【正文】 ） 4. 混凝土基礎(chǔ)與墻或柱的劃分，均按基礎(chǔ)擴大頂面為界。 A．區(qū)域性 B．多樣性 C．季節(jié)性 D．動態(tài)性 二、多項選擇題（本大題共 5 小題，每小題 3 分，共 15 分） 下列費用中，屬于土地征用及遷移補償費的是（ ）。 A．臺班折舊費 B．大修理費 C．原材料費 D．臺班人工費 對于發(fā)包人發(fā)布的工程量清單表中的項目 ， 投標(biāo)人在（ C ）考慮其風(fēng)險費用。兼容性 。 \, _! M1 _$ l( s+ S 燃油動力費： 55*4=220 元 /臺班 人工費 (1+)*55= 元 /臺班 . e9 l7 v9 M3 O) } Y5 z r 其他費：（ 150+40） *15+9890/200= 元 /臺班 總計臺班費 ： +++220++= 元 /臺班 6 Namp。每次郵遞員送來的信件，我都要親自檢查有無開封、損壞的函件，如果發(fā)現(xiàn)有損壞的函件，我馬上聯(lián)絡(luò)接收人親自來查收。 三、實習(xí)的心得體會 剛開始去村村委會實習(xí)的時候，我的心情充滿了激動、興奮、期盼、喜悅。 。所以這個一定要很認(rèn)真的做，不能粗心大意，害別人幫你善后。他們無論在教學(xué)技能和教學(xué)經(jīng)驗上都能給我們很多指導(dǎo)和幫助。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了很多準(zhǔn)備，但當(dāng)我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了。 三、板書不發(fā)愁 上課的過程中板書是不可或缺的，由于在實習(xí)之前我沒有很好的練板書以至于剛開始時都搞不清楚 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。同時，頂剛實習(xí)也圓了我兒時的夢想，當(dāng)一名光榮的人民教師！ 懷揣著為四年大學(xué)生活畫上最濃重一筆的愿望和兒時最初的夢想，來到了我的目的地 —— 縣鎮(zhèn)中學(xué)。我在學(xué)校的把關(guān)，自己的努力下，在廣州找到了我的第一個實習(xí)的地方廣州塑料五金模具廠。從最開始的是銑 鍵槽，一般都是 8 厘和 6 厘的。所幸之后的一個星期的培訓(xùn)，那里的領(lǐng)導(dǎo)和帶我們的師傅給了我們極大的關(guān)懷和支持，對我們盛情款待，百般呵護，無論在生活上還是在感情上都給予了極大的幫助，使我們煩燥不安的心情暫時平靜 下來。電子型定時器。 通過近兩個月的頂崗實習(xí)生活，讓我明白電子機械維修不是一個簡單的事情。可見，每天的起早貪 黑有了回報。鑒于此，我們對學(xué)生提出了三個方面的要求： 以正式工作人員的身份進行實習(xí)。共推選 15 人參加了市直教學(xué)能手評選，其中 9 人參加了市教學(xué)能手評選， 4 人將代表市參 加下半年舉行的全省教學(xué)能手評選 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。 牢固樹立以學(xué)生發(fā)展為中心的教育觀念，充分調(diào)動學(xué)生的積極性 ，創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，這樣不僅讓學(xué)生掌握了深刻而牢固的知識，而且使學(xué)生學(xué)會探索研究的方法，發(fā)展分析問題和解決問題的能力。每一種職業(yè)都是社會的必要組成部分，從事任何職業(yè)都是高尚的光榮的。積極進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。 。 預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。三位女生因均為文科出身，并有一名來自中文系，一名來自英語系，故整理檔案，幫住老師修改論文，完善演講稿的任務(wù)就落在了他們的身上。也許，這就是一個集體的凝聚力，這就是一個企業(yè)寫在書面之外的“特殊文化”！ 人往往是很執(zhí)著的，尤其是在人際交往和待人處事方面。作為一線的服務(wù)員，每天都會遇到不同層次 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。但我們錯了，它一樣有矮小的房屋，有骯臟的街道，有沿街行討的乞丐。所以獨自一個人在那里弄，弄了半天也沒弄出來，心里更加慌了。從第一次見面學(xué)生們作自我介紹開始場面就很火，后來 上課的時候有些學(xué)生也是一點規(guī)矩都不懂：別的同學(xué)回答問題，有在下面笑的，有起哄的，還有說話嘮嗑的；站的時候沒有站相，坐的時候怎么做的都有，五花八門（趴著的，斜著的，靠墻的，杵著的 ......）大多數(shù)學(xué)生上課不積極舉手，很多時候我動員半天，好說歹說人家就是無動于衷，上課就干等著老師喂，很多時候我開玩笑問他們：“都活著嗎？”“能出 氣唄？”課堂紀(jì)律我得節(jié)節(jié)強調(diào)，節(jié)節(jié)給他們上思想教育課！可我不想耽誤正常的教學(xué)活動，終于把我氣得氣急敗壞 —— 哭啦！事后全班同學(xué)給我道歉，不過讓我欣慰的是，八四班真的變化很大 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。在人生的岔路口徘徊，想搭上青春 的最后一班列車。 二、掌握重難點，清晰理思路 一直都聽說講課是一門藝術(shù)，老師是演員，他們在課堂上扮演形形色色的角色。等我大汗淋漓的走下講臺，我知道我已成功地走出第一步。另外在這里 ,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都給了我很多幫助。對我們湖南人來說菜里面沒有一點辣椒是吃不下的，因此在那里的時候開始一段時間都只是吃一點點飯，很快身材就“苗條”啦。在實習(xí)過程中，積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻。 第一，該村村委會的工作人員文化水平相對偏低，在村務(wù)工作的處理上，方式方法比較粗放。一封信件沒有及時收發(fā)，很有可能造成工作的失誤、嚴(yán)重的甚至?xí)斐删薮蟮慕?jīng)濟損失。計算磚基礎(chǔ)工程量時，應(yīng)扣除基礎(chǔ)墻內(nèi)的圈梁、單個面積在 以上的孔洞的體積；但不扣 除嵌入磚石基礎(chǔ)的鋼筋、鐵件、管子、基礎(chǔ)防潮層、大放腳 T形接頭重疊部分，以及單個面積在 以下的孔洞的體積；也不另算靠墻暖氣溝的挑磚；但要并入附墻垛、附墻煙囪等基礎(chǔ)寬出部分的體積。概算定額。 A． 人工費 B． 規(guī)費 C． 企業(yè)管理費 D． 現(xiàn)場管理費 概算定額與預(yù)算定額的主要不同之處在于（ D ）。 A．停工時間，不應(yīng)計入定額 B．不可避免的無負(fù)荷工作時 間，應(yīng)計入定額 C．不可避免的無負(fù)荷工作時間，不應(yīng)計入定額 D．不可避免的中斷時間，應(yīng)計入定額 根據(jù)計時觀察資料測得某工序工人工作時間有關(guān)數(shù)據(jù)如下：準(zhǔn)備與結(jié)束工作時間 12min，基本工作時間 68min，休息時間 10min，輔助工作時間 11min，不可避免中斷時間 6min，則該工序的規(guī)范時 間 為（ ） A． 33 B． 29 C． 28 D． 27 在計算施工機械的臺班單價時，不需要考慮（ ）。（ ） 改：計算磚墻工程量時，不扣除梁頭、內(nèi)外墻板頭所占的體積。假定投標(biāo)單位管理費率為 4%，預(yù)期利潤率為 3%。 A. 柱基上表面算至樓板下表面 B. 柱基上表面算至樓板上表面 C. 柱基上表面算至柱帽下表面 D. 柱基上表面算至柱帽上表面 6．進口設(shè)備的交貨方式有（ ）。（ ） 4. 混凝土基礎(chǔ)與墻或柱的劃分，均按基礎(chǔ)擴大頂面為界。 評分要點：施工前和施工過程中；技術(shù)、生活、安全；非工程實體項目 4. 磚腰線：沿房屋外墻的橫向方向，在上下兩排窗洞之間，做有凸出墻面的橫向磚線，主要起裝飾作用。（ √ ） 四、簡答題（每題 8 分，共 16 分） 1. 工程量清單計價與定額計價兩者的銜接關(guān)系。 A ． 土 地 使 用 權(quán) 出 讓 金 B ． 安 置 補 助 費 C． 土地補償費 D． 征地 動遷 費 E． 土地契稅 根據(jù)建筑安裝工程定額的編制原則，按社會平均水平編制的有（ ）。 A． 其他項目清單計價表 B． 分部分項工程量清單計價表 C． 零星工作費表 D． 措施項目清單計價表 工程量清單中漏項的正確處理辦法應(yīng)該是（ C ）?？蓴U展性 。 \% h3 ~3 W( L7 ? 2 解： 外墻中心線： （ 21+9） *2=60 米 9 {7 g0 W* x$ A ^! _ 內(nèi)墻凈長線：（ ） *2+（ ） *2= 米 amp。需要到郵局領(lǐng)取的函件，我都親自到郵局領(lǐng)取，并把信函分別發(fā)放到每個收件人的手里。我相信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實習(xí)肯定會有成績。主要有 四個方面。 帶我的師傅是一個個中專生，開始時我覺得做這個很簡單，不用學(xué)，一看就會，做是會做，不過不是最省力的方法，就那么做啦一天，做得很累，后來，我看師傅做看他做的很輕松很快，我就在想為什么 我不行呢，難到是我不如他，我 知道我不是只是我不夠虛心，不想學(xué)，看不起這個崗位，是我的態(tài)度，既然找到的根本原因，那就好解決啦。使我們在教學(xué)這條路上少走彎路。同學(xué)們，現(xiàn)在開始上課。 第六篇 :大學(xué)生頂崗實習(xí)總結(jié) 一、實習(xí)目的 頂崗實習(xí)是我們大學(xué)期間的最重要的一門課程，不知不覺我們已經(jīng)走過大半大學(xué)時光，在這個時候，我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。短短的一個月卻讓我經(jīng)歷了不尋常的人生，體驗到了所謂的酸甜苦辣。 于是乎我便打起背包，來到工廠，開始了我的實習(xí)生活。而后慢慢地熟練了操作銑床后，就開始銑打粉缸的刀，看起來簡簡單單的一把刀，銑起來卻不是那么的容易，曾經(jīng)有一把刀，我整整銑了三天才銑出來，銑出來以后還要精加工，聽老員工說，單單這把刀就值幾千塊錢，望著這把自己銑出來的刀，心里很高興，三天的辛苦全都忘記了，也許這就是成就感吧。 培訓(xùn)結(jié)束后，酒店給我們分配了工作，有的做一線服務(wù)員，有的在備餐間跑菜，真是有人歡喜有人憂。即一體化電子定時器，已 越來越多地用于家庭、商場、賓館等各種室內(nèi)用電場合。這是一個非常艱難而又需要耐心的任務(wù)，它的目的和意義 是十分重大的。 在教學(xué)工作上，因該校音樂老師休假，音樂學(xué)院同學(xué)在來校第一周便開始上課，的獨特的教學(xué)方式，很快便得到了學(xué)生的認(rèn)可喜愛。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己，要嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律，積極爭取和努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)，從小事做起，向有經(jīng)驗的同志虛心求教，盡快適應(yīng)環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識面，培養(yǎng)實際工作能力。 第二篇 :美術(shù)教師工作總結(jié) 我叫，現(xiàn)年歲，中共黨員，文化程度，具有職稱。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)美術(shù)專業(yè)知識。所以，美術(shù)新課程和班級管理中，自己堅持以學(xué)生發(fā)展為中心，立足于學(xué)生的生活經(jīng)驗組織教學(xué)活動，注意學(xué)習(xí)過程與學(xué)習(xí)方法，調(diào)動學(xué)生積極的情感體驗，使他們內(nèi)在的發(fā)展需求和美術(shù)教學(xué)相吻合，開展各種課外活動，讓學(xué)生身心實現(xiàn)全面健康的發(fā)展 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。自己覺得 既然選擇了美術(shù)教師這一職業(yè)，就要盡心盡力，建功立業(yè)。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教案；認(rèn)真上好每一堂課，盡可能做到課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成；課后認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，有效提高學(xué)生的美術(shù)水平。目前，我校已做好了方案制定上報、報名分組、場地器材等準(zhǔn)備工作。目的就在于讓學(xué)生通過親身實踐，了解實際的機械加工和工藝過程，熟悉工廠管理的基本環(huán)節(jié)，實際體會一個機械工人的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力?，F(xiàn)我就這一個月的工作生活問題做如下總結(jié)： 首先是工作方面： 鑒于中學(xué)今年要參加市教學(xué)評估，所以我們四人這一個月主要工作便是協(xié)助老師 整理檔案，完善校園設(shè)施。走進這樣的一個集體中，你的心會不由自主地年輕起來，你的腳步會不由自主地跟著大家快起來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的脫離了我們學(xué)校以前的那種懶散、自由的作風(fēng)，而你的工作態(tài)度更會變得努力、認(rèn)真，再認(rèn)真 一些，再努力一點。如在待人接物方面，我們能察顏觀色，對待不同的人采取不同的方法。在我們的想象中，樂清是一座高樓大廈，燈火輝煌的城市 。那時候，我很慌，不知道怎么辦，也不敢告訴別人，害怕別人責(zé)怪自己。沒有想到不來不知道，一來嚇一跳，尤其是剛來的那段時間。歲月和流水卻像飯卡里的錢彈指間就揮霍盡了。在這一過程中我由一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻處?，開始肩負(fù)更多的責(zé)任。這時學(xué)生也對著我微笑，看著他們那一張張稚氣的面孔，我所有的緊張都在這一瞬間消失了，透過那一雙 雙澄清的眼睛，我也似乎讀到了那一顆顆純凈的心。 從腳步邁入二中這所學(xué)校大門開始，我就知道自己已經(jīng)不僅僅是一個大學(xué)生了，我現(xiàn)在是一個老師，我要以老師的身份來完成這半年的實習(xí)生涯。到啦海信科龍之后，盡管他們很就幫我們把食宿解決啦，但那里生活習(xí)慣和在湖南的時候相差太大，吃的很不習(xí)慣。 。 二、發(fā)現(xiàn)的問題和建議 在此次在村村委會頂崗實習(xí)的工作中，確實讓我學(xué)到了不少書本以外的知識，同時我也發(fā)現(xiàn)了不少問題。 我在村委會主要是負(fù)責(zé)管理日常信件的工作，這個工作看似輕松，卻是責(zé)任重大，來不得辦 點馬虎。外墻的基礎(chǔ)長度按外墻中心線計算，內(nèi)墻的基礎(chǔ)長度按內(nèi)墻凈長線計算。預(yù)