【正文】 和重要性 人與事的結(jié)合處在動態(tài)的矛盾運動之中，要解決這一矛盾，一要靠人員流動（即用 “ 因事選人 ” 的方法實現(xiàn)人事和諧），二要靠員工培訓，即用 “ 使人適事 ” 的方法實現(xiàn)人事和諧。 ，有文化補習、學歷教育、崗位職務(wù)培訓等 文化補習的目的在于增加受訓者的科學文化知識，提高其基本素質(zhì)，為以后的進一步提高奠定文化基礎(chǔ)； 學歷教育的目的是全面提高受訓者的專業(yè)素質(zhì)，表現(xiàn)為更高的學歷； 崗位職務(wù)培訓是以工作的實際需要為出發(fā)點，圍繞著職位的特點而進行的針對性培訓。介紹的內(nèi)容包括企業(yè)發(fā)展歷史、組織機構(gòu)、主要領(lǐng)導、平面布置等。 （ 3）填鴨式的培訓 在短時間內(nèi)給學員灌輸大量的知識而不給他們消化的時間和過長時間的學習。 –強調(diào) “ 全員學習 ” 。領(lǐng)導者的設(shè)計工作是一個對組織要素進行整合的過程，他不只是設(shè)計組織的結(jié)構(gòu)和組織政策、策略，更重要的是設(shè)計組織發(fā)展的基本理念；領(lǐng)導者的仆人角色表現(xiàn)在他對實現(xiàn)愿景的使命感，他自覺地接受愿景的召喚；領(lǐng)導者作為教師的首要任務(wù)是界定真實情況，協(xié)助人們對真實情況進行正確、深刻的把握，提高他們對組織系統(tǒng)的了解能力，促進每個人的學習。它是組織中所有員工共同愿望的景象，是他們的共同理想。如授課、學徒制、討論會、工作輪換、錄像、模擬、案例等。 （ 1） 企業(yè)文化培訓 包括要讓新員工了解企業(yè)的歷史、企業(yè)宗旨、企業(yè)精神、企業(yè)的發(fā)展目標、經(jīng)營哲學等，從而最終明確：企業(yè)提倡什么，反對什么，應(yīng)以什么樣的精神風貌投人工作，應(yīng)以什么樣的態(tài)度待人接物，怎樣做一名優(yōu)秀職工。嚴格考核是保證培訓質(zhì)量的必要措施，也是檢驗培訓質(zhì)量的重要手段。員工培訓的必要性和重要性 教學內(nèi)容 : 員工培訓的必要性和重要性 培訓的原則和形式 員工培訓 培訓的組織管理 組織學習與學習型組織 教學目標： 掌握員工培訓的概念、員工培訓的必要性和意義、員工培訓的流程、學習型組織的概念，理解新員工培訓與在職員工培訓的區(qū)別、員工培訓的管理及須避免的失誤。只有培訓考核合格，才能擇優(yōu)錄用或提拔。 （ 2） 規(guī)章制度培訓 新員工不可能在開始就熟悉企業(yè)所有的規(guī)章制度，在本階段主要是要讓員工了解他們最關(guān)心的以及不了解就難以開始工作的制度。 （ 1）培訓評估的作用 一是決定是否應(yīng)在組織內(nèi)繼續(xù)進行該項培訓； 二是對培