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[教育學(xué)]第四章人格測驗(yàn)(留存版)

2025-02-19 01:45上一頁面

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【正文】 (★) : ①人們對于外界刺激的 反應(yīng) 都是有原因且可以預(yù)測的; ②個人的反應(yīng)取決于當(dāng)時的 刺激和情境、當(dāng)時的心理狀況、已有的經(jīng)驗(yàn)、對未來的期望 ; ③人格結(jié)構(gòu)的大部分處于潛意識中,個人無法憑意識說明自己(自陳法),而當(dāng)個人面對一種不明的刺激情境時,卻??梢允闺[藏在潛意識中的欲望、需求、動機(jī)沖突等泄露出來,即把一個反映其人格特點(diǎn)的結(jié)構(gòu)加到刺激上。 共 15個題目,是追求過分的盡善盡美的回答。男性、女性分別記分。 ? (★) 編制方法:經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)法 ? (★) 適用于: 16歲以上的成人,被試須具備小學(xué)以上的文化水平,且沒有影響測試結(jié)果的生理缺陷。測量這幾個因素的題目就構(gòu)成了人格測驗(yàn)。 人格測驗(yàn)的方法 (★) ? 問卷式人格測驗(yàn):自陳法;評定法 ? 投射法 ? 客觀測量:人格的生理學(xué)測量;知覺和認(rèn)知測量 ? 觀察法:情境測驗(yàn);非語言行為;晤談法 第二節(jié) 自陳量表 一、自陳量表( selfreport inventory)的性質(zhì) 1. 定義:依據(jù)所測量的人格特征編制 客觀 問題,要求被試 根據(jù)自己的實(shí)際情況或感受 去逐一回答,以此測量個人的人格特征。 經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)法(經(jīng)驗(yàn)效標(biāo)法):完全依據(jù)經(jīng)驗(yàn)來選擇題目。 5 4 3 2 1 ( 5經(jīng)常 4多次 3偶爾 2極少 1從不) 四、自陳量表的特點(diǎn) (★) 測量工具一般為調(diào)查表。 ? 表現(xiàn): ? 表示被試對生活狀況不平和不滿的量表。 ? 來自思維、情感和行為混亂,出現(xiàn)稀奇思想、行為退縮及有幻覺的精神分裂患者。 共 30個題目,是對測驗(yàn)態(tài)度的一種衡量,即用這個量表修正臨床量表的得分。 ⑦ 缺乏信度、效度資料。莫瑞把個體因素 (P)稱為需要( 20種),把環(huán)境因素 (E)稱為壓力。 例 ? 呈現(xiàn)給學(xué)生的圖片是一個十幾歲的小男孩坐在書桌前,一手拿著剛剛發(fā)下來的考卷,上面寫著成績是“ C”,一手托著下頜,眼睛注視著考卷,若有所思。 ? 記分:查明每題從外向到內(nèi)向的順序,以 5等記分。(即使工作困難,你也會繼續(xù)下去嗎?) ? 在選項中,經(jīng)常、有時、很少,每個人的理解也不一樣。 ? 測量結(jié)果作為編制人格測驗(yàn)的效標(biāo)資料。他被發(fā)現(xiàn)并判了5年監(jiān)禁,該圖片表現(xiàn)他感到非常羞恥,自己因給母親造成的傷害而擔(dān)心,擔(dān)心的程度超過了對自己要進(jìn)監(jiān)獄的擔(dān)心。要了解整個測驗(yàn)中各圖片的常見反應(yīng)、各反應(yīng)的意義等。 ③ 測驗(yàn)?zāi)康模壕哂须[蔽性。 共 64個題目。 ? 如:似乎沒有一個人了解我。 ? 量表組成: 10個臨床量表和 4個效度量表(LFKQ) 10個臨床量表 1. Hs:疑病( Hypochondriasis) 2. D: 抑郁( Depression) 3. Hy:癔?。?Hysteria) 4. Pd:精神病態(tài)( Psychopathic deviate) 5. Mf:男性化 女性化( Masculinityfemininity) 6. Pa:妄想狂( Paranoia) 7. Pt:精神衰弱( Psychasthenia) 8. Sc:精神分裂( Schizophrenia) 9. Ma:輕躁狂( Mania) 10. Si:社會內(nèi)向( Social introversion) 1. Hs:疑病( Hypochondriasis) ? 30題 ? 來自對自己身體功能異常關(guān)心的神經(jīng)質(zhì)病人。 ? 缺點(diǎn):因素分析的結(jié)果因被試和題目而變;因素命名的主觀性,缺乏實(shí)證效度。 二、自陳問卷編制的方法 (★) 合理建構(gòu)法(推理法) ? 要求:在某種 人格理論 指導(dǎo)下,確定所要探討的個性特征的 結(jié)構(gòu), 并據(jù)此編制測驗(yàn)。 ? 內(nèi)容效度 十分重要。 綜合技術(shù) ? 首先:根據(jù) 理論構(gòu)想 編制和搜集題目。 ? 如“惡心和嘔吐的毛病使我苦惱”。 ? 表現(xiàn): ① 明顯的精神病行為 ② 思維混亂 ③ 有被害妄想和夸大妄想 ④ 過敏,對他人的行為作過分的反應(yīng) ⑤ 疑心重 ⑥ 易怒 ⑦ 對家族表示敵意和反感 ⑧ 使用投射作為防御機(jī)制 7 Pt:精神衰弱( Psychasthenia) ? 48題。分?jǐn)?shù)高表示被試者不認(rèn)真、理解錯誤,或在偽裝疾病。 ④ 測驗(yàn)結(jié)果的解釋:受測者人格的 整體 特征。 三、主題統(tǒng)覺測驗(yàn) ( Thematic Apperception Test, TAT) ? 編制:美國哈佛大學(xué) Murray和 Man編制。 ? 這孩子(故事還在繼續(xù))因?yàn)楸憩F(xiàn)好而出獄了,可他母親已經(jīng)去世,他墮入愛河,但又回到了犯罪行列,最后他又進(jìn)了監(jiān)獄。 ① 數(shù)字評定量表:用數(shù)字表示不同程度 ② 描述評定量表:用文字表示不同程度 ③ 標(biāo)準(zhǔn)評定量
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