【正文】 分） 面對不公正的國際秩序和很多不公道的事情，沙祖康作為大國 的 外交官，能夠主持正義。一般人不明白，把那老人當作神仙，也太荒謬了。 看那漢高祖之所以成功，項羽之所以失敗，原因就在于一個能忍耐、一個不能忍耐罷了。為什么呢？因為他們的生命寶貴，死在盜賊手里太不值得。） 六、（ 9 分） 七彩教育網 七彩教育網 全國最新初中、高中試卷、課件、教案免費下載 22． （ 1 ）與（ 3 ）對調；（ 5 ）與（ 7 ）對調。 （ 2）柳貴乎垂 /不垂則可無柳 / 柳條貴長 / 不長則無裊娜之致 / 徒垂無益也 / 此樹為納蟬之所 / 諸鳥亦巢 / 長夏不寂寞 / 得時聞鼓吹者 / 是樹皆有功 /而高柳為最。 “允許 ”的 “允 ”指答應、應允，含有同意、允諾的意思。 23． 春節(jié)期間，幾個剛上大學的同學結伴去看望高中時的老師。我合上眼睛，看到了這樣一幅幅圖景：魯迅在夜里一邊咳嗽，一邊寫文章，燈光昏黃， “愛夜的人于是領受了夜所給予的光明 ”；弗朗茨 人們更懂得珍惜自己的瑣細欲望，為物質和肉體急急奔忙。 不知從哪一天起，我們開始對自己的年齡敏感起來。現(xiàn)在國際秩序并不公正，很多事情不公道。就文學而言，意大利詩人但丁、英 國戲劇家 是其代表人物。（ 3 分） 譯文： ② 而世不察，以為鬼物，亦已過矣。且夫有報人之志，而不能下人者，是匹夫七彩教育網 七彩教育網 全國最新初中、高中試卷、課件、教案免費下載 之剛也。人情有所不能忍者，匹夫見辱，拔劍而起，挺身而斗，此不足為勇也。開展創(chuàng)新教育，有效地提高受教育者的創(chuàng)新能力，不僅是幫助學校提升教學水平、幫助企業(yè)迎接市場挑戰(zhàn)，也是提高國家整體競爭力的唯一選擇。 統(tǒng)計表明現(xiàn)有數(shù)百種發(fā)明、創(chuàng)造和創(chuàng)新的技法，常用的傳統(tǒng)創(chuàng)新技法約 50 種，如試錯法、頭腦風暴法、和田十二法等 ——它們曾幫助人們產生過無數(shù)的發(fā)明和創(chuàng)新。 3．本卷共 11 小題，每小題 3 分，共 33 分。答在試卷上無效。通過培訓激發(fā)創(chuàng)新能力的途徑讓受教育者掌握創(chuàng)新理論與方法，在科學的方法論的 指導下來提高創(chuàng)新的成功率和水平。 當今世界，國與國之間在政治、經濟、軍事等領域中的競爭，是科學技術的競爭，是人才的競爭，歸根結底就是人的創(chuàng)新能力的競爭。 古之所謂豪杰之士者，必有過人 之 ． 節(jié) 。勾踐之困于會稽，而歸臣妾于吳者，三年而不倦。（ 8 分） ① 天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒。 ⑤ “文藝復興 ”指 14 至 16 世紀歐洲新興資產階級的思想文化運動。 沙祖康在一次講演中說，外交工作和個人的行俠仗義是可以掛起鉤來的。 （ 16 分） 生命的兩萬天該留點什么 昊志翔 時鐘滴答滴答地走著，我知道那是我的生命在流淌。當年奉為圭臬的東西今天或許被扔進了垃圾箱。 夜深了，時鐘依然滴答滴答地走著，我聽到 自己的心臟跳動的聲音。 答：（ ）與（ ）對調；（ ）與（ ）對調 。） 2． B（ A“切搓 ”應為 “切磋 ”； C“通諜 ”應為 “通牒 ”； D“開源截流 ”應為 “開源節(jié)流 ”） 3． D （ “允許 ”和 “容許 ”都表示許可。 ③ （ 貴族子弟懂得）生命的可貴，不屑于在同盜賊相斗中死 去 。（ 2 分） 21． BE（ A 項， “創(chuàng)造更多的物質財富 ”錯； C 項， “增強了文章的生動性 ”錯； D 項，沒有進行無情的鞭撻和批判。張良壓不住他對秦王憤怒的情感，以他個人的力量，在一次狙擊中求得一時的痛快，在那時他沒有被捕被殺，那間隙連一根頭發(fā)也容納不下，也太危險了！富貴人家的子弟，是不肯死在盜賊手里的。項羽不能忍耐，因此戰(zhàn)爭中是百戰(zhàn)百勝，因此隨隨便使用他的刀鋒（不懂得珍惜和保存自己的實力）。再說，橋上老人的真正用意并不在 于 授給張良兵書（而在于使張良能有所忍，以就大事）。（ 1 分） 17． B（ “神秘感 ”的表現(xiàn)是 “面帶笑容，溫文爾雅 ”，與 “態(tài)度嚴肅言辭強硬 ”矛盾。） 10． A （ ② 是說當時形勢，與主旨沒有聯(lián)系； ③ 是說 圯 上老人的態(tài)度，不符合題干要求。 要求： ① 自主確定文體（詩歌、戲劇除外） 。 E． “文章形散而神聚 ”，不說教，無指責，卻讓人無法輕松，并在讀后能夠進行深刻的思考。這位詩人沒有活滿 1 萬天，但他永遠保持了純潔。昆德拉正在說： “我討厭聽我的心臟的跳動：它是一個無情的提示，提醒我生命的分分秒秒都被點著數(shù) 。 B．沙祖康在外交事務上有時給人以神秘感，表現(xiàn)出嚴肅的態(tài)度和強硬的言辭。 多年以后，沙祖康并沒有實現(xiàn)他最初的愿望，成為審官判案的鐵面 “包公 ”，而是進入了外交部，成為一名致力于建立國與國之間友好關系的職業(yè)外交官，但這并沒有影響沙祖康俠義精神的顯現(xiàn)。 (3 分 ) （ 2）這兩首詩在內容上同寫 “觀山 ”，但它們的主旨有何不同？ （ 2 分） 14．補寫下列句中的空缺部分。 第 Ⅱ 卷 注意事項： 。此固圯上之老人所為深惜者也。 B．在學校開展基于萃智理論的創(chuàng)新教育，可以讓受教育者找到具有創(chuàng)新性的解決方案，能夠有效消除不同學科、工程領域和創(chuàng)造性訓練之間的界限，而使問題得到創(chuàng)新性的解決。同時，萃智可以有效地消除不同學科、工程領域和創(chuàng)造性訓練之間的界限，而使問題得到創(chuàng)新性的解決。創(chuàng)新教育就是要根據(jù)創(chuàng)新理論，培養(yǎng)學生具有一定的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力以及創(chuàng)新的個性，使學生在牢固、系統(tǒng)地掌握學科知識的同時發(fā)展他們的創(chuàng)新能力?？荚嚱Y束后，將本試卷和答題卡一并交回。 七彩教育網 七彩教育網 全國最新初中、高中試卷、課件、教案免費下載 A．容許 品行 不僅 / 反而 B． 容許 品性 非但 / 卻 C．允許 品行 非但 / 卻 D． 允許 品性 不僅 / 反而 4． 下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫? A．信貸活動中，銀行輕易放貸，必然造成呆 賬 、壞 賬 的增加，致使 尾大不掉 ． ． ． ． ，必然影響資金的回籠和流通。揭開了人類發(fā)明創(chuàng)新的 新篇章。 C．萃智理論基于技術系統(tǒng)演變的內在客觀規(guī)律，來對問題進行邏輯分析和方案綜合，從而避免了傳統(tǒng)創(chuàng)新技法盲目、隨意的不足。 且其意不在書。項籍唯不能忍，是以百戰(zhàn)百勝，而輕用其鋒；高祖忍之，養(yǎng)其全鋒而待其 弊 ． ，此子房教之也。 （選自李漁《閑情偶寄》） 13．閱讀下面兩首唐詩，然后回答問題。 ” 2022 年 7 月 1 日，曾服務于中國外交 37 年的沙祖康，在紐約聯(lián)合國總部正式就任聯(lián)合國負責經濟和社會事務的副秘書長。 七彩教育網 七彩教育網 全國最新初中、高中試卷、課件、教案免費下載 沙祖康的小妹沙益芬，身體不好，在老家生活也比較困難。 我曾經好多次向朋友們問過同 一個問題： “人一般能活多少天，憑你的感覺盡快報個數(shù)字出來。 ”這