員工培訓(xùn)的必要性和重要性-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 實(shí)際工作的需要出發(fā)，與職位特點(diǎn)緊密結(jié)合，與培訓(xùn)對(duì)象的年齡、知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)、思想狀況緊密結(jié)合，這樣才能收到實(shí)效，推動(dòng)工作水平的提高。但為了提高培訓(xùn)投人的回報(bào)率，培訓(xùn)還必須有重點(diǎn)，這個(gè)重點(diǎn)就是對(duì)企業(yè)的興衰有著更大影響力的管理和技術(shù)骨干，特別是中高層管理人員。 二、 培訓(xùn)形式分類 ，有在職培訓(xùn)、脫產(chǎn)培訓(xùn)和半脫產(chǎn)培訓(xùn)。 第三節(jié) 員工培訓(xùn) 一、新員工培訓(xùn) 指對(duì)新進(jìn)人員提供企業(yè)的基本信息，以幫助他們順利地成為組織的一分子的過(guò)程。 （ 2） 消除疑慮 新員工是懷著各種各樣的想法進(jìn)人企業(yè)的，有對(duì)未來(lái)的美好期待，也有對(duì)新環(huán)境的不安和疑慮。歸屬感是培養(yǎng)出來(lái)的。 （ 3） 業(yè)務(wù)培訓(xùn) 包括本企業(yè)產(chǎn)品或服務(wù)的基本知識(shí)、企業(yè)的基本生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)、部門(mén)的主要職能、基本的工作流程、工作要求及操作要領(lǐng)等 （ 4） 熟悉環(huán)境 讓新員工了解與其工作、生活關(guān)系最為密切的部門(mén)和場(chǎng)所。 （ 3） 企業(yè)層次的培訓(xùn) 包括由企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)（通常是總經(jīng)理或董事長(zhǎng)）宣講企業(yè)文化，由有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人介紹企業(yè)規(guī)章制度和企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)、技術(shù)特點(diǎn)，對(duì)新員工進(jìn)行上崗前的崗位技能培訓(xùn)等。 2. 在職員工的類型 在職培訓(xùn)有幾種類型，人們最熟悉的是教練與實(shí)習(xí)的方法，即由一位有經(jīng)驗(yàn)的工人或直接主管人員在工作崗位上對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)的方法。這兩方面是相輔相成的。 （ 2）從以下四個(gè)層次上對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行評(píng)估 反應(yīng)； 知識(shí)； 行為； 成效。 二、企業(yè)培訓(xùn)工作的管理 主要負(fù)責(zé)人要深刻認(rèn)識(shí)培訓(xùn)工作的深遠(yuǎn)意義。對(duì)培訓(xùn)者考核的主要目的在于改進(jìn)培訓(xùn)，對(duì)受訓(xùn)者考核的主要目的是督促其全力以赴地完成培訓(xùn)。 二、 學(xué)習(xí)型組織 學(xué)習(xí)型組織是某一組織或某一群體的全體成員在共同目標(biāo)指引下注重學(xué)習(xí)、傳播、運(yùn)用和創(chuàng)新知識(shí)，因而具備高度凝聚力和旺盛生命力的組織。 （ 3）善于不斷學(xué)習(xí) –強(qiáng)調(diào) “ 終身學(xué)習(xí) ” 。 –強(qiáng)調(diào) “ 全過(guò)程學(xué)習(xí) ” 。 （ 4） “ 地方為主 ” 的扁平式結(jié)構(gòu) 傳統(tǒng)的企業(yè)組織通常是金字塔式的，學(xué)習(xí)型組織的組織結(jié)構(gòu)則是扁平的，即從最上面的決策層到最下面的操作層，中間相隔層次極少。 （ 7）員工家庭與事業(yè)的平衡 學(xué)習(xí)型組織努力使員工豐富的家庭生活與充實(shí)的工作生活相得益彰，達(dá)到家庭與事業(yè)之間的平
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