【正文】 . 16 參考資料 .......................................................................................... 17 2 一、 課程設(shè)計(jì)題目簡(jiǎn)介 1. 工作原理及工藝動(dòng)作過(guò)程 糕點(diǎn)先成型（如長(zhǎng)方體、圓柱體等）經(jīng)切片后再烘干。需要注意 的是，切口有一定的長(zhǎng)度（即高度），輸送運(yùn)動(dòng)必須在切刀完全 3 脫離切口后方能開始進(jìn)行，但輸送機(jī)構(gòu)的返回運(yùn)動(dòng)則可與切刀的工作行程在時(shí)間上有一段重疊，以利提高生產(chǎn)率，在設(shè)計(jì)機(jī)器工作循環(huán)圖時(shí)，應(yīng)按照上述要求來(lái)選擇間歇運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)參數(shù)。 3. 減速器的傳動(dòng)比 考慮到兩級(jí)齒輪潤(rùn)滑問題，兩級(jí)大齒輪應(yīng)有相近的浸油深度，兩級(jí)齒輪減速器高速級(jí)傳動(dòng)比 2i 與 低 速 級(jí) 傳 動(dòng) 比 3i 的 比 值 取 為 ，即 ? 。 這樣會(huì)保證刀片和糕點(diǎn)完全脫離，不會(huì)造成相互摩擦等不利因素。而小組共同設(shè)計(jì)給我們提供了團(tuán)體協(xié)作的的途徑，讓我們更能有利于進(jìn)行思考和設(shè)計(jì)，一個(gè)人的力量是有限的，但是團(tuán)體的力量是無(wú)窮的，在設(shè)計(jì)過(guò)程中要進(jìn)行換位思考，綜合大家的力量進(jìn)行初步的理論設(shè)計(jì)，然后要獨(dú)立的完成自己 的設(shè)計(jì)思路。 3. 《機(jī)械基礎(chǔ)綜合課程設(shè)計(jì)》 孔凌嘉等主編 北京理工大學(xué)出版社。讓我知道了學(xué)無(wú)止境的道理。這樣保證了刀片完整的切割糕點(diǎn)。假設(shè)極位夾角 30???。 五、 機(jī) 械傳動(dòng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)計(jì)算 1. 傳動(dòng)比的計(jì)算 電機(jī)的轉(zhuǎn)數(shù)為 1309r/min，切刀的工作節(jié)拍為 40 次 /min。 3) 切刀切片時(shí)最大作用距離（亦即切片寬度方向）： 300mm。 2) 糕點(diǎn)切片長(zhǎng)度（亦即切片高）范圍： 5～ 80mm。為了使機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)單、易操作，而且考慮后面的建模與仿真，擬定用凸輪機(jī)構(gòu)來(lái)完成糕點(diǎn)的直線間歇運(yùn)動(dòng)。 6 六、 機(jī)械運(yùn)動(dòng)方案簡(jiǎn)圖的繪制 七、 機(jī)械運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)機(jī)構(gòu)的計(jì)算 已知搖桿的長(zhǎng)度 CDl ，搖桿擺角 60???。凸輪機(jī)構(gòu)開始進(jìn)行間歇狀態(tài)，糕點(diǎn)靜止不動(dòng)。 對(duì)我而言，知識(shí)上的收獲重要，精神上的豐收更加可喜。 4. 《機(jī)械原理》課本 張春林主編 高等教育出版社。在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)也要參加實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)，分組設(shè)計(jì)也有利于我們同學(xué)之間的團(tuán)體協(xié)作。 11 ? 刀片上升到最高點(diǎn)，糕點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到距刀片最遠(yuǎn)點(diǎn) 備注： 這時(shí)凸輪和搖桿的最短桿轉(zhuǎn)了 180? ， 刀片上升到最高點(diǎn)，糕點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到距刀片最遠(yuǎn)點(diǎn) 。則2 1 .3 1 .3 1 7 .3 7 5 4 .7 5 3fii? ? ? ?；3 2 1 7 .3 7 5 3 .6 5 64 .7 5 3fii i? ? ?。 4. 設(shè)計(jì)任務(wù) 1) 根據(jù)工藝動(dòng)作順序和協(xié)調(diào)要求擬訂運(yùn)動(dòng)循環(huán)圖； 2) 進(jìn)行輸送間歇運(yùn)動(dòng)、切刀往復(fù)直線運(yùn)動(dòng)的選型； 3) 進(jìn)行機(jī)械運(yùn)動(dòng)方