【正文】 的應(yīng)用 討論稿 19 培訓(xùn)與發(fā)展 考核與評(píng)估 報(bào)酬與晉升 招聘與任用 根據(jù)能力模型，組織培訓(xùn)和職業(yè)發(fā)展設(shè)計(jì)，從而加強(qiáng)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力 通過對(duì)員工關(guān)鍵行為表現(xiàn)的評(píng)估，確保其具備期望的技能和知識(shí) 員工的薪酬以及升職應(yīng)基于個(gè)人能力評(píng)估結(jié)果 評(píng)估員工是否達(dá)到個(gè)人能力模型設(shè)定的行為表現(xiàn) “ 目標(biāo)” 能力 素質(zhì)模型 能力素質(zhì)模型 的意義 在人力資源管理中的應(yīng)用 討論稿 20 繼任計(jì)劃 期望的表現(xiàn) 完善培 訓(xùn)計(jì)劃 員工參與 設(shè)計(jì)員工 發(fā)展計(jì)劃 確認(rèn)差距 評(píng)估現(xiàn)有 能力素質(zhì) 確認(rèn)適合 的能力 與候選員工 進(jìn)行匹配 修正能力 素質(zhì)模型 變化的員工 角色和職責(zé) 公司戰(zhàn)略的變化 衡量表現(xiàn) 闡明所要 求的能力 在能力素質(zhì) 模型中的差距 能力素質(zhì)模型 的意義 推動(dòng)員工的發(fā)展 神馬集團(tuán) 能力素質(zhì)模型 討論稿 22 能力素質(zhì)模型的設(shè)計(jì)方法 資產(chǎn)和競(jìng)爭(zhēng)力 市場(chǎng)和競(jìng)爭(zhēng)者 股東利益 使命 戰(zhàn)略 愿景 能力素質(zhì)要求 行為表現(xiàn)指標(biāo) 討論稿 23 行為表現(xiàn)指標(biāo) 具體行為表現(xiàn) 等級(jí)一 具體行為表現(xiàn) 等級(jí)二 具體行為表現(xiàn) 等級(jí)三 具體行為表現(xiàn) 等級(jí)四 … … 能力素質(zhì)模型的設(shè)計(jì)方法 討論稿 24 能力素質(zhì)在崗位描述中的體現(xiàn) 崗位 A 崗位職責(zé) 任職資格 工作經(jīng)驗(yàn) 工作技能 能力素質(zhì) 崗位說明書 級(jí)別：中級(jí) 團(tuán)隊(duì)合作能力 行業(yè)知識(shí) 高級(jí) 具體行為表現(xiàn) 具體行為表現(xiàn) 核心能力素質(zhì) 專業(yè)能力素質(zhì) 正直誠實(shí) 無級(jí)別區(qū)分 討論稿 25 能力素質(zhì)模型的設(shè)計(jì)流程 ? 明確公司的戰(zhàn)略目標(biāo)、價(jià)值觀及核心競(jìng)爭(zhēng)因素； ? 從公司的價(jià)值觀、使命及核心競(jìng)爭(zhēng)因素歸納員工的核心能力素質(zhì)； ? 從公司的業(yè)務(wù)及各部門的職責(zé)出發(fā)，設(shè)計(jì)各部門所需的專業(yè)能力素質(zhì)； 確定能力素質(zhì)，將其與組織的價(jià)值觀、使命及核心競(jìng)爭(zhēng)因素聯(lián)結(jié) 確定行為指標(biāo)，建立能力素質(zhì)模型 設(shè)計(jì)各級(jí)行為表現(xiàn) 將能力素質(zhì)模型運(yùn)用到人力資源管理中 ? 分析核心能力素質(zhì)，設(shè)計(jì)每個(gè)能力素質(zhì)的主要行為表現(xiàn)指標(biāo)； ? 設(shè)計(jì)核心能力素質(zhì)的各級(jí)行為表現(xiàn)； ? 設(shè)計(jì)專業(yè)能力素質(zhì)的各級(jí)行為表現(xiàn)； ? 建立完善的能力素質(zhì)模型管理流程； ? 將能力素質(zhì)模型分解至各個(gè)崗位并與績(jī)效管理體系掛鉤； ? 分析專業(yè)能力素質(zhì)，設(shè)計(jì)每個(gè)能力素質(zhì)的主要行為表現(xiàn)指標(biāo)； 討論稿 26 成為世界級(jí)尼龍及中間體制造商 愿景 價(jià)值觀 使命 創(chuàng)新、誠信、敬業(yè)、合作 為社會(huì)提供高品質(zhì)的化纖化工產(chǎn)品 核心競(jìng) 爭(zhēng)力 神馬集團(tuán)的戰(zhàn)略明晰圖 討論稿 27 成為世界級(jí)尼龍及中間體制造商 愿景 價(jià)值觀 使命 為社