【正文】 ?把眼光盯在學(xué)生的優(yōu)秀面，多樹(shù)立榜樣，少懲罰。 一份耕耘一份收獲，愛(ài)拼才會(huì)贏 !成績(jī)只代表過(guò)去，因此我愿為靈寶的教育教學(xué)工作，做出了自己 應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 在英語(yǔ)教學(xué)工作當(dāng)中，他工作踏實(shí)，善于學(xué)習(xí)，是一個(gè)求真務(wù)實(shí)的實(shí)干家。深受師生及家長(zhǎng)的尊重和信任。 二、鉆研業(yè)務(wù)、成績(jī)顯著 要想交給學(xué)生一碗水，那你就必須有一桶水，她經(jīng)常告誡自己的一句話(huà)就是：讀書(shū)，讀書(shū)，再讀書(shū) 。一名教師只有熱愛(ài)自己的學(xué)生，才會(huì)把教育當(dāng)作自己一生的事業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng)，才會(huì)平等的對(duì)待每一名學(xué)生，才會(huì)用心來(lái)和學(xué)生交朋友，才能成為學(xué)生的良師益友。這才能使教育工作躍上新臺(tái)階。受到了同行教師的好評(píng)。許多在他人眼中的問(wèn)題學(xué)生在她的面前變的陽(yáng)光、積極向上。所帶 202 2021 屆畢業(yè)班九年義務(wù)教育教學(xué)綜合評(píng)估中，獲英語(yǔ)學(xué)科三等獎(jiǎng) 。同時(shí)，善于觀(guān)察學(xué)生的一些細(xì)微的變化，善于挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)，積極肯定和表?yè)P(yáng)，學(xué)生樂(lè)于接受他的教育、引導(dǎo)。論文在河南基礎(chǔ)教育教學(xué)成果，獲省級(jí)二等獎(jiǎng) 。我們每周日來(lái)，查完假期作業(yè)，都要把作業(yè)寫(xiě)得好在班級(jí)后黑板公布，并以校信通的方式告知家長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)寫(xiě)得好的越來(lái)越多了。盡 管孩子們畢業(yè)了，但總能在節(jié)假日送來(lái)祝福和感激。 一、身正為范，用愛(ài)鑄就師魂。 愛(ài)是一個(gè)永恒的話(huà)題。作為教師這種職業(yè)成就感頓時(shí)爆棚。王建杰老師也說(shuō)，不交作業(yè)的幾乎沒(méi)有了。20xx 年論文在全國(guó)教育教學(xué)征文大賽中，獲得二等獎(jiǎng) 。他能夠真正地走進(jìn)學(xué)生的心里，關(guān)心學(xué)生就像關(guān)心自己的生命一樣，既關(guān)心他們的生活，又關(guān)心他們的，還關(guān)心他們的，更關(guān)心他們?cè)鯓幼鋈?。所?2021屆畢業(yè)班九年義務(wù)教育教學(xué)綜合評(píng)估中，獲英語(yǔ)學(xué)科一等獎(jiǎng) 。 在擔(dān)任班主任工作中， 她能以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有的事業(yè)接班人為已任，針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特征和心理特點(diǎn)，注重與學(xué)生溝通交流，做好學(xué)生的思想工作，特別是加強(qiáng)后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作，采取“曉之以理，動(dòng)之以情”循序漸進(jìn)的教育方法，與家長(zhǎng)聯(lián)系、配合，共同做好工作并取很成效。 三、用心做事、以誠(chéng)待人 沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。她相信，還有更廣闊的天地去開(kāi)拓，她會(huì)以自信的精神，旺盛的精力，在英語(yǔ)教學(xué)和班主任工作中孜孜以求的探索著。無(wú)論是前蘇聯(lián)蘇霍姆琳斯基，還是她國(guó)近代的陶行知，所有有成就的教育家，都把愛(ài)當(dāng)作教育成功的法寶。在做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，積極組織和指導(dǎo)學(xué)生參加各類(lèi)英語(yǔ)競(jìng)賽，并兩次 獲得全國(guó)中學(xué)生新課程英語(yǔ)語(yǔ)言能力競(jìng)賽指導(dǎo)一等獎(jiǎng)，她教的四名學(xué)生在市級(jí)英語(yǔ)演講競(jìng)賽中獲得二等獎(jiǎng)，三名學(xué)生在學(xué)校比賽中獲得一等獎(jiǎng)，多名學(xué)生在學(xué)校比賽中得獎(jiǎng)，學(xué)生在縣級(jí)青少年創(chuàng)新大賽中〈〈初中生上網(wǎng)〉〉和科幻〈〈飛向太空〉〉