散步13-ppt課件(留存版)
【正文】 交流。每次吃魚，媽媽先把魚頭夾在自己碗里，將魚肚子上的肉夾下，極仔細地撿去很少的幾根大刺，放在我碗里，其余的便是父親的了。女兒見狀也吵著要吃魚頭。 而立之年，喜得千金。 三、探究課文 品味語言 可能的句子： ① 寫景的句子： ② 傳情的句子： ③ 對稱的句式： 同學們讀課文，采用圈點法劃出自己認為精美 的句子，看這些句子好在哪里？ 四、朗讀課文 加深體會 ?朗讀時要注意文章的感情基調(diào)、語氣、語調(diào)、語速幾方面 五、拓展升華 擁抱親情 通過剛才的朗讀，我們的思想又做了一次高尚而愉悅 的旅行。當我也吵著要吃魚頭時，她總是說： “ 媽媽喜歡吃魚頭。妻說： “ 乖孩子，媽媽喜歡吃魚頭。每次吃魚，最后剩下的
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