【正文】 條件、精確姓名等方式添加自己的好友，同時(shí)系統(tǒng)也通過(guò)分析用戶的籍貫、部門、班級(jí)等信息，根據(jù)分析結(jié)果向用戶推薦可能認(rèn)識(shí)的朋友。 個(gè)人主頁(yè)： 用于展示記錄個(gè)人歷程的主頁(yè)，用于其他用戶瀏覽。 XXX 智慧校園建設(shè)項(xiàng)目技術(shù)方案 東軟集團(tuán)股份有限公司 第 12 頁(yè) 個(gè)人 /公共數(shù)據(jù)查詢 ：提供與師生、校友、管理者個(gè)人相關(guān)的展現(xiàn)應(yīng)用，比如 教學(xué) 與學(xué)習(xí)情況 、科研 情況 、 校資產(chǎn)占用情況、個(gè)人財(cái)務(wù)情況、一卡通信息、圖書借閱、薪酬福利、個(gè)人醫(yī)療等個(gè)性化信息等。支持iphone、 ipad、 android 應(yīng)用級(jí)安裝模式。 XXX 智慧校園建設(shè)項(xiàng)目技術(shù)方案 東軟集團(tuán)股份有限公司 第 20 頁(yè) 共享數(shù)據(jù)服務(wù)平臺(tái) （ FutureEDU Share DB） 共享數(shù)據(jù)服務(wù)平臺(tái)，不止包含公 共數(shù)據(jù)庫(kù)，而且 從 業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)源、信息集成、信息存儲(chǔ)、服務(wù)接口、工具服務(wù)及門戶整合等 幾個(gè)層面 ， 通過(guò) IT整合 手段 ，幫助高校解決數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、共享與服務(wù)方面的問(wèn)題， 提高 學(xué)校數(shù)據(jù)利用 水平 ，從而提升學(xué)校的核心 競(jìng)爭(zhēng)能力 。 監(jiān)控運(yùn)維平臺(tái) 提供門戶、 IDM、共享數(shù)據(jù)服務(wù)平臺(tái)的全面監(jiān)控與運(yùn)維功能 XXX 智慧校園建設(shè)項(xiàng)目技術(shù)方案 東軟集團(tuán)股份有限公司 第 23 頁(yè) 5. 運(yùn)行環(huán)境 軟件環(huán)境 數(shù)據(jù)庫(kù)軟件： Oracle 9i 以上 中間件： Oracle Weblogic/Oracle GlassFish/ IBM Websphere/Apache Tomcat 操作系統(tǒng)： Unix/Linux/Windows 硬件支持環(huán) 境 具體根據(jù)客戶現(xiàn)有 IT 環(huán)境做規(guī)劃。 XXX 智慧校園建設(shè)項(xiàng)目技術(shù)方案 東軟集團(tuán)股份有限公司 第 19 頁(yè) 多角色賬戶訪問(wèn) 提供 單個(gè) 賬號(hào) 多于 兩種角色的一站式服務(wù)辦公空間的訪問(wèn)服務(wù)。 協(xié)同應(yīng)用 東軟 FutureEDU Clever Portal 門戶 本身攜帶輕量級(jí) 針對(duì)學(xué)生、教師提供個(gè)人系統(tǒng)辦公組件，包括： Email 電子郵件、網(wǎng)盤 、 輕量級(jí)即時(shí)通訊系統(tǒng)，支持 離在線門戶信息推送，客戶端直訪登陸模式； 除此之外，在東軟 FutureEDU Clever Portal 內(nèi)部提供了增強(qiáng)型協(xié)作通訊系統(tǒng)，可提供音視頻、語(yǔ)音、白板、文檔共享交互、便于組織大型會(huì)議、網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)可視化教學(xué)等應(yīng)用，同是其 PC to Phone 功能更是節(jié)約師生、同學(xué)、家長(zhǎng)之間電話溝通的成本，提供了更多便利和協(xié)同價(jià)值。 群組應(yīng)用也提供： 各群組自己的 RSS抓取 、群組、論壇、通知、項(xiàng)目管理、任務(wù)管理 等應(yīng)用 。 日程： 查看校歷同時(shí)也可以創(chuàng)建及維護(hù)自己的日程表，來(lái)備忘自己的日程。 便簽：一個(gè)方便用戶記錄信息的功能。 下面就 UniEAP作一些介紹。 根據(jù)高校業(yè)務(wù)系統(tǒng)現(xiàn)狀及需求，應(yīng)用集成主要分以下 幾個(gè)層面： ? 原有系統(tǒng)的數(shù)據(jù)集成 通過(guò)其“數(shù)據(jù)導(dǎo)入”引擎提供了簡(jiǎn)單而有效的方法供學(xué)校和管理人員上傳數(shù)據(jù)。 面向?qū)ο蟮慕M件技術(shù) 軟件編程由依賴于特定單機(jī)從頭到尾編寫，到依賴于操作系 統(tǒng)，發(fā)展到面向?qū)ο蟮慕M件技術(shù)。 技術(shù)特點(diǎn) ? 支持當(dāng)今多種主流瀏覽器。 ? 公共數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái) 現(xiàn)有的公共數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)，數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)管理、調(diào)研工具、異構(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù)等基礎(chǔ)方面實(shí)施比較完善。 數(shù)字校園平臺(tái)在一定程度上，確實(shí)解決了學(xué)校一部分信息孤島問(wèn)題。 往往出現(xiàn)一個(gè)賬戶登入到門戶后，顯示可以訪問(wèn)某子系統(tǒng)，但是，點(diǎn)擊后卻被告知無(wú)法登陸。在 系統(tǒng) 設(shè)計(jì)中， 充分考慮信息資源的共享，同時(shí)注意信息資源的保護(hù)和隔離，分別針對(duì)不同的應(yīng)用和不同的網(wǎng)絡(luò)通信環(huán)境，采取不同的措施，保證 用戶 的信息安全性以及 數(shù)據(jù) 和系統(tǒng) 運(yùn)行 的 安全性 。 ? 硬件平臺(tái)：采用 Unix 小型機(jī)架構(gòu)服務(wù)器硬件平臺(tái)。根據(jù)“按需提供服務(wù)”的精神，提供通過(guò)網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)的服務(wù) Service，以構(gòu)建高度可重用的，以業(yè)務(wù)邏輯為中心的業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)。 事項(xiàng)及訂閱（ Generic Eventing and Subscription ， GES）服務(wù)。 賬戶變更：賬號(hào)主身份切換。 站內(nèi)信：用戶可以通過(guò)站內(nèi)信向好友發(fā)送消息，消息可以附帶附件。 校園應(yīng)用 ： 班車預(yù)定：對(duì)于校區(qū)里城市較遠(yuǎn)的學(xué)校，班車肯定是師生首選的交通工具，智慧校園平臺(tái)提供預(yù)訂班車的服務(wù)性應(yīng)用。 XXX 智慧校園建設(shè)項(xiàng)目技術(shù)方案 東軟集團(tuán)股份有限公司 第 13 頁(yè) 新聞中心 師生能夠自己訂閱校內(nèi)及校外學(xué)校新聞，并且能夠?qū)π侣勥M(jìn)行分類，具備未讀新聞提醒、重點(diǎn)新聞收藏功能。認(rèn)證、用戶授權(quán)、授權(quán)審計(jì)、用戶數(shù)據(jù)整合 提供獨(dú)立的 賬戶管理中心，賬戶安全模仿銀行賬戶管理模式 完備的身份生命周期管理。 工具服務(wù)層：提供數(shù)據(jù)管理工具、自助服務(wù)、歷 史數(shù)據(jù)服務(wù)、綜合數(shù)據(jù)服務(wù)、一體化業(yè)務(wù)及決策分析服務(wù)。 新一代共享數(shù)據(jù)服務(wù)平臺(tái)提升的內(nèi)容見(jiàn)以下內(nèi)容。提供同步工具、目錄服務(wù)、用戶權(quán)限配置 做到賬號(hào)建立、激活、業(yè)務(wù)授權(quán)完全分開、松耦合綁定第三方系統(tǒng) 支持單一用戶多級(jí)身份及系統(tǒng)訪問(wèn)角色管理 支持由于升職或工作異動(dòng)帶來(lái)的賬戶移動(dòng)功能 認(rèn)證體系全面升級(jí)為 賬戶管理 確保用戶在學(xué)校開戶、變更、銷戶等狀態(tài)的賬戶管理的唯一性。 將校方新聞網(wǎng)的內(nèi)容或各大門戶網(wǎng)站的新聞內(nèi)容通過(guò) RSS的方式顯示在平臺(tái)的新聞中心及傳統(tǒng)模式的首頁(yè)上。方便師生了解附近的商品買賣、房屋租賃等信息。 網(wǎng)盤： 基 于共享設(shè)置的網(wǎng)絡(luò)磁盤，共享設(shè)置分為：僅自己、僅好友、所有人可見(jiàn)，通過(guò)個(gè)人主頁(yè)訪問(wèn)他人共享的網(wǎng)盤。 系統(tǒng)提醒：好友邀請(qǐng)、活動(dòng)邀請(qǐng)等站內(nèi)消息提醒。 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng) 考慮到學(xué)校師生規(guī)模、現(xiàn)有各業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)，以 及今后信息化的不斷發(fā)展，在本次建設(shè)中數(shù)據(jù)庫(kù)采用 ORACLE 系統(tǒng)。 SOA 是應(yīng)用開發(fā)和集成的架構(gòu)模式和設(shè)計(jì)原則，提供“服務(wù)”給其 它應(yīng)用和服務(wù)的設(shè)計(jì)方法指導(dǎo)思想是“軟件重用”的自然進(jìn)化。 ? 應(yīng)用開發(fā)技術(shù)：平臺(tái)軟件需采用 J2EE 標(biāo)準(zhǔn)，保證平臺(tái)安全穩(wěn)定運(yùn)行；考慮到投資保護(hù)等問(wèn)題。 可管理性和可維護(hù)性 所建系統(tǒng) 平臺(tái)是由多個(gè)部分組成 的較為復(fù)雜的系統(tǒng)，為了便于系統(tǒng)的日常運(yùn)行維護(hù)和管理，所建系統(tǒng) 必須 具有良好的可管理性和可維護(hù)性。 很多考生用戶、外網(wǎng)應(yīng)聘教師，希望自注冊(cè)賬號(hào)，以便訪問(wèn)學(xué)校門戶給其帶來(lái)的報(bào)考系統(tǒng)或應(yīng)聘等系統(tǒng)，然而，基于現(xiàn)有的平臺(tái)技術(shù)和業(yè)務(wù)融合去實(shí)現(xiàn)就非常困難。面對(duì)優(yōu)質(zhì)師生資源激烈爭(zhēng)奪、提升教學(xué)與科研能力、打造學(xué)科專業(yè)的影響力等幾個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題擺在各大高校面前，因此，校園信息化正在逐步走向以“消除學(xué)校信息孤島”、“為決策者提供準(zhǔn)確治校信息”、“由管理向服務(wù)模式轉(zhuǎn)化”為建設(shè)目標(biāo)的學(xué)校業(yè)務(wù)整合進(jìn)程。但是，因?yàn)椴恢С仲~戶移動(dòng)性和多角色管理功能，統(tǒng)一授權(quán)系統(tǒng)對(duì)這類情況處理就顯得非常的困難，一般都采用交叉權(quán)限即禁止的方案，或者給用戶創(chuàng)建多個(gè)賬戶登錄訪 問(wèn)，給賬戶管理和賬戶移動(dòng)性帶來(lái)不便?？傮w擁有成本并不只是組成系統(tǒng)各部件價(jià)格的總和，更不是絕對(duì)意義上的價(jià)格成本，而是一個(gè)現(xiàn)代信息系統(tǒng)辯證的動(dòng)態(tài)成本核算。 Java作為基于 Web的軟件業(yè)的公共標(biāo)準(zhǔn)，其獨(dú)立于操作系統(tǒng)，獨(dú)立于服務(wù)器的“跨平臺(tái)性”，使其“一次編寫，到處運(yùn)行”，是最適合運(yùn)行于互聯(lián)網(wǎng)上軟件的編程語(yǔ)言。 符合 SOA架構(gòu)的應(yīng)用集成是通過(guò)參與集成的業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)提供服務(wù)、或者調(diào)用其它應(yīng)用系統(tǒng)的服務(wù)實(shí)現(xiàn)的。因此，平臺(tái)在設(shè)計(jì)上必須支持應(yīng)用系統(tǒng)的快速構(gòu)建，提供業(yè)務(wù)建模工具 ，采用工作流管理平臺(tái)的設(shè)計(jì)開發(fā)思想并提供方便的報(bào)表生成工具，能夠?qū)π略鰳I(yè)務(wù)或原有業(yè)務(wù)的變更進(jìn)行快捷方便的開發(fā)實(shí)現(xiàn)，使新業(yè)務(wù)和變更業(yè)務(wù)能夠無(wú)痕地融入，平滑過(guò)渡。 通知公告：校內(nèi)通知列表，按照標(biāo)題的樣式不同區(qū)別是否已讀，同時(shí)可以按照通知的分類區(qū)分不同的通知公告。 活動(dòng)： 所有用戶可參加的互動(dòng)插件，學(xué)校官方及個(gè)人都可以創(chuàng)建自己的活動(dòng)同時(shí)邀請(qǐng)好友來(lái)參加。 公共主頁(yè)： 便于校方部門或社團(tuán)發(fā)布信息及推廣的工具，用戶通過(guò)關(guān)注各公共主頁(yè)來(lái)獲取信息，被關(guān)注的公共主頁(yè)發(fā)布信息時(shí)會(huì)對(duì)關(guān)注者發(fā)送提醒。 管理者（應(yīng)