【正文】 ，通過(guò)查閱資料，相互討論，我準(zhǔn)確地找出錯(cuò)誤所在并及時(shí)糾正了，這也 是我最大的收獲， 使自己的 實(shí)踐 能力有了進(jìn)一步的提高 ，讓我對(duì)以后的工作學(xué)習(xí)有了更大的信心。、 60、 90、 120176。將電容并聯(lián)在回路中當(dāng)電路中出現(xiàn)電壓尖峰電壓時(shí)，電容兩端電壓不能突變的特性，可以有效地抑制電路中的過(guò)壓。 （ 11） 驅(qū)動(dòng)電路的設(shè)計(jì)。這樣的電路體積小、成本低、易于設(shè)計(jì)制造。采用交流調(diào)壓電路在變壓器一次側(cè)調(diào)壓，其電壓、電流值都比較適中，在變壓器二次側(cè)只要用二極管整流就可以了。 6 （ 10） 完成主電路的原理分析，各主要元器件的選擇。為了達(dá)到保護(hù)效果，可以使用阻容保護(hù)電路來(lái)實(shí)現(xiàn)。 KC05 驅(qū)動(dòng)電路如圖 31 所示 圖 31 單相交流調(diào)壓觸發(fā)電路原理圖 10 四 單相交流電壓電路設(shè)計(jì)總電路圖 圖 41單相交流電壓電路總電路圖 11 五 建立模型仿真 根據(jù)原理圖用 matalb 軟件畫出正確的仿真電路圖 23， 圖 23 (2)仿真參數(shù)設(shè)置 設(shè)置觸發(fā)脈沖 α分別為 30176。 通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，從理論中得出結(jié)論，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。廣義上講，晶閘管觸發(fā)電路往往還包括對(duì)其觸發(fā)時(shí)刻進(jìn)行控制的相位控制電路，但這里專指脈沖的放大和輸出環(huán)節(jié)。當(dāng)電源電壓 U2 正半周開(kāi)始時(shí)刻觸發(fā) VT1，負(fù)半周開(kāi)始時(shí)刻觸發(fā) VT2，形同一個(gè)無(wú)觸點(diǎn)開(kāi)關(guān)。 （ 6） 繪制相關(guān)電路圖。在電力系統(tǒng)中，這種電路還常用于對(duì)無(wú)功功率的連續(xù)調(diào)節(jié)。 5 一 電路設(shè)計(jì)的目的及任務(wù) 設(shè)計(jì) 目的 電力電子技術(shù)是專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課，做課程設(shè)計(jì)是為了讓我們運(yùn)用學(xué)過(guò)的電路原理的知識(shí)，獨(dú)立進(jìn)行查找資料、選擇方案、設(shè)計(jì)電路、撰寫報(bào)告、制作電路等，進(jìn)一步加深對(duì)變流電路基本原理的理解，提高運(yùn)用基本技能的能力，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下良好的基礎(chǔ)，同時(shí)也鍛煉了自己的實(shí)踐能力。交流調(diào)壓電路廣泛用于燈光控制及異步電動(dòng)機(jī)的軟啟 動(dòng)，也用于異步電動(dòng)機(jī)調(diào)速。由于電力電子器件的電流過(guò)載能力相對(duì)較差，必須對(duì)變換器進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪^(guò)流保護(hù)。當(dāng) ? 0 時(shí)， U、 LRI 的波形為非正弦波，控制角 ? 從 0~180 度范圍改變時(shí)，輸出電壓有效值 U 從 U2 下降到 0，控制角 ? 對(duì)輸出電壓 U 的移相可控區(qū)域是0180 度。 由此可知，理論分析與仿真結(jié)果是一致的。