【正文】 結(jié)合漢語(yǔ)拼音知識(shí)到所在市鎮(zhèn)街頭觀察了解漢語(yǔ)拼音的運(yùn)用規(guī)范情況。 第三，內(nèi)部差異不同。 第四北方話通行地域廣闊。1. 瀏覽本課程各個(gè)部分的學(xué)習(xí)內(nèi)容并簡(jiǎn)要介紹 答：第一章為《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》解讀，主要介紹了語(yǔ)言文字法的基本內(nèi)容與實(shí)施；第二章是《語(yǔ)音》，主要介紹了一些實(shí)用性的知識(shí)，如普通話的達(dá)標(biāo)測(cè)試等；第三章為《語(yǔ)匯》，主要介紹了語(yǔ)素問(wèn)題，合成詞，漢語(yǔ)語(yǔ)匯與漢文化的關(guān)系和詞匯的運(yùn)用；第四章為《語(yǔ)法》，介紹了詞類，短語(yǔ)，句子和句子的分類、意義，還有常見(jiàn)的語(yǔ)病；第五章為《文字》，主要介紹了漢字的結(jié)構(gòu)，漢字的現(xiàn)代化，和漢字的文化；第六章是《網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言》，詳細(xì)的介紹了網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言及其形成的原因，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的特點(diǎn)和網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的發(fā)展和規(guī)范。 第三北方話具有廣泛的群眾基礎(chǔ)。由于這個(gè)特點(diǎn)，社會(huì)方言又有跨越地域方言、超越地域方言的特性，比如醫(yī)療術(shù)語(yǔ)，在行業(yè)中是相同 的，不受地域方言的影響。但是，地域方言間差異的縮小，以至于消失，則需要經(jīng)過(guò)一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的過(guò)程。（此題成果小組成員共享） 提示：答題框內(nèi)不能輸入超過(guò) 2021個(gè)字符。 答：對(duì)學(xué)生我們首先提出了如下建議：本課程與?？齐A段的“現(xiàn)代漢語(yǔ)”的內(nèi)容是互相銜接的，有比較密切的內(nèi)在聯(lián)系，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)本課程，需要學(xué)生有一定的現(xiàn)代漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，這樣才能便于理解有關(guān)問(wèn)題學(xué)習(xí)本課程，對(duì)于?？频幕A(chǔ)課程“現(xiàn)代漢語(yǔ)”的內(nèi)容必須相當(dāng)熟悉。很久以前曾以為學(xué)現(xiàn)代漢語(yǔ)，就是學(xué)普通話，后來(lái)才知道普通話只能算現(xiàn)代漢語(yǔ)中的語(yǔ)音部份，還包括語(yǔ)匯和語(yǔ)法等內(nèi)容。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 正確答案： A 滿分： 1 分 7. 漢語(yǔ)拼音方案規(guī)定的漢語(yǔ)拼音字母讀音與拉丁字母讀音相同。 B. 正確 正確答案： B 滿分： 1 分 19. “銀耳、犧牲、板鴨”從造詞法角度看，既是語(yǔ)法手段造詞，又是修辭手段造詞。 D. 根據(jù)我國(guó)語(yǔ)言文字法的規(guī)定，國(guó)家通用語(yǔ)言文字的使用范圍不是針對(duì)個(gè)人行為。 A. 鮮紅－淡紅－淺紅 B. 天藍(lán)－雪白－金黃 C. 烏黑－青紫－碧綠 D. 淡黃－紫紅－絳紅 正確答案： B 滿分： 2 分 18. 下列音素，只有 ______在普通話語(yǔ)音系統(tǒng)中不能充當(dāng)韻尾。 B. 普通話就是北京話。 C. 使用的語(yǔ)言精密、完整、正確。 B. 結(jié)構(gòu)助詞要分寫(xiě)。 A. 知識(shí)分子 B. 照看客人 C. 昂首挺立 D. 高山流水 正確答案： AB 滿分： 1 分 16. 下列說(shuō)法不正確的是 ______。ngdǐ） D. 剛愎（ g252。 A. 口紅 眼紅 B. 冰冷 金黃 C. 火紅 血紅 D. 自主 眼生 正確答案： AD 滿分： 1 分 28. 下列詞語(yǔ)只有 ______是語(yǔ)法手段造詞。 A. 錯(cuò)誤 14. 把字句中 “ 把 ” 后面的的賓語(yǔ)成分，都可以還原到動(dòng)詞后面去。 D. 自然 8. 下列句子 ______是主謂謂語(yǔ)句。 20. 下面的句子只有 ______有語(yǔ)病。 A. 敵人被我們趕跑了。 A. 探索 批評(píng) 看見(jiàn) B. 創(chuàng)作 制造 培養(yǎng) D. 閱覽 考慮 尋找 14. 下列句子 ______不是復(fù)句。 C. 你就是把他說(shuō)成一朵花，我也絕對(duì)不會(huì)相信 。適合小孩子閱讀的書(shū)，這是理?yè)?jù)分析。） 1. 每個(gè)漢字都代表一個(gè)音節(jié)，所以漢字是音節(jié)文字。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 滿分： 2 分 17. 網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言產(chǎn)生的原因與網(wǎng)民使用方言有關(guān)，所以屬于地域方言。現(xiàn)代漢字的規(guī)范化是指根據(jù)漢字發(fā)展的客觀規(guī)律，確定和推廣現(xiàn)代漢字的明確的、一致的標(biāo)準(zhǔn)，并用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去消除漢字使用中的一些錯(cuò)誤，是現(xiàn)代漢字的應(yīng)用符合這些標(biāo)準(zhǔn)。 5. 網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言會(huì)不會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)語(yǔ)言產(chǎn)生負(fù)面影響？應(yīng)該如何規(guī)范？談?wù)勀愕目捶?。?1）了解了《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的基本內(nèi)容和頒行的重大意義以及普通話、漢語(yǔ)方言等相關(guān)知識(shí)；（ 2）掌握了普通話語(yǔ)音系統(tǒng)、方音辨證、普通話水平測(cè)試等知識(shí)；（ 3）學(xué)習(xí)了語(yǔ)素問(wèn)題研究、合成詞研究、漢語(yǔ)詞匯與漢文化、語(yǔ)匯運(yùn)用等內(nèi)容；（ 4）掌握了詞類、短語(yǔ)、句子和句子的類別、句子的意義、常見(jiàn)語(yǔ)病等知識(shí)；（ 5）掌握了漢字結(jié)構(gòu)、漢字現(xiàn)代化、漢字文化等知識(shí)；（ 6）了解了網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言及其形成原因、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的特點(diǎn)、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的發(fā)展和規(guī)范等知識(shí)。衡量規(guī)范與否，唯一標(biāo)準(zhǔn)是交際值――交際到位的程度。s contents on the stone wall of a white cloud cave in the mountains. He was then punished with guarding the book for life by the jade emperor for breaking heaven39。 （ 5）信息處理、人機(jī)對(duì)話、信息檔案、語(yǔ)音識(shí)別與合成等，都需要有一個(gè)規(guī)范的處理對(duì)象、形式，便于計(jì)算系 [FSAGE]統(tǒng)的識(shí)別與處理。五是詞典收錄的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言必須是經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)為大眾所接受的，以確保正確導(dǎo)向?！疤撐弧笔且环N形式占據(jù)了多個(gè)詞位，“擠位”是一個(gè)詞位上有多種形式。 滿分： 6 分 2. 繁體字“馬”簡(jiǎn)化為“馬”，所以“媽瑪碼”中的右偏旁都類推簡(jiǎn)化為“馬”，這幾個(gè)字 寫(xiě)作“媽瑪碼”，“徹”簡(jiǎn)化為“徹”，請(qǐng)問(wèn)“澈”中間和右邊的偏旁可否簡(jiǎn)化為“切”？為什么？“澉、橄”中的字符“敢”能不能簡(jiǎn)化為“干”？為什么？ 答：“澈”中間和右邊的偏旁可否簡(jiǎn)化為“切”。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 滿分： 2 分 13. 繁體字就是筆畫(huà)結(jié)構(gòu)復(fù)雜的漢字，例如“齉”。 五、 簡(jiǎn)答題 1. 近期你參加了哪些形式的網(wǎng)上學(xué)習(xí)？有什么樣的收獲？請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹。 3. 詞義理?yè)?jù)是不是詞義？為什么？ 答：不是，因?yàn)樵~義分析是分析詞義解釋中的構(gòu)成項(xiàng)目，理?yè)?jù)分析是分析這個(gè)詞的構(gòu)成依據(jù)。 C. 轉(zhuǎn)折復(fù)句正句和偏句的內(nèi)容尚未實(shí)現(xiàn)或尚未證實(shí)。 A. 兩個(gè)人在一起沒(méi) 有話可說(shuō)。 5. 下列短語(yǔ) ______表示修飾關(guān)系。 18. 下列句子 ______，補(bǔ)語(yǔ)的語(yǔ)義指向是施事。 4. “ 老式、新式、舊式、西式 ” 是 ______。 A. 錯(cuò)誤 10. 非主謂句就是省略了主語(yǔ)或謂語(yǔ)的句子，如 “ 出太陽(yáng)了 ” 。 A. 敲邊鼓 挖墻腳 扣帽子 B. 單身漢 法西斯 分銷商 C. 青霉素 紅彤彤 靈活性 D. 鬼把戲 閉門(mén)羹 小算盤(pán) 正確答案： AD 滿分： 1 分 24. 下列詞語(yǔ)只有 ______是派生式合成詞。oy236。 D. 音素可分音節(jié)和音位兩大類。 D. “王”這個(gè)漢字的正確注音是 wuang。 D. 通行地域十分廣闊。 C. 有利于社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)。 A. 自相矛盾 葉公好龍 萬(wàn)馬齊暗 黔驢技窮 B. 狐假虎威 英雄輩出 針貶時(shí)弊 五顏六色 C. 鱗次櫛比 詩(shī)歌朗誦 字跡清晰 粉粹陰謀 D. 不寒而栗 密不透風(fēng) 栩栩如生 動(dòng)輒得咎 正確答案： D 滿分： 2 分 14. 下列對(duì)各種熟語(yǔ)突出特征的說(shuō)明， ______不正確。 B. 正確 正確答案： B 滿分： 1 分 二、單項(xiàng)選擇題（共 20 道試題，共 40 分。 正確答案： A 滿分： 1 分 16. 現(xiàn)代漢語(yǔ)方言呈現(xiàn)向普通話集中靠攏的趨勢(shì)。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 正確答案： A 滿分： 1 分 4. 在給漢字注音時(shí)，字母 i 只有充當(dāng)韻腹時(shí)，上面的一點(diǎn)才能省略。 答：答：中華民族文化博大精深，漢語(yǔ)言是世界上最美麗的語(yǔ)言，但要學(xué)習(xí)好漢語(yǔ)言卻有一定難度。對(duì)于語(yǔ)言中出現(xiàn)的新的形式，諸如語(yǔ)音、詞匯和語(yǔ)法等格式總是要套入已有的語(yǔ)言事實(shí)或規(guī)則，如果不合乎已有的語(yǔ)言事實(shí)和規(guī)則，便認(rèn)為不規(guī)范、橫加指責(zé)。 答： 植物： 玉米：包谷 巴根草、鐵線草：豆?jié)癜透? 魚(yú)腥草：折耳根 動(dòng)物： 猴子：猴三 貓頭鷹：夜貓子 跳蚤：咯蚤 服飾： 靰鞡”（也作烏拉）是東北特有的一種鞋，是滿族人最先發(fā)明和穿著的。共同語(yǔ)形成后，對(duì)于方言的語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法都有一定的影響。 第二，使用對(duì)象不同。 漢民族共同語(yǔ)的基礎(chǔ)方言是北方方言。我對(duì)第三章 《語(yǔ)匯》里的語(yǔ)素內(nèi)容不太感興趣。 4. 地域方言和社會(huì)方言有哪些差異？簡(jiǎn)要分析。地域方言在一定的社會(huì)政治條件下可能發(fā)展成為獨(dú)立的語(yǔ)言，例如前面舉的歐洲一些國(guó)家政治格局的變化引起語(yǔ)言地位的變化就是例子。 2. 到市鎮(zhèn)街頭、單位、學(xué)校，了解當(dāng)?shù)厥褂闷胀ㄔ挼那闆r。而近些年來(lái)，人們對(duì)規(guī)范化工作似乎有些淡忘了。如果到期末才重視，那可能就來(lái)不及了，也就難以取得理想的成績(jī)。 重視網(wǎng)上學(xué)習(xí)，充分利用中央電大或省市電大課程平臺(tái)的輔導(dǎo)資源指導(dǎo)自學(xué)，有疑難問(wèn)題要及時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)論壇或 Email 與老師聯(lián)系，及時(shí)解決。ng”。 A. 錯(cuò)誤 正確答案： A 滿分： 1 分 24. “花兒、玩兒、幼兒、女兒”都是詞根＋詞綴構(gòu)成的派生式合成詞。 A. 普通話有 22 個(gè)輔音 B. 有 22 個(gè)輔音聲母 C. 有 20 個(gè)輔音聲母 D. 有 39 個(gè)元音韻母 正確答案： A 滿分： 2 分 7. 普通話中唯一一對(duì)清濁對(duì)立的輔音是 ______。 A. 推廣普通話的目的，就是要消滅方言。 B. 普通話以北京話為標(biāo)準(zhǔn)音。 C. 普通話對(duì)方言的影響越來(lái)越大。 B. 聲帶振動(dòng)與否。 正確答案： ABD 滿分： 1 分 17. 下列音節(jié)的注音只有 ______ 是錯(cuò)誤的。anmian luoshi（全面落實(shí)） B. yiangwuang q B. 正確 3. 語(yǔ)言系統(tǒng)中的各種單位可分為實(shí)體類別和關(guān)系類別，詞類就屬于關(guān)系類別。 A. 錯(cuò)誤 19. “ 不管 ” 和 “ 盡管 ” 這兩個(gè)連詞都用于轉(zhuǎn)折復(fù)句，但意義不同。 B. 我們要求你來(lái)幫忙 13. 下列說(shuō)法 ______是正確的。 C. 短語(yǔ)是動(dòng)態(tài)單位，具有表述性。 C. 最關(guān)心的是母親。 B. 根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不一定能把分句準(zhǔn)確劃分出來(lái)。不能獨(dú)立成詞，只能用作構(gòu)詞成分的定位語(yǔ)素可稱之為詞綴，例如 “ 老、可、化、子 ” 等，這是因?yàn)?，詞綴只是定位語(yǔ)素中的一部分，有些定位語(yǔ)素是獨(dú)立的，沒(méi)有構(gòu)詞功能，但是它們?cè)谑褂脮r(shí)位置是固定的，也屬于定位語(yǔ)素，不能稱之為詞綴。通常說(shuō)表示人或事物的詞叫名詞，表示動(dòng)作或變化的詞叫動(dòng)詞，表示性質(zhì)狀態(tài)的詞叫形容詞，指明的是詞的意義基礎(chǔ)，而不是劃分詞類的科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 滿分： 2 分 6. 基礎(chǔ)部件就是能構(gòu)成很多漢字的部件，例如“口、木、山 ”等。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 滿分： 2 分 22. 為了漢語(yǔ)的純潔性，應(yīng)該禁止使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。所以，我們要推行字形規(guī)范。高尚的、進(jìn)步的、科學(xué)的思想可以在網(wǎng)上得到傳播，而落后的、陰暗的、消極的、低俗的甚至是反動(dòng)的東西也會(huì)出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上。 3．現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范是本課程重要的教學(xué)內(nèi)容，請(qǐng)結(jié)合學(xué)習(xí)談?wù)勀銓?duì)語(yǔ)言規(guī)范的認(rèn)識(shí)，同時(shí)將這個(gè)內(nèi)容發(fā)送到課程論壇 “語(yǔ)文規(guī)范大家談 ”帖子里面與大家交流。s 10 mustsee animations】 The Chinese animation industry has seen considerable growth in the last several years. It went through a golden age in the late 1970s and 1980s when successively brilliant animation work was produced. Here are 10 mustsee classics from China39。s recall these colorful images that brought the country great joy. Calabash Brothers Calabash Brothers (Chinese: 葫蘆娃 ) is a Chinese animation TV series produced by Shanghai Animation Film Studio. In the 1980s the series was one of the most popular animations in China. It was released at a point when the Chinese animation industry was in a relatively downed state pared to the rest of the international munity. Still, the series was translated into 7 different languages. The episodes were produced with a vast amount of papercut an