規(guī)范答題是良好思維的體現(xiàn)(更新版)
【正文】 ?? ?? ??（一直轉(zhuǎn)化到一個(gè)顯而易見或易證的命題為止）”。克服“思維有術(shù)，表達(dá)無方”的最好方法，是先讓學(xué)生學(xué)會簡單的模仿，熟練之后，自能運(yùn)用自如。規(guī)范答題是良好思維的體現(xiàn) 從事日常數(shù)學(xué)教學(xué)工作的教師都有這種體會：批改作業(yè)和試卷時(shí)，碰到卷面整潔，答題過程規(guī)范、簡潔的，往往是對其贊賞有加；而遇到那種把整個(gè)卷面都寫的滿滿的，但又讓人感覺不知所云的，或只有數(shù)學(xué)符號無一文字表述的，往往會使人蹙眉疾首。思維這朵紅花還需文字表達(dá)這片綠葉扶持，任何科研成果的展示、推廣和學(xué)術(shù)論文的發(fā)表都不能靠純符號示人。 ，那么首先就應(yīng)該毫不猶豫地動(dòng)筆寫出：“以??所在直線分別為 x軸、 y軸、 z軸，建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系 Oxyz，則??（寫出相關(guān)點(diǎn)的坐標(biāo)）”。 第三步：將第一步與第二步結(jié)合，解決有關(guān)問題。 總之，只有當(dāng)我們在日常教學(xué)工作中，時(shí)時(shí)注意到學(xué)生規(guī)范答題這個(gè)問題，我們才能有針對性地采取措施，幫助學(xué)生克服答題不規(guī)范、不簡潔的習(xí)慣，從而進(jìn)一步提高他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
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