【正文】 馬數(shù)字 分別單獨編排；頁碼位于頁面底端，居中書寫。 自我評價 本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。（ ） ，如交強(qiáng)險未賠付，商業(yè)三者險也可賠付（ ） 28. 一張照片已能反映出多個部件、部位受損真實情況的不需要單個或重復(fù)拍攝，重大配件或價格較貴的配件同樣如此，不必單獨牌照（ ） 、代理事項、權(quán)限和期間，并由委托人簽字或蓋章。 能力及特長 這要寫你明你有什么樣的能力及經(jīng)驗，最重要就是告訴用人單位，你會做什么？ 計算機(jī)能力 能熟悉使用 Office工具以及 Photoshop、 Flash等軟件。 作者姓名寫到第三位，余者寫“，等”或“， et al。說明書內(nèi)容一般應(yīng)由 九 個主要部分組成，依次為：1. 封面， ， 3. 目錄， 4. 說明書正文， 5. 結(jié)束語， 獻(xiàn) , （根據(jù)設(shè)計的不同形式需要添加）。為了提高它的濾波性能和帶負(fù)載的能力，將該無源網(wǎng)絡(luò)接入由運(yùn)放組成的放大電路中，組成二階有源 RC 高通濾波器。 參考書 ： 彭介華《電子技術(shù)課程設(shè)計指導(dǎo)》高教出版社； 謝自美 《電子線路設(shè)計 設(shè)計用儀器 ：示波器 1 臺，晶體管毫伏表，萬用表 1 塊，低頻信號發(fā)生器， 實驗面包板或萬能板，智能電工實驗臺。 課題一 半導(dǎo)體直流穩(wěn)壓電源的設(shè)計 一、 設(shè)計目的 學(xué)習(xí)直流穩(wěn)壓電源的設(shè)計方法； 學(xué)會選擇變壓器、整流二極管、濾波電容及集成穩(wěn)壓器來設(shè)計 直流穩(wěn)壓電源； 掌握直流穩(wěn)壓電源的 主要性能參數(shù)及其測試方法 ； 二、 設(shè)計要求和技術(shù)指標(biāo) 技術(shù)指標(biāo)： 要求電源輸出電壓為 +3V~+9V，輸入電壓為 交流 220V，最大輸出電流為 IO=800mA，穩(wěn)壓系數(shù) Sr≤ 5%，電網(wǎng)電壓波動正負(fù) 10%,紋波電壓△ VOPP≤ 5mV。包括：根據(jù)設(shè)計任務(wù)和指標(biāo)初選電路；調(diào)查研究和設(shè)計計算確定電路方案；選擇元件、安裝電路 、調(diào)試改進(jìn)；分析實驗結(jié)果、寫出設(shè)計總結(jié)報告。 了解單片函數(shù)發(fā)生器 IC8038 的工作原理和應(yīng)用。 設(shè)計要求 （ 1）設(shè)計一個分壓式電流負(fù)反饋偏置的單級共射極小信號放大器，輸入和輸出分別用電容和信號源及負(fù)載隔直流，設(shè)置靜態(tài)工作點，計算電路元件參數(shù)，擬定測試方案和步驟； （ 2）在面包板或萬 能板上安裝好電路，測量并調(diào)整靜態(tài)工作點； （ 3）測量設(shè)計好的電路的偏置電壓和電流； （ 4）測量所設(shè)計電路的實際電壓放大倍數(shù)； （ 5）測量所設(shè)計電路的實際輸入、輸出電阻； （ 6）給所設(shè)計的電路加上頻率為 20kz，大小合適的正弦波，調(diào)節(jié)偏置電阻，用示波器預(yù)測輸出波形在無失真、飽和失真和截止失真三種情形下，記錄相應(yīng)的偏置電阻大小、 ICQ 和波形，并繪制表格； （ 7）用 EWB 對電路進(jìn)行仿真，打印仿真結(jié)果； （ 8）寫出設(shè)計報告。這實際上是通過電容 Ｃ 在 0? 附近引入了部分正反饋而對該頻率范圍內(nèi)的電路增益進(jìn)行了補(bǔ)償。 參考書 ： 彭介華《電子技術(shù)課程設(shè)計指導(dǎo)》高教出版社； 謝自美 《電子線路設(shè)計例： 第 1章 (居中書寫 ) 1. 1 圖、表、公式：文中的圖、表公式一律采用阿拉伯?dāng)?shù)字分章（或連續(xù)）編號，如：圖 25，表 32，公式（ 51）等。 特長及興趣愛好 除了有 專業(yè)的英語方面知識外，我在校生活部工作一年 , 在系宣傳部和秘書處各工作一年。（按住鍵盤的 CTRL 鍵，再用鼠標(biāo)點鏈接就可以直接打開網(wǎng)站，不用復(fù)制到瀏覽器的。懂得珍惜擁有的一切。在這些活動中鍛煉了我的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊協(xié)作能力，學(xué)會了更好的與人相處，這些在我以后的工作中一定會有很大的幫助。公式的編號用括號括起寫在右邊行末，其間不加虛線。測試》華中科技大學(xué)出版社 胡宴如《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》高 等教育出版社 陸秀令《模擬電子技術(shù)》 。 圖 二階低通濾波電路 可以求得圖 (a)電路的電壓傳輸函數(shù)為： 20222000 /)( )()( ??? ???? QssAsU sUsH i () 式 ()中 RC/10 ?? ；10 1 RRA f?? ；031AQ ?? () 其中， Q 為電路的等效品質(zhì)因數(shù)。 Ri 和 Ro 測試電路 Ri 測量：如圖 11 所示， 輸入 Ui 為 1000Hz， 6mV，改變 R 使 U2=U1/2， 則 ri=R。 二、 設(shè)計 技術(shù)指標(biāo)與要求 設(shè)計要求 基本要求 ： A、電路能輸出正弦波、方波和三角波等三種波形； B、輸出信號的頻率要求可調(diào)； C、擬定測試方案和設(shè)計步驟； D、根據(jù)性能指標(biāo)，計算元件參數(shù)，選好元件，設(shè)計電路并畫出電路圖； E、在面包板上或萬能板上安裝電路； F、測量輸出信號的幅度和頻率； H、寫出設(shè)計性 報告。包括：學(xué)會自己分析解決問題的方；對設(shè)計中遇到的問題，能通過獨立思考、查詢工具書和參考文獻(xiàn)來尋找解決方案，掌握電路測試的一般規(guī)律；能通過觀察、判斷、實驗、再判斷的基本方法解決實驗中出現(xiàn)的一般故障；能對實驗結(jié)果獨立地進(jìn)行分析，進(jìn)而做出恰當(dāng)?shù)脑u價。 通過嚴(yán)格的科學(xué)訓(xùn)練和設(shè)計實踐， 逐步樹立嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍、實事求是的科學(xué)作風(fēng)，并逐步建立正確的生產(chǎn)觀、經(jīng)濟(jì)觀和全局觀。如下框圖所示。 實驗器件和儀器提示 設(shè)計儀器 ：智 能電工實驗臺，示波器 1 臺，晶體管毫伏表，萬用 表 1 塊，低頻信號發(fā)生器，實驗面包板或萬能板