機智地教學(xué)：構(gòu)建智慧型課堂(留存版)
【正文】 演奏 （二）公共汽車和舞蹈 ? 教學(xué)機智就是善于發(fā)現(xiàn)驚異，將情境中的驚異推向深遠(yuǎn)。 …… 創(chuàng)造性的幸福不僅是激動人心的，而且同時是一種人生成就，一種貫穿一生的意義。而你，你的那些星星是誰也不曾見過的 ……” ? “ 您想說什么呢？” ? “當(dāng)你在夜里望著天空時，既然我就在其中的一顆星星上面，既然我在其中一顆星星上笑著，那么對你來說，就好像滿天的星星都在笑 。 ? 驚異 不同一： “ 解決問題 ” 、“應(yīng)對意外”，驚異則不同，“異”是不同的意思，但“驚”是一種驚奇，驚奇意味著一種發(fā)現(xiàn)，可能會導(dǎo)致預(yù)想不到的收獲，甚至是奇跡。 ” “ 機智地教學(xué)”的完整實踐過程 ? 行動前 ? 行動中 ? 行動后 行動前 （一）營造“機智地教學(xué)”時空 空間的生活化；時間的彈性化 （二）教學(xué)設(shè)計：從劇本式教學(xué)計劃到愿景型教學(xué)設(shè)計 劇本式教學(xué)計劃：基本格式“師： …… 生： ……”
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