鋼結構設計原理課程設計--m跨鋼屋架設計-文庫吧
2024-12-29 19:56 本頁面
【正文】 安裝、調試、操作等實驗工作，數(shù)據正確、可靠；研究思路清晰、完整。07計算及計算機應用能力5具有較強的數(shù)據運算與處理能力；能運用計算機進行資料搜集、加工、處理和輔助設計等。08對計算或實驗結果的分析能力（綜合分析能力、技術經濟分析能力）10具有較強的數(shù)據收集、分析、處理、綜合的能力。成果質量45%09插圖（或圖紙）質量、篇幅、設計（論文）規(guī)范化程度5符合本專業(yè)相關規(guī)范或規(guī)定要求；規(guī)范化符合本文件第五條要求。10設計說明書（論文）質量30綜述簡練完整，有見解；立論正確，論述充分，結論嚴謹合理；實驗正確，分析處理科學。11創(chuàng)新10對前人工作有改進或突破，或有獨特見解。成績指導教師評語指導教師簽名： 年 月 日攀枝花學院學生課程設計任務書題 目鋼結構設計原理課程設計—— m跨鋼屋架設計課程設計的目的使學生在掌握鋼結構設計的基本原理基礎上，進一步學習整體房屋鋼結構房屋的特點和基本設計方法，能確定合理的計算簡圖，正確地進行內力分析，并能按有關專業(yè)規(guī)范或規(guī)程進行鋼結構的整體設計、截面計算和構造處理，為以后的工程實踐打下必要的基礎。課程設計的內容和要求（包括原始數(shù)據、技術要求、工作要求等）（1）設計內容；，并明確提出對保證項目的要求；、桿件截面尺寸的計算；設計一個下弦節(jié)點、一個上弦節(jié)點、支座節(jié)點、屋脊節(jié)點及下弦中央節(jié)點。（2）設計要求
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1