如何撰寫(xiě)教育教學(xué)活動(dòng)方案(留存版)
【正文】 么樣的教育對(duì)象（學(xué)生） ? （ 3）舉辦此項(xiàng)活動(dòng)要達(dá)到的目的（活動(dòng)目的） ? （ 4）如何舉辦此項(xiàng)活動(dòng)（活動(dòng)過(guò)程） ? （ 5）如何證明達(dá)到了預(yù)期的活動(dòng)目的（活動(dòng)效果測(cè)評(píng)）。 ? 如：完成作品、設(shè)計(jì)好實(shí)驗(yàn)并獨(dú)立完成等。 ? 便于實(shí)施。 （二）教師的作用 ? 關(guān)注知識(shí)、能力、情感三個(gè)目標(biāo) ? 發(fā)揮示范作用 ? 關(guān)注少年兒童的身心健康 （三）教育性的實(shí)現(xiàn)途徑 ? 從活動(dòng)內(nèi)容本身的教育性著眼 ? （ 1）教材的內(nèi)容是基本立足點(diǎn) ? （ 2） 教書(shū)的根本目的在于育人 ? （ 3）發(fā)掘教材內(nèi)容的教育性因素 （三）教育性活動(dòng)的實(shí)現(xiàn)途徑 ? 從教與學(xué)的活動(dòng)本身著眼 ? （ 1）培養(yǎng)青少年多方面的興趣 ? （ 2）從學(xué)習(xí)方式、方法 入手 ? （ 3） 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神 二、活動(dòng)方案的創(chuàng)新性 （一）創(chuàng)新性的概念 ? 活動(dòng)內(nèi)容、過(guò)程或方法的設(shè)計(jì)有創(chuàng)意 ? 構(gòu)思新穎、巧妙 ? 因人而異，因地制宜 （二）創(chuàng)新性的特征 ? 民主性 ? 活動(dòng)民主性的核心是教師對(duì)青少年的尊重。 ? 實(shí)施步驟清晰、具體。歸納是一種由個(gè)別到一般的推理方法，從很多事物中找出其共同的部分，歸為一類(lèi)，概括出它們的要點(diǎn)。 四、活動(dòng)方案的示范性 （ 一）示范性的概念 ? 具有鮮明的時(shí)代特征，體現(xiàn)當(dāng)代活動(dòng)發(fā)展方向和教育理念。如何撰寫(xiě)教育教學(xué) 活動(dòng)方案 史建華 一、活動(dòng)方案的教育性 （一）教育性的概念 ? 符合校外教育活動(dòng)的基本規(guī)律，符合國(guó)家教育改革、課程改革的要求。 ? 著重解決青少年所面臨現(xiàn)實(shí)生活中的具體問(wèn)題。 ? 總結(jié)概括能力的作用 謝謝各位老師，再見(jiàn)！ 聯(lián)絡(luò)方式 ? 史建華 ?
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1