交通運輸?shù)慕虒W(xué)設(shè)計(留存版)
【正文】 呈現(xiàn)這種特點的 原因是什么； 自然條件 ——可行性 社會經(jīng)濟條件 ——必要性 （ 3）在我國哪種交通運輸方式最重要； 鐵路運輸 （ 4）我國最晚通鐵路的省份是？ 西藏自治區(qū) 青藏鐵路 說到青藏鐵路，我們就想起 韓紅的歌《天路》，它是世界著名的高原鐵路。 學(xué)生：南疆線，隴海線 。（水路，鐵路） 老師：有了這個口訣，是不是記憶更快速了，那現(xiàn)在請同學(xué)們讀兩遍，快速記憶一下。 老師：歌者想要去什么地方呢？他是如何去的呢？ 學(xué)生：拉薩，位于我國西藏自治區(qū)，坐火 車去。 過程與方法 通過自主探究，小組討論，培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納、總結(jié)地理問題的能力。 老師：那同學(xué)們是否能通過這些常見的交通運輸形式中，總結(jié)出交通運輸?shù)母拍睢? （承轉(zhuǎn)）游戲結(jié)束了，大家都學(xué)會靈活的選擇交通運輸 了嗎？如果有 一天你們真的成為這三種人之一， 老師相信你們一定會做好。如果正確應(yīng)用今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，對大家以后的生活一定會有幫助。 在平時的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，老師和家長經(jīng)常會告訴我們，遇到問題要學(xué)會換位思考，問題和困 難就會迎刃而解。 老師：老師都被同學(xué)們的奇思妙想打動了，我也特別想去。 第四章中國的經(jīng)濟發(fā)展 第一節(jié) 交通運輸（第一課時） 教學(xué)設(shè)計 【 教學(xué)目標(biāo)
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