規(guī)范答題是良好思維的體現(xiàn)(留存版)
【正文】 A(x1 , y1)， B(x2 , y2) 則 x1+ x2 =－ b/a , x1 x2=c/a , △ 0且 a≠0 第二步：將題中要滿足的條件坐標(biāo)化，即轉(zhuǎn)化成只含 x1+ x2與 x1 x2的關(guān)系式 。思維可以求異，但簡潔規(guī)范的表達這個原則不能變。有些學(xué)生解答題時從頭到尾只會用“∵”與“∴”，閱讀 這樣的解題過程，即使把答案求出來了，都會讓人感覺就象喝了一杯溫吞水，淡而無味。 9. 用函數(shù)單調(diào)性定義證題一般方法步驟是：取值、作差化積、定號。 化繁為簡：“左邊 =?? =?? =右邊，所以原式成立” 左右歸一：“左邊 =?? =A,右邊 =?? =A,左邊 =右邊，所以原式成立” 等價變形：如同用分析法證不 等式。如果一位教師 上課時對一道例題只重分析解題思路，而不板書解題表達過程，那么課后作業(yè)的表達，必定是五花八門，讓人眼花繚亂。教師應(yīng)當(dāng)告訴學(xué)生，完成解答題，就像寫一篇作文，適當(dāng)?shù)奈淖直硎龃┎迤渲校袝r起著畫龍點睛的作用
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