿找平層 保溫層
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