【正文】 ....... 16 元件清單 ....................................................... 17 總電路圖 ....................................................... 18 1 序 模電課程由于是各專業(yè)的必修課，發(fā)展過程比較平穩(wěn)：一直有穩(wěn)定的師資隊伍、先進的教材、持續(xù)投入的實驗室條件，這些都為課程的健康發(fā)展提供了保證，雖然幾門課程都經(jīng)歷了教學和實驗學時不斷縮減的過程，但由于大家的努力，這 些課程一直保持了很好的發(fā)展態(tài)勢。為進一步掌握電路的基本理論及實驗調(diào)試技術 ，本課題采用由集成運算放大器與晶體管差分放大器共同組成的方波 — 三角波 — 正弦波函數(shù)發(fā)生器的設計方法。 電路的振蕩頻率 2πRC1fO ? 起振的幅值條件 1fRR ≥ 2 式中 Rf＝ RW＋ R2＋（ R3 // rD）， rD — 二極管正向?qū)娮琛ｋ娢黄?RP1 可以實現(xiàn)幅度微調(diào)，但會影響方波 — 三角波的頻率 7 3 三角波 ?正弦波轉(zhuǎn)換電路的工作原理 三角波 ?正 弦波轉(zhuǎn)換電路圖 差分放大器具有工作點穩(wěn)定，輸入阻抗高，抗干擾能力較強等優(yōu)點。 10 第 3 章 電路仿真 1 方波波形 上圖所示為開關打到 C2= 時的情況，此時 f≈ 208Hz， V≈ 22V。 ②半波圓頂或平頂失真 如圖（ b）如示，傳輸特性曲線對稱性差，工作點Q偏上或偏下，應調(diào)整電 阻 R。 它 給了我們很多的感受和經(jīng)驗，讓我們在飽受酸甜苦辣的同時也體會到集體的力量和成功的喜悅。最重要的是在實踐中理解了書本上的知識，明白了學以致用的真諦。將 RP3與 C4連接，調(diào)節(jié) RP3使三角波的輸出幅度經(jīng)由 RP3 后輸出等于 uidm值，這時 U03的輸出波形應接近正弦波，調(diào)整C6大小可以改善輸出波形。這里取 C6=, RE2=100 歐與 RP4=100 歐姆相并聯(lián)，以減小差分放大器的線性區(qū)。 2．方波的輸出幅度約等于電源電壓 +Vcc 。 D D2采用硅管（溫度穩(wěn)定性好），且要求特性匹配，才能保證輸出波形正、負半周對稱。 2 第 1 章 函數(shù)發(fā)生器的總方案及原理框圖 1 原理框 圖 2 函數(shù)發(fā)生器的總方案 函數(shù)發(fā)生器一般是指能自動產(chǎn)生正弦波、三角波、方波及鋸齒波、階梯波等電壓波形的電路或儀器。 課程教學內(nèi)容簡介 ， 模電是繼電路課程后，電氣類、自控類和電子類等專業(yè)學生在電子技術方面入門性質(zhì)的技術基礎課，是電子技術基礎的 一個部分，其目的和任務是讓學生獲得模擬電路的基本知識，為以后深入學習電子技術某些領域中的內(nèi)容打下基礎。 產(chǎn)生正弦波、方波、三角波的方案有多種，如首先產(chǎn)生正弦波，然后通過整形電路將正弦波變換成方波，再由積分電路將方波變成三角波；也可以首先產(chǎn)生三角波 — 方波，再將三角波變成正弦波或?qū)⒎讲ㄗ兂烧也ǖ鹊取? 調(diào)整反饋電阻 Rf（調(diào) RW），使電路起振，且波形失真最小。特別是作為直流放大器，可以有效的抑制零點漂移，因此可將頻率很低的三角波變換成正弦波。 11 2 三角波波形 上圖所示為開關打到 C2= 時的情況，此時 f≈ 200Hz， V≈ 6V。 ③非線性失真 如圖（ c）所示，三角波的線性度較差引起的失真，主要受運放性能的影響。在我們以后的人生中，這些感受和經(jīng)驗將會充實我 們的生活，美化我們的人生。而且通過對此課程的設計，我不但知道了以前不知道的理論知識，而且也鞏固了以前知道的知識。 三角波 正弦波變換電路的調(diào)試。 2 三角波 — 正弦波部分 差分放大器元件參數(shù)確定 取 RC1=RC2=10 KΩ ,RB1=RB2= KΩ ,取 I0=, 而 I0=(RE4/RE3)IREF (341) IREF=VEEUBE/(RE4+R)=+R (342) 取 RE4=R=20 KΩ ,代入 (342)，得 IREF= mA，將 IREF= mA 代入 (341)，得 RE3=5 KΩ 三角波 — 正弦波變換電路的參數(shù)選擇原則是：隔直電容 C C C5 要取得較大，因為輸出頻率不是很大，取 C3=47uF， C4=C5=470uF，濾波電容 6C 視輸出的波形而定，若含高次斜波成分較多， 6C 可取得較小， 6C 一般為幾十皮法至 微 法。若要求輸出頻率的范圍比較寬，則可用 C2 改變頻率的范圍， RP2 實現(xiàn)頻率微調(diào)。利用兩個反向