[四年級(jí)數(shù)學(xué)]四年級(jí)數(shù)學(xué)試卷分析(留存版)
【正文】 率 % 一 1500 1114 22 74 二 500 402 8 三 500 420 84 四 1500 1240 83 五 1000 585 第一大題：輕松填空，共 30 分。 重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程的探究 教學(xué)要注意培養(yǎng)學(xué)生靈活的思維，通過學(xué)生主動(dòng)探索來獲得知識(shí)的價(jià)值的有效性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過教師機(jī)械式的演練和枯燥的誦讀。 夯實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)是成功解決問題的關(guān)鍵。本卷題目設(shè)計(jì)既做到了這一點(diǎn)，又同時(shí)考察了實(shí)踐操作過程和學(xué)生的實(shí)踐能力。本題主要考察了學(xué)生的基本概念和基礎(chǔ)知識(shí)，得分率僅為 74%，仍有部分學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念未能理解，加上學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法欠恰當(dāng)?shù)仍?，失分較多。所以，在遇到新的數(shù)學(xué)問題時(shí)，教師要放手讓學(xué)生去做，要相信學(xué)生的能力，給他們展示 的平臺(tái)，讓他們自己去探究，主動(dòng)地獲取知識(shí)。 三、教學(xué)建議 通過以上分析，在今后的教學(xué)中
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