【摘要】一、導入:上節(jié)課,我們初讀了課文,認識了海鷗老人吳慶恒,這節(jié)課我們繼續(xù)學習21課,去體會老人與海鷗之間的深厚情誼、1、聽寫生字、22、誰能說說文章的主要內(nèi)容1生:課文講的是一個老人特別喜愛海鷗,十幾年來每天堅持喂海鷗,與海鷗建立了深厚的感情,所以在老人去世后,海鷗為老人送別的事。師:老人僅僅是喜歡海鷗嗎?他們的感情深厚到什么程度?海鷗對老人呢?他們的關系就像什么?(就像父子,親人
2025-08-17 07:44
【摘要】 第1頁共3頁 老人與海鷗反思總結(jié) 老人與海鷗反思總結(jié)篇1在教學中,我從整體把握教材,注 意了文本段落間的聯(lián)系。如第12小節(jié)朋友告訴我,十多年了, 一到冬天,老人每天必來,和海鷗就像親人一樣...
2025-08-27 16:47
【摘要】第一篇:老人與海鷗 參加縣青年教師教學技能大賽教案 《老人與海鷗》教學設計 車站劉虎莊學校 陳佩2014、3 《老人與海鷗》教學設計 車站劉虎莊學校 陳佩 教學目標 1、有感情地朗讀...
2024-10-15 12:36