【正文】 ，教育形式多樣，引導學生提高思想認識，樹立正確的人生觀，健康的成長。 三、與家長聯(lián)系不夠，在教育過程中還應多和家長溝通，互相配合，共同教育。對于中學生，寓教于樂比刻板地說教效果好得多，在活動中可以使學生接受教育、鍛煉才干、培養(yǎng)集體主義精神、增進班級凝聚力，所以，我積極組織學生開展各類活動并支持學生參與學校的各項有意義的活動。因此 ，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結經驗教訓，爭取取得更加輝煌的成績。我班在學校的各項管理評比中都取得了良好的成績。時時力求將學習情緒調控到最佳的“亢奮”狀態(tài)，“水擊石則鳴，人激志則宏”實踐證明 ：采用激勵方式能使學生保持持久的學習的動力。要求學生必須尊重老師，在這個學期有兩個同學在課堂上頂撞老師，經過批評教育使他們認識到自己的錯誤，也 通過這個事 65 教育了同學們必須尊重老師，良好的師生關系對于每個同學的成績很重要。既按學校計劃安排開展一些專題性的活動，學習有關的安全知識等；也根據(jù)本班的實際情況組織了“我的未來我做主”的大型系列活動，對學生進行各方面教育。使班級紀律衛(wèi)生明顯好轉，文明班級率最高。 二、嚴格的要求是最大的尊重 教育是一門藝術，教育是心靈的耕耘，必須講究教育有藝術。為及時反饋學生情況，設置了班級日記，由班長負責記錄。 四、單位性質系指國有企業(yè)、合資企業(yè)、外資企業(yè)、私營企業(yè)、事業(yè)單位或其它。 二、單位系指國家引 進國外智力成果示范推廣基地所在的單位。 申請引進國外人才專項經費和配套資金情況 —— 要認真填寫并注意邏輯關系。 項目中需要引智工作解決的問題，本年度計劃達到的目標 —— 在分析存在差距的基礎上，哪些問題是通過引智工作可以解決的，本年度能夠達到什么效果。 引智歸口部門 —— 是指引進國外智力工作歸口管理部門 ,具體指各省 (區(qū)、市 )外專局 (引智辦 )和各個部 (委、局、集團公司 )引進國外智力工作管理機構。 行業(yè) —— 是指引進國外技術、管理人才項目所屬行業(yè)。 六、 省市級專家評審表一欄，專家簽名應是本人親筆簽名。 %） 產品質量 其他需說 明的情況 注：此頁可復印，每一項示范推廣項目填寫一頁 48 引智工作開展情況：本年度 引進專家或派出培訓團組的姓名、名稱、國別、日期、引智內容及取得的成果等；國家資助項目寫明項目號。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學活動，才能收到較好效果。人微言輕，班主任言行舉止特別重要，要求學生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學生講文明，講衛(wèi)生， 60 班主任事先要做到，平時注意嚴于律已，以身作則，時時提醒自己為人師表。具體工作如下： 一、早自習利 用晨會總結前一天的學生表現(xiàn)情況以及學生中的紀律衛(wèi)生，出現(xiàn)的問題加以分析和總結，目的是讓新的一天能不斷的進取，克服工作和學習上的不足，為新的一天的學習生活指引航標。早上、中午、晚上及時到班督查學生的情況，發(fā)現(xiàn)問題，隨時解決。同時采用班長輪流制，讓兩個有 能力的同學每月輪流管理班上的常務事情，這樣更有利于管理班級。 66 另外用“以志激人”的辦法，激發(fā)學習興趣。 因此，在學生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復雜和重要。 在與任課教師的交往 中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。堅持每兩周更換一期板報，每月更換一期團支部園地，板面活躍，內容豐富，充分發(fā)揮了宣傳教育作用，有利于培養(yǎng)班集體形成健康向上的輿論氛圍。我們班有下崗職工子女，也有父母離異的學生，對他們我平時多注意，多觀察，多鼓勵，目前，他們思想上不存在著什么大問題。由于學生的自我約束力差，所以對行為規(guī)范教育是常抓不懈，每學期均要組織學生學習有關規(guī)范內容，督促學生在思想上提高認識，平時，對有些學生多講、多提醒、多督促，對隨地亂扔、蓄長發(fā)、說臟話等不文明行 72 為及時指出，要求改正。建設的內容包括思想教育、工作職責教育、工作方法指導。 三、積極抓好后進生的轉化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。 高二班主任工作總結 4 過去的一學期里，我班在學校領導的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、生活等方面都取得較突出的成績。 堅決制止不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當天的事情當天完成，并且經常完成限時作業(yè)，提高學生的作業(yè)速度。好的環(huán)境才能讓學生愛上學習，在衛(wèi)生方面我就把工作分配到 人。 三、加強寢室的管理工作，本學期到寢室檢查不下十五次，對存在的衛(wèi)生紀律方面的問題能及時解決，女寢要好一些，男寢還存在問題，總的來說有很大的進步。 俗話說“嚴是愛，寵是害，不教不導要變壞。另外，定期召開班干部會議，研究解決出現(xiàn)的問題，同時布置新的工作和任務。每幅照片均須附有簡要文字說明。 四、單位性質系指國有企業(yè)、合資企業(yè)、外資企業(yè)、私營企業(yè)、事業(yè)單位或其它。 引智歸口 部門 意見 —— 必須有負責人簽字 ,加蓋單位公章。 本單位意見 —— 必須有負責人簽字 ,加蓋單位公章。 二、 申請表為 A4開本 ,于左側裝訂成冊 ,在規(guī)定的欄目內填寫不下時 ,請另附 A4紙?zhí)顚憽? 二、申請表為 A4 開本 ,于左側裝訂成冊 ,在規(guī)定的欄目內填寫不下時 ,請另附 A4 紙?zhí)顚? 三、欄目填寫要求 : 項目名稱 —— 應確切反映項目工作內容 ,最多不超過 50 個漢字 (包括標點符號 )。 四、 行業(yè)系指農業(yè)、工業(yè)或服務業(yè)。 八、此表應使用 A4規(guī)格打印紙打印，補充材料請附在年審申報材料后。在學校領導的支持下，在學生科的領導下，我順利地完成了學校布置的各項任務。 注意樹立榜樣。我定期和學生家長電話聯(lián)系，及時反饋學生情況，取得家長的支持，收到了良好的效果。而且我班是理科班男生多，女生少，管理起來就有一定的困難。平時留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子，擴大了先進面，使更多的優(yōu)秀學生有擔任班干部的機會，得到鍛煉。 三、抓尖子，督差生，調動學習積極性 調動學習班積極性，形成刻苦學習爭先恐后的學風，全面提高全班學生學習成績，是尖子班班主任的首要任務，這方面，我采取了抓兩頭，帶中間的辦法，以個別談話為主要工作形式，做尖子生和差生的指導工作，對尖子生，要求他們明確目標，確定方案，突破弱點，保持優(yōu)勢。我還充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。 69 四、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質，提高學生的學習效率。還鼓勵學生干部積極參 與學生會和團委工作。 第三，愛國主義教育。集體主義精神要求個人的行為融入集體之中，個人要服從集體。這兩類教育主要通過定期召開班委會進行，而工作方法上的指導，主要在實踐中進行。 及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識 到自己的價值。例如，“跨步進入新世紀系列活動”、 67 “尋找我身邊的活雷鋒”、“青年學生應該怎樣以實際行動熱愛祖國”、“青年學生應該樹立遠大的理想和報復”等。 樹立班級學習的榜樣，讓學生們向班里學習成績優(yōu)秀的同學學習，引導他們樹立近期目標和長期目標，增強競爭意識。我從學生中選出品學兼優(yōu)、作風正派、關心集體、有一定組織能力、在同學中有一定威信的學生擔任班干部。 總之，本學期工作成績是肯定的，要不斷分析和總結經驗和教訓，通過不斷的學習和提高 自己的業(yè)務水平和班主任的工作藝術，為把班主任的工作做得更好而努力。 三、“三位一 體”的互促法 教育是一項艱巨的任務，單靠班主任顯然是不夠的，而要先集中各種力量的齊抓共管。我的具體做法是： 加大學習、執(zhí)行《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》的力度。 53 基地 情況 基地 名稱 行業(yè) 負責人 職務職稱 電子郵件 電話 傳真 呼機手機 命名時間 年 月 日 網址 單位 情況 單位名稱 單位性質 企業(yè) 科研院所 大專院校 其它 通訊地址 法人代表 職工總人數(shù) 高級職稱 中 級職稱 引智成果示范及推廣基本情況統(tǒng)計 統(tǒng)計類別 內 容 本年度引進新產品 本年度引進新技術 累計引進新 產品（個） 累計引進新技術（項） 54 本年度成果示范情況統(tǒng)計 統(tǒng)計類別 內容 引智成果名稱 引智成果來源的國家 引智成果應用領域 農林業(yè) 工業(yè) 服務業(yè) 其它 本年度舉辦現(xiàn)場示范 會或技術培訓班的次數(shù) 培訓人次 其他需說明的情況 注：此頁可復印，每一項示范推廣項目填寫一頁 55 引智工作開展情況：本年度 引進專家或派出培訓團組的姓名、名稱、國別、日期、引智內容及取得的成果等；國家資助項目寫明項目號。每幅照片均須附有簡要文 字說明。 二、 申請單位系指申報國家引進國外智力成果示范推廣基地或申報 國家引進國外智力示范單位 的單位。 11 項目序號： 引進國外技術、管理人才 項目執(zhí)行情況表 項目名稱 用人單位 引智歸口部門（蓋章） 年 月 日填報 國家外國專家局印制 12 項目序號 項目名稱 用人單位 聯(lián)系人 電話 外國專家局資助經費使用情況 合計 國際旅費 國內城市間交通費 專家生活 費 零 用費 其它 項目簡要總結和成果 13 下步工作安排 外國專家在項目中的作用 14 聘請專家情況表 專家 姓名 出生年 月 日 性別 國別 地區(qū) 職 務 職 稱 學歷 專業(yè) 國外工作單位 所屬專家組織 通信 地址 電話 傳真 電子 郵件 本年度在華工作天數(shù) 天 起止時間 第一次 － 第三次 － 第二次 － 第四次 － 工作簡歷（含學歷）主要成就及本人專長 此前在華工作情 況 推 薦 單 位 注：若所聘專家 人數(shù)超過一人，請自行復印“擬聘請專家情況表”附后 15 引進人才專項費用決算表 填報單位名稱（加蓋公章）： 單位：元 項目名稱 項 目 號 專家來華起止日期 專家人次 專家姓名 專家國別 主要工作內 容 專家經費決算 引智成果推廣費決算 序號 項 目 金 額 序號 項 目 金 額 1 國際旅費 1 2 專家零用費 2 3 專家 生活 費 3 4