【正文】 偷竊行為承擔法律責任。 (2）對徐文同學行為的評價 徐文的行為不違法但應受道德的譴責。讓我們關愛生靈，關愛他人的生命和健康，遠離暴力，做一個既遵守法律又樂于助人的人。 本案中鐘平、黃曉芳勇于救人，機智救人?？鞓窓z測 ?直擊 中 招 ? 一 .請你選擇 （小試牛刀） ? 認真細致，點滴做起 單項選擇 （下列每個小題的四個選項中 ，只有一項 最符合題意的，請將所選項字母填入題后 括號） 1 責任感讓學生感受生命和健康對于每個人的重要意 義。 大頭娃娃 —— 頭大不是福 廣州地下工廠童工受盡摧殘 (組圖 ) （二）法律捍衛(wèi)我們的 生命健康權 閱讀課本 2 27頁內容： 我國法律對未成年人生命健康權 有何特殊保護？ 我國保護公民生命健康權的法律 有哪些？ 我國法律禁止虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰、棄嬰；禁止用工單位非法招用未滿 16周歲的未成年人，禁止安排未成年工（已滿 16周歲未滿 18周歲的勞動者）從事礦山井下、有毒有害、勞動強度大的勞動。如果你遇到類似情況怎么辦？（討論） （ 1）對王明同學行為的評價 王明勇敢地跳入水中搶救落水同學 張剛是見義勇為、有高尚道德的行為．應受法津保護和道德褒獎。 故意 .swf※ —— 不得侵害他人生命健康權， 是每個公民應盡的道德義務和法律義務。如果你遇到類似情況