教師脫貧攻堅(jiān)民主生活會(huì)發(fā)言材料三份(留存版)
【正文】 到了攻克最后堡壘的階段，事關(guān)全面建成小康社會(huì)， 事關(guān) “兩個(gè)一百年 ”奮斗目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，使命之艱巨，不僅僅是脫離最低收入線帶來(lái)的小康，而在于精神上的富有，從 “要我脫貧 ”轉(zhuǎn)變?yōu)?“我要脫貧 ”。 不以事艱而不為，不以任重而畏縮重，脫貧攻堅(jiān)工作來(lái)不得半點(diǎn)花架子。 基層黨組織位于扶貧前線，是最直接的指揮者、組織者、實(shí)施者，要發(fā)揮好牽頭抓總作用，尋求更多的扶貧 “幫手 ”和資源，以強(qiáng)大的政治牽引力形成 “聚少成多、聚沙成塔 ”的脫貧格局。一句話，精準(zhǔn)扶貧，首在讓貧困農(nóng)民在思想上脫貧。教師脫貧攻堅(jiān)民主生活會(huì)發(fā)言材料 三份 【教師脫貧攻堅(jiān)民主生活會(huì)發(fā)言材料 1】 精準(zhǔn)扶貧是當(dāng)前從中央到地方的一件大事。 物質(zhì)扶貧一時(shí)，思想扶貧一世。要加強(qiáng)農(nóng)村 新經(jīng)濟(jì)組織、專業(yè)合作社、產(chǎn)業(yè)鏈條基層黨組織間的串聯(lián)互通、共建共利，探索更加務(wù)實(shí)管用有效的組織設(shè)置方式，有效提升基層黨組織的向心力、輻射力、凝聚力。我們必須腳踏實(shí)地，發(fā)揮好基層黨組織、黨員干部在脫貧攻堅(jiān)中的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，找準(zhǔn)抓黨建促脫貧的發(fā)力點(diǎn) ,以釘釘子精神真心抓、真正做 ,確保抓黨建促脫貧政策落地、任務(wù)落實(shí)。 【教師脫貧攻堅(jiān)民主生活會(huì)發(fā)言材料 3
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