質(zhì)量檢驗(yàn)培訓(xùn)課件第一部分質(zhì)量管理發(fā)展過程-質(zhì)量檢驗(yàn)(留存版)
【正文】 原始質(zhì)量管理作為管理理論雖然沒有形成，但質(zhì)量的概念仍然存在。 ? 休哈特、道奇、羅米格都是最早把數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法引入質(zhì)量管理的先驅(qū)。 ? 鑒于上述情況，費(fèi)根堡姆和朱蘭提出企業(yè)除運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法控制生產(chǎn)過程外還需要加強(qiáng)一系列基礎(chǔ)工作。 如炮彈爆炸試驗(yàn) ， 汽車碰撞試驗(yàn)驗(yàn) ， 燈泡的壽命試驗(yàn) ， 輸油管線承受極限耐壓試驗(yàn)等 。 第一部分 質(zhì)量管理發(fā)展過程 質(zhì)量是個(gè)永恒的概念，質(zhì)量管理隨著時(shí)代發(fā)展而不斷進(jìn)步。 產(chǎn)品是生產(chǎn)出來的不是檢驗(yàn)出來的 ， 因此單靠檢驗(yàn)是不能防止產(chǎn)生廢品的 。通過產(chǎn)品質(zhì)量形成的全過程，包括市場調(diào)查到技術(shù)服務(wù)等多個(gè)環(huán)節(jié)，形成一個(gè)螺旋形上升的過程，這就使質(zhì)量管理的歷史進(jìn)入了全面質(zhì)量管理階段。 ? 與此同時(shí)，同屬貝爾研究所的道奇 (H． E． Dodge)和羅米格 (H． G． 1omig)聯(lián)合提出了在破壞性檢驗(yàn)情況下采用的 ? 抽樣檢驗(yàn)表 ? 。 0、原始質(zhì)量管理 19世紀(jì)末以前世界上工業(yè)尚處于手工作坊式，因此產(chǎn)品質(zhì)量主要靠工人的操作經(jīng)驗(yàn)控制，生產(chǎn)、檢驗(yàn)、管理不分家，作為質(zhì)量管理理論尚未形成，稱為原始質(zhì)量管理，有人稱為? 操作者的
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