【正文】 介詞短語(yǔ)作狀語(yǔ) ， 另一部分有正常的句子主干 ，命題者就常在這兒設(shè)陷阱 ， 給兩個(gè)部分都加上介詞 ， 使句子的主語(yǔ)隱藏起來(lái) ， 造成成分殘缺的語(yǔ)病 。 例 4 要保證安全生產(chǎn) ， 機(jī)器質(zhì)量的好壞 ， 是重要條件 。 解 析 “大約”“左右”都表示不確定，語(yǔ)意重復(fù)了，應(yīng)該刪掉其中一個(gè)。 解 析 此例主干為“博物館展出古船”沒(méi)有任何毛病，再看修飾語(yǔ)，“宋朝時(shí)期” 和“新出土”均為“古船”的定語(yǔ)，檢查一下，就發(fā)現(xiàn)定語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“新出土的宋朝時(shí)期的古船”。此外，還要注意啰唆重復(fù)的語(yǔ)病。 解 析 此例中“無(wú)時(shí)無(wú)刻不”表示雙重否定，而“無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘”即為誤用了否定詞。 第 5課時(shí) ┃ 病句的辨析與修改 解 析 此題結(jié)合具體語(yǔ)段考查考生修改病句的能力。 (“不”提到“把”的前面 ) D．歌星、影星多是中學(xué)生崇拜的偶像，他們將青春的熱情乃至癡情恣意揮灑，常?；膹U學(xué)業(yè)。 病句的辨析與修改 病句的試題主要涉及以下幾個(gè)方面：①辨析并判斷句子的正誤；②從成分殘缺、搭配不當(dāng)、語(yǔ)序不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂四個(gè)方面有側(cè)重地修改病句；③修改習(xí)作中有明顯錯(cuò)誤的詞句；④在語(yǔ)段中找出病句進(jìn)行修改或用符號(hào)修改。 (“他們”換成“我們” ) D 第 5課時(shí) ┃ 病句的辨析與修改 解 析 此題考查病句的修改方法，修改病句的前提是先識(shí)別病句的語(yǔ)病類(lèi)型，然后才能對(duì)癥下藥。解答此題，首先要審題 —— “ 這段文字在標(biāo)點(diǎn)使用、語(yǔ)言結(jié)構(gòu)、用詞得體上各有一處不當(dāng) ” ，也就是說(shuō)修改時(shí)分別從標(biāo)點(diǎn)使用、語(yǔ)言結(jié)構(gòu)、用詞得體三個(gè)方面入手。 第 5課時(shí) ┃ 病句的辨析與修改 一個(gè)句子如果出現(xiàn)“能否”“是否”“有沒(méi)有”“成敗”“好壞”“優(yōu)劣”之類(lèi)的兩面詞，就應(yīng)分析該句是否存在兩面與一面不搭配的毛病。 7．看到有表數(shù)量、范圍或程度的詞不放過(guò) 第 5課時(shí) ┃ 病句的辨析與修改 例 11 近 200年來(lái) ， 地球上的森林大約已有三分之一左右被采伐和毀掉 。 例 16