【正文】 (4 分 ) (1) 是葉公非好龍也，好夫似龍而非龍者也。 ”何老師念著信，她的臉又紅潤，又喜人。 不，何老師，這不是送給您的，是 ——今天早上我在路上撿到的，我就放在講臺桌上了。葉公見之，棄而還走，失其魂魄，五色無主。 (2)《憶讀書》的作者是 ( )，在《憶讀書》中作者 重點向我們介紹了( ， )。 kǎi xu225。全國人民的愛匯聚成愛的海洋，溫暖著災(zāi)區(qū)幸存下來的人們。做人就要有志氣。他一次只能搬兩塊，他整整搬了兩個小時，才把磚頭搬完，累得氣喘如牛，臉上有很多灰塵，幾縷亂發(fā)被汗水浸濕了，斜貼在額頭上。 (1 分 ) (1)、廣東人唱京劇是 ——( )腔 ( )調(diào) (2)、仰泳決賽時 ——( )( )一戰(zhàn) 照樣子寫成語。 (改為雙重否定句 ) 老師對我說： “我教你怎么寫。 (5 分 ) 張 ( )結(jié) ( ) 專心 ( )( ) ( )( )而至 語 ( )心 ( ) ( )兵 ( )政 狂 ( )暴 ( ) 死得 ( )( ) 驚 ( )動 ( ) ( )七八 ( )( )( )學(xué)步 四、課內(nèi)積累。 āi sī yōu yǎ 二、辨字組詞。 五、句子之窗。 八、按要求填空。她故意只用一只手搬，搬了一趟才說： “你看，一只手也能干活。他西裝革履，氣度不凡。 (1)母親是怎樣對待乞丐的 ?她為什么這么做 ?(3 分 ) (2)聯(lián)系上下文思考，斷臂乞丐經(jīng)歷了搬磚后，怎么想，怎么做的 ?(3 分 ) 十一、 作文 擂臺。 guān jǔ s224。 (4) 爺爺 ( )年齡很大， ( )身體還是很硬朗。 ” 十、語言實踐： (3 分 ) 請你向大家推薦一本你讀過的書，并闡述推薦理由。 ”何老師低下頭，一件一件翻看起禮物來： 日記 本、鋼筆、畫片 …… 她的手停住了，捏起一枚 2 分錢的硬幣。自擬題目寫一寫。 (1 分 ) 《 》 《 》 《 》 (二 )禮 物 (8 分 ) 教師節(jié)前，好多家長讓自己的孩子給老師送禮。真誠的目光勝似 ( )，目光傳送的是 ( )。) 四、辨字組詞 (4 分 ) 绱 ( ) 窘 ( ) 饞 ( ) 綻 ( ) 倘 ( ) 窖 ( ) 攙 ( ) 淀 ( ) 五、按要求寫句子 (8 分 ) (1)花，理應(yīng)呈送給凱旋的英雄，難道也要獻(xiàn)給黯淡無光 的失敗者 ?(改為陳述句 ) ( ) (2) 秋風(fēng)一吹，柳樹、楊樹的葉子飄落下來，美麗極了。 o y243。 (2 分 ) 給文章劃橫線的部分加上標(biāo)點。母親讓這個乞丐把屋后的磚頭搬到屋前來，同樣給了他二十塊錢。 (13 分 ) 高貴的施舍 一個乞丐來到我家門口，向母親乞討。 小戰(zhàn)士 ( )被敵人活活打死， ( )說出軍隊的秘密。請再寫出一本中國革命小說的書名：《 _________