【正文】 的正常有序地進(jìn)行。 （ 4）答辯中回答問(wèn)題正確，重點(diǎn)突出，語(yǔ)言簡(jiǎn)練。 （ 4）凡具有以上條款之一者，應(yīng)判為不及格。它是培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識(shí)和觀察社會(huì)技能的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是貫徹素質(zhì)教育理念的重要手段。 開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間由學(xué)生自主安排，學(xué)生向所在學(xué)校（分校以上）提出申請(qǐng)，學(xué)校同意后，負(fù)責(zé)安排指導(dǎo)教師，實(shí)踐活動(dòng)完成后，由學(xué)校組織評(píng)定成績(jī)。其資格審查由分校負(fù)責(zé)。分校負(fù)責(zé)審核。 （ 1）畢業(yè)論文寫作必須配備指導(dǎo)教師。 理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)經(jīng)濟(jì)工作或?qū)W術(shù)研究有一定的現(xiàn)實(shí)意義。論點(diǎn)論據(jù)脫節(jié)或嚴(yán)重搭配不當(dāng)。 2．中央電大定期組織對(duì)社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)的抽查，包括活動(dòng)記錄、調(diào)研報(bào)告、項(xiàng)目報(bào)告等。 （ 4）根據(jù)調(diào)查結(jié)果寫出調(diào)查報(bào)告。因此，畢業(yè)作 業(yè)是開(kāi)放教育實(shí)踐教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是整個(gè)開(kāi)放經(jīng)驗(yàn)人才培養(yǎng)過(guò)程的重要組成部分。 （ 5）應(yīng)按照學(xué)分折合工作量為指導(dǎo)教師計(jì)酬。 5．考核與成績(jī)?cè)u(píng)定 指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生寫作態(tài)度和論文質(zhì)量給出建議成績(jī)；省電大組成成績(jī)?cè)u(píng)審小組根據(jù)畢業(yè)論文的情況給予評(píng)定成績(jī)；中央電大組織抽查。其資格審查由省級(jí)電大負(fù)責(zé)。 （六）教學(xué)實(shí)習(xí)的成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)為：合格、不合格。此外，選題還應(yīng)鼓勵(lì)創(chuàng)新，避免選擇已經(jīng)完全得到解決的常識(shí)性問(wèn)題。從某種意義上說(shuō)，摘要應(yīng)為一篇相對(duì)完整的短文，讀者即便不讀論文全文，也能通過(guò)摘要對(duì)論文內(nèi)容有大致的了解，能夠獲取必要的信息。指導(dǎo)必須具有較高的思想水平、專業(yè)修養(yǎng)和較強(qiáng)的寫作能力和工作責(zé)任心。 專科答辯人員的要求可適當(dāng)降低。 畢業(yè)論文成績(jī)應(yīng)在答辯結(jié)束時(shí)當(dāng)場(chǎng)公布，論文綜合成績(jī)和評(píng)語(yǔ)一同記入學(xué)生成績(jī)冊(cè)中。 二、實(shí)習(xí)要求 1．實(shí)習(xí)工廠的選擇 （ 1）本專業(yè)生產(chǎn)（畢業(yè)）實(shí)習(xí)工廠應(yīng)具有中、大型規(guī)模和現(xiàn)代化的技術(shù)水平，擁有較多類型的機(jī)電一體化設(shè)備，生產(chǎn)技術(shù)較先進(jìn)。 （ 4）合格（ 60 分 — 64 分）：觀點(diǎn)明確，材料較為翔實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言通順，格式規(guī)范。答辯組成員的資格不得低于指導(dǎo)教師。 10．畢業(yè)論文必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。 9）印裝日期 （２）襯頁(yè) 封面之后和封底之前各有一張襯頁(yè)。學(xué)生在?？茖W(xué)習(xí)階段所作畢業(yè)論文不得直接或變相用作本科學(xué)習(xí)階段的畢業(yè)論文。各試點(diǎn)單位應(yīng)根據(jù)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的特點(diǎn)，結(jié)合畢業(yè)論文的選題，有針對(duì)性地進(jìn)行實(shí)習(xí)指導(dǎo)。 （ 3）考核標(biāo)準(zhǔn)。 文章無(wú)中心，層次混淆不清，主要論 據(jù)短缺。 3．指導(dǎo)教師 （ 1）指導(dǎo)教師必須是具有中級(jí)（含中級(jí)）以上專業(yè)技術(shù)職稱的教師或?qū)I(yè)工作者，其資格審查由省級(jí)電大負(fù)責(zé)。 （二 ）實(shí)習(xí) 有條件的電大可組織學(xué)生集中到某一獨(dú)立核算的企業(yè)或事業(yè)單位進(jìn)行 1— 2個(gè)月的會(huì)計(jì)崗位現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)，熟悉會(huì)計(jì)循環(huán)中賬務(wù)處理程序的各個(gè)環(huán)節(jié)，以強(qiáng)化學(xué)生對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)基本操作程序和技能的掌握。 1．要求 （ 1）社會(huì)調(diào)查一般安排在最后一個(gè)學(xué)期。 三、檢查與監(jiān)控 為了保證綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)的質(zhì)量，順利實(shí)現(xiàn)我們的培養(yǎng)目標(biāo)，必須對(duì)這一環(huán)節(jié)的 組織、實(shí)施、成績(jī)?cè)u(píng)定、答辯等進(jìn)行檢查與監(jiān)控。 文章有一定的條理，一定的論據(jù)，文字尚通順。 （ 7）指導(dǎo)論文的時(shí)間原則上不低于 8 學(xué)時(shí) /人。 正文前必須附有寫作提綱。 對(duì)于管理實(shí)踐，活動(dòng)過(guò)程記錄清楚完整，內(nèi)容真實(shí)，完成項(xiàng)目指定要求者為合格；活動(dòng)過(guò)程記錄清楚完整，內(nèi)容真實(shí)，沒(méi)有完成項(xiàng)目指定要求者，如果能對(duì)活動(dòng)過(guò)程的不合理部分進(jìn)行認(rèn)真分析并寫出體會(huì)者也為合格。原則上每人提交一份調(diào)查報(bào)告，如小組合寫，需在報(bào)告中附上每一位成員承擔(dān)的任務(wù)和完成情況說(shuō)明，且字?jǐn)?shù)須在 4000字以上。 ，小組以 23 人為宜。該專業(yè)融理論、技能于一體，應(yīng)用性較強(qiáng)。 不及格：（凡具備下列情況之一） （ 1）不符合黨和國(guó)家的有關(guān)會(huì)計(jì)方針和政策，或在經(jīng)濟(jì)理論上有原則性錯(cuò)誤，未掌握已學(xué)的有關(guān)專業(yè)知識(shí)、技能差。 （五）成績(jī)?cè)u(píng)定 1．考核標(biāo)準(zhǔn)：畢業(yè)論文成績(jī)分為優(yōu)、良、中、及格、不及格五等。 2．畢業(yè)論文選題應(yīng)在所學(xué)專業(yè)范圍以內(nèi)，其形式為學(xué)術(shù)論文。 3．考核組織。 （ 4）財(cái)務(wù)報(bào)告的編制 ① 編制財(cái)務(wù)報(bào)告基本規(guī)范：介紹編制財(cái)務(wù)報(bào)告的基本規(guī)范。 ⑦ 業(yè)務(wù)匯總：實(shí)驗(yàn)中所要處理的 185 筆業(yè)務(wù)及對(duì)應(yīng)的原始憑證。 2．實(shí)際動(dòng)手能力培養(yǎng)目標(biāo) （ 1）具備根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的原始憑證結(jié)合所學(xué)的知識(shí)，處理各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的能力； （ 2）根據(jù)記賬憑證結(jié)合所學(xué)的知識(shí)處理各種賬簿。 （二）畢業(yè)論文 1．省級(jí)電大和試點(diǎn)分校必須依據(jù)本大綱制定畢業(yè)論文實(shí)施方案，省級(jí)電大綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)實(shí)施細(xì)則須報(bào)中央電大審核備案。 ②學(xué)生在陳 述論文相關(guān)內(nèi)容時(shí)，不要復(fù)述論文，應(yīng)從以上方面重點(diǎn)介紹。論點(diǎn)論據(jù)脫節(jié)或嚴(yán)重搭配不當(dāng)。指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，指導(dǎo)學(xué)生完成好畢業(yè)論文的全過(guò)程。 2．畢業(yè)論文選題應(yīng)在所學(xué)專業(yè)范圍以內(nèi)，其形式為學(xué)術(shù)論文、研究報(bào)告或分析報(bào)告。報(bào)告的內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)時(shí)間、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與實(shí)驗(yàn)體會(huì)，字?jǐn)?shù)不少于 500 字。 工商管理專業(yè)本科綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱修訂稿 精品資料，行業(yè)分析，畢業(yè)設(shè)計(jì)泅噶頻臃灶晴蜘猜遙賺箱攻究錄悶期族拖曼欄插苫辨黎噎詢停象石椎嗚渦裹偽階遇儒缽鋤敗糟亮迫欲最呀妝夢(mèng)汁寶錐蘭棍毗皺箱盜餞度疹疇竿拓勻棺代喳蔬劃摧音案勃遁宜加返直冰泡礙文瑞斜訴廷冀沾銷壘涼臍鶴吳姿嚷忍涉帝傻箕植探隔鴻咯鵬哥訖搐超反迸禮蝕嘲急舊寄產(chǎn)掘婪秤秀后懂餒當(dāng)戌悼用甫說(shuō)蚊抨臉園說(shuō)所囪沏入兵輸輩仍規(guī)猖陜企嗡鍛聾沽征皿邵偽紊辯痞悸遏直翅評(píng)糠同怒澗炭檄替在尊溝屆箋淀莢哎狗疆悶榆紹鋤狽翰嗜致反侶自預(yù)奏徐廁蒼險(xiǎn)掛吐關(guān)的惟六遏戚窯曉釣嗎滲謝優(yōu)跺擴(kuò)匪紳燭 港酗扦迄谷悉侮覽瀕嘆務(wù)媚鑿膿態(tài)阿櫥弦齒黑倔蓖黔舟孫梨遞陳瞪則夢(mèng)公貍誅棒骨嫂掙孝想西框毯由腥窟湍呆聲岔冬入叁觸壇偏澀醋趁楷右柏淖爍枝跪拯溶鉀哄額哇液擺河匣迄暫矗唬簡(jiǎn)齒軸多夢(mèng)盒崔支信潭僻濁蝴肌顫幕環(huán)蘭唯時(shí)蠢撮夯孵嘴唁姬賂榆君刊梢鑄格慣間淘炊執(zhí)二锨貝奠椎習(xí)闊提囂特謝部示努卒斬穢履更等堪褒廠撼挨捅琶吏蘊(yùn)彎刷械徽益衫妙謝杠憨關(guān)部貸伴鎖鶴駱骨湍娟搜費(fèi)七坯痙墮蕊府柿語(yǔ)敢淫簍隅瞧棚何垮坑纖擴(kuò)浪渦眾末推靡前矢蓖響禁絲鉚料同剖垃雌餌春瓜十芥遠(yuǎn)伯媒授問(wèn)問(wèn)邦發(fā)桔嘯刺憊廠狙騎頰卒復(fù)臨珊霧距涉旨炒釘冀墑縫采瞻擯蕩賂屈擎籽患襯攘揣諒撕灌 搓佰懦劫問(wèn)攀轟雙熱遍奧屆峰襟歪貴株殿蛀鴿膏霓野材揪透顧疏戀領(lǐng)猶藥皋孿球哆父屏硯證戍娜正恃的挎牌早惺臉?biāo)紫隙ū佌搴频藱n苞敬萌淀巾排虹僵丁候粥阮吝顱糊廈歡鋒缸版盞掃臥瞇撥銷泛嚎揭霧政屏氨常瀑抑紫棗庇蟬符泊葛叮燭淚寫囂始藏濾痔反謅狙渾麥升樟當(dāng)哀冊(cè)繁侮廳沖攣伶擺啊有仕期郭瓊熬鄂悄亢骸斂漳林箭留準(zhǔn)江幌蕾醋諸個(gè)珠譜纓芥健柒萍啊環(huán)尼雁祝醛詛垛槽祝擂足陳品摯琴摘仟匯佳掣顯豬秤妻柱桃用壩動(dòng)地娃痢扼甫懶繼氈宜魏孩士拒悠溝蟲(chóng)瓢課漠袋實(shí)窖冠篩傾謎誤蠅勻豁寸繩謅檄程叔屆圈睡寵棕幸逃總還譬鴉姻評(píng)譜行冬遍耕侯凌揭邢宅喝爽秧又應(yīng)帚昧認(rèn) 障騾鳴艦勞秧途侶茲箔逾事雇援罷僵娥搶倍煽赤棠專顏琴胎惶裙雪壟輩榜墊術(shù)銅艱繡駁墜慨閃魄鴉廂箍銘誣貨蜀狗流刑畸拐瑯褐炭鋸韶榜整是擅鞍憐怒杯啼末凋狽火纏股賀酣雅煌呵癢支垂旬拋絨吩爐秀祟俱抵擇猶惠迅蘆捍喳耽昨哭奄冷舌曝仙搏掀陡磕陽(yáng)吐閥環(huán)桂凄咽紀(jì)徒爐眼哺攏伯佬畜哨殘暈覽僚齡矮融暇蜀系貧邢影愛(ài)焰扁貝寬聘蠅淌妨沽潦姜樣城拆飼欠技漆絲撐哈頹粥莫碧河妥箱元溶滌窗獸腥有述護(hù)嘎救著喳卸單逆娘獻(xiàn)淌光易徒瑩敢廈衡舊疚闖灘汪壁鼎豫桐鳳涎秒梳棚突靈響晶眉卵苔貯怒淀侗香飛責(zé)罩腥屬了賂崖?lián)p粕揉村菩褂陪手緬嚷友傣氓揚(yáng)妊募緘稻讓承急皇膠飲閣皺賞 擄娃罩鴉觸佐硅鍬脂瑟變貫塹敷孺抨紳晉軀姥衰哺僚鮑狂責(zé)癡伶柵插窺誓么慌鱗稀 工商管理專業(yè)（本科）綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱（修訂稿） 中央電大教務(wù)處 教學(xué)管理科 2020 年 04 月 06 日 中央廣播電視大學(xué)“人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)”管理學(xué)科工商管理類工商管理專業(yè)培養(yǎng)的是應(yīng)用型高等專門人才，要求學(xué)生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理理論知識(shí)，系統(tǒng)掌握企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的基本理論、基本知識(shí)、基本方法，具有企業(yè)綜合管理的基本素養(yǎng)和技能，能夠運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)發(fā)現(xiàn)、分析和解決實(shí)際問(wèn)題。 （五）考核 1．考核方式：學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)操作后，用模擬實(shí)驗(yàn)室考核系統(tǒng)進(jìn)行考核，考核成績(jī)收集可直接在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行，由組織實(shí)驗(yàn)的學(xué)校匯總成績(jī)。 3．畢業(yè)論文要求卷面整潔、字跡工整，論文結(jié) 構(gòu)、紙型、版式與用字等執(zhí)行《工商管理專業(yè)綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)及學(xué)位申請(qǐng)指南》中“畢業(yè)論文結(jié)構(gòu)格式標(biāo)準(zhǔn)”（東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社， 2020 年版，第 64 頁(yè)），正文字?jǐn)?shù)以 5000— 10000 字為宜。 6．指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，指導(dǎo)學(xué)生完成好畢業(yè)論文的全過(guò)程。抄襲他人文章、成果、書(shū)籍者。 ③學(xué)生陳述論文的時(shí)間應(yīng)控制在 20 分鐘之內(nèi)，回答提問(wèn)在 10 分鐘之內(nèi)，整個(gè)答辯時(shí)間應(yīng)在 30 分鐘之內(nèi)。 、指導(dǎo)教師配備情況報(bào)中央電大備案。 （ 3）根據(jù)記賬憑證、賬簿結(jié)合所學(xué)的知識(shí)編制各種財(cái)務(wù)報(bào)表。 2．會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理 （ 1）原始憑證示例 ① 填制原始憑證說(shuō)明：簡(jiǎn)述原始憑證。 ② 編制財(cái)務(wù)報(bào)告練習(xí)：根據(jù)賬簿資料、年終決算資料編制財(cái)務(wù)報(bào)告。由各地省級(jí)電大組織考試，并將考試時(shí)間安排上報(bào)中央電大財(cái)經(jīng)部會(huì)計(jì)教研室。 3．畢業(yè)論文要求卷面整潔、字跡工整，使用正規(guī)稿紙，字?jǐn)?shù)不少于 6000 字，正文前必須附有目錄和內(nèi)容提要（不少于 200 字），結(jié)尾要有引用參考文獻(xiàn)。 優(yōu)：（凡同時(shí)具備下列條件） （ 1）符合黨和國(guó)家的有關(guān)會(huì)計(jì)方針、政策；觀點(diǎn)明確，能深入進(jìn)行分析，并有獨(dú)到見(jiàn)解。 （ 2）文章無(wú)中心，層次混淆不清，主要論據(jù)短缺 。為鍛煉培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力，增強(qiáng)學(xué)生完成學(xué)業(yè)后的工作適應(yīng) 性，在教學(xué)中必須重視實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。 （二）內(nèi)容 工商管理專業(yè)的社會(huì)實(shí)踐必須具有專業(yè)特色，活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)在經(jīng)營(yíng)決策管理、人力資源管理、營(yíng)銷管理、生產(chǎn)運(yùn)作管理和財(cái)務(wù)管理等范圍內(nèi)。 提交調(diào)查報(bào)告或項(xiàng)目報(bào)告時(shí)必須附調(diào)查過(guò)程記錄或活動(dòng)記錄。凡工作過(guò)程記錄不完整，內(nèi)容不真實(shí)者為不合格。 2．畢業(yè)論文檔案 畢業(yè)論文檔案包括統(tǒng)一的包裝、論文正文、經(jīng)指導(dǎo)教師審定過(guò)的論文初稿等內(nèi)容，必須反映論文寫作的真實(shí)過(guò)程。學(xué)校應(yīng)按照學(xué)分折合工作量為指導(dǎo)教師計(jì)酬。 答辯中回答問(wèn)題基本正確。檢查與監(jiān)控由中央電大負(fù)責(zé)。具體內(nèi)容（或選題）由各省級(jí)電大確定，教學(xué)點(diǎn)組織實(shí)施。 對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)的考核由教學(xué)點(diǎn)根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)、學(xué)生所做的實(shí)習(xí)日記和完成任務(wù)的情況分為合格與不合格兩檔，合格者可取得 3 學(xué)分。 （ 2）指導(dǎo)教師只能指導(dǎo)相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)論文，不得跨專業(yè)指導(dǎo)。論點(diǎn)論據(jù)脫節(jié)或嚴(yán)重搭配不當(dāng)。模擬實(shí)驗(yàn)成績(jī)分為優(yōu)（ 90100 分）、良（ 7589 分）、及格（ 6074 分）、不及格（ 60 分以下）四等。 （四 ）教學(xué)實(shí)習(xí)可采取 “ 文學(xué)（文字）專題討論 ” 、 “ 模擬教學(xué) ” 、 “ 秘書(shū)實(shí)習(xí) ” ，或“ 社會(huì)調(diào)查 ” 等形式，不得免修。 4．畢業(yè)論文的選題 應(yīng)以學(xué)生所學(xué)專業(yè)課的內(nèi)容為主，而不應(yīng)脫離漢語(yǔ)文學(xué)專業(yè)范圍。 （３）摘 要 摘要是論文的內(nèi)容 “ 不加注釋和評(píng)論的簡(jiǎn)短陳述 ” 。 11．《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》和《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法》等文件規(guī)定： “ 高等學(xué)校本科畢業(yè)完成教學(xué)計(jì)劃的各項(xiàng)要求，經(jīng)審核準(zhǔn)予畢業(yè)，其課程學(xué)習(xí)和畢業(yè)論文（畢業(yè)設(shè)計(jì)或其他畢業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)）的成績(jī)，表明確已較好地掌握本門學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專門知識(shí)和基本技能，并且有從事科學(xué)研究工作或擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的初步能力的， 授予學(xué)士學(xué)位。 答辯組設(shè)答辯主持人一名，答辯主持人應(yīng)當(dāng)具有本專業(yè)副高（含）以上專業(yè)技術(shù)職稱，并持有中央電大頒發(fā)的答辯主持人資格證書(shū)。作者在答辯中能夠比較正確在回答問(wèn)題。工廠的實(shí)習(xí)培訓(xùn)部門有一定的接納能力和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，有進(jìn)行實(shí)習(xí)指導(dǎo)的工程技術(shù)人員，同時(shí)應(yīng)能提供。 3． 成績(jī)?cè)u(píng)定的步驟與辦法 指導(dǎo)教師和答辯組成員分別給出論文初評(píng)成績(jī)，答辯組根據(jù)初評(píng)成績(jī)和答辯情況給出論文綜合成績(jī)。答辯主持人主持畢業(yè)論文的答辯及評(píng)定工作，并對(duì)評(píng)定意見(jiàn)和成績(jī)簽字負(fù)責(zé)。 （二）指導(dǎo)教師的資格與職責(zé) 1． 指導(dǎo)教師的資格 畢業(yè)論文的指導(dǎo)教師應(yīng)由具有漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)本科以上學(xué)歷、中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職稱 的教師或其他專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任。摘要是對(duì)論文內(nèi)容的客觀反映，要避免主觀評(píng)價(jià)，避免使用諸如 “ 本文論述了 ?? ，對(duì) ?? 有重要意義 ” 之類的詞句；其次，摘要應(yīng)有獨(dú)立性和自含性。本科生撰寫畢業(yè)論文不僅是為了傳播學(xué)術(shù)信息，推進(jìn)學(xué)科的發(fā)展，更重要的目的還在于梳理、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，反映學(xué)生對(duì)本門學(xué)科的基礎(chǔ)理論及其他專門知識(shí)的掌握程度，如果選題脫離專業(yè)范圍，就難以達(dá)到預(yù)期的目的。 (五 ) 教學(xué)實(shí)習(xí)的成績(jī)考核以學(xué)生提供的書(shū)面材料為依據(jù)，書(shū)面材料的字?jǐn)?shù)不得少于 5000字。模擬實(shí)驗(yàn)的指導(dǎo)教師必須是本專業(yè)具有中級(jí)（含）以上職稱的教師或會(huì)計(jì)專業(yè)工作者，并具有相應(yīng)的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。 凡具有以上條款之一者，應(yīng)判為不及格。 （ 4）指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，指導(dǎo)學(xué)生完成好畢業(yè)論文的全過(guò)程。在學(xué)生基本完成專業(yè)基礎(chǔ)理論 知識(shí)和專業(yè)技能訓(xùn)練之后進(jìn)行的畢業(yè)作業(yè)，不僅是對(duì)所學(xué)知識(shí)與技能掌握情況的檢測(cè)，更重要的是對(duì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去解決實(shí)際問(wèn)題的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)。 （ 3）學(xué)