【正文】 .......................................................................................... 13 6.《企業(yè)納稅實(shí)務(wù)》 ............................................................................................................ 14 7.《財(cái)務(wù)報表編制與 分析》 ................................................................................................. 15 8.《企業(yè)統(tǒng)計(jì)調(diào)查與分析》 ................................................................................................. 16 9.《企業(yè)內(nèi)部審計(jì)》 ............................................................................................................ 18 10.《制造業(yè)會計(jì)實(shí)訓(xùn)》 ....................................................................................................... 19 六 、會計(jì)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)基本要求及建設(shè)建議 .............................................................. 20 ..................................................................................................... 20 ........................................................................................................ 20 ........................................................................................................ 20 ................................................................................................................... 21 七、會計(jì)專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件基本要求及建設(shè)建 議 ...................................................... 22 八、人才培養(yǎng)方案實(shí)施建議 .......................................................................................... 24 .......................................................................................................................... 24 ..................................................................................................... 25 學(xué)方法與手段 ............................................................................................................... 26 ............................................................................................................... 26 ............................................................................................................... 26 4 .......................................................................................................................... 27 九、畢業(yè)條件 .................................................................................................................. 27 .......................................................................................................................... 27 .......................................................................................................................... 27 十、專業(yè)特色 .................................................................................................................. 28 ................................................................................................................... 28 ............................................................................................................ 28 ............................................................................................................... 29 5 會 計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案 一、專業(yè)基本信息 專業(yè)代碼： 620203 專業(yè)名稱： 會計(jì) 招生方式：全國統(tǒng)考 /自主招生 生源結(jié)構(gòu)：普通高中起點(diǎn) /中職起點(diǎn) 修業(yè)年限（年）： 全日制三年 所屬系部： 會計(jì)系 專業(yè)負(fù)責(zé)人： 于聲濤 專業(yè)帶頭人： 王書果 二 、 專業(yè) 人才培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展、具有良好的職業(yè)道德、 熟悉國家財(cái)經(jīng)法律法規(guī)，掌握財(cái)務(wù)會計(jì)基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，能熟練地運(yùn)用手工和電子計(jì)算機(jī)處理會計(jì)實(shí)務(wù) ， 面向 中小型企業(yè)、 會計(jì)師事務(wù)所等社會中介機(jī)構(gòu)管理 一線進(jìn)行會計(jì)核算、財(cái)務(wù)管理和監(jiān)督的高素質(zhì)、高技能型專門人才。 會計(jì)綜合管理任務(wù) 會計(jì)綜合管理任務(wù) 財(cái)務(wù)報表編制與分析 7 納稅申報崗位 ； ； ； ； 、納稅申報表填制及網(wǎng)上申報與繳稅。 課程資源： 1 套課程授課計(jì)劃、電子教案、多媒體課件、習(xí)題試題庫、教學(xué)案例、教學(xué)工作頁等。 課程資源： 1 套課程授課計(jì)劃、電子教案、多媒體課件、習(xí)題試題庫、教學(xué)案例、教學(xué)工作頁、網(wǎng)上答疑和授課視頻等。 課 程資源： 1 套課程授課計(jì)劃、電子教案、多媒體課件、習(xí)題試題庫、教學(xué)案例、教學(xué)工作頁、網(wǎng)上答疑和授課視頻等。 學(xué)習(xí)組織形式與方法： 將學(xué)生分為原材料消耗量原始記錄分組整理小組、能源消耗量原始記錄分組整理小組、原材料消耗價格計(jì)算小組、能源消耗價格計(jì)算小組，并強(qiáng)調(diào)各成員之間的相互配合協(xié)調(diào)，最終共同計(jì)算原材料與能源消耗總量。 六 、 會計(jì)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)基本 要求 及建設(shè)建議 （ 1）具有副教授以上職稱或具有碩士以上學(xué)位的專任教師。 師資配備 會計(jì)專業(yè) 師資配備如表 61 所示。 2 具有豐富的企業(yè)會計(jì)報表編制與分析的工作經(jīng)歷，有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 （ 2） 頂崗實(shí)習(xí) 頂崗實(shí)習(xí)以校外實(shí)訓(xùn)基地實(shí)習(xí)為主，以學(xué)生自主與學(xué)校聯(lián)系相結(jié)合的方式確定頂崗實(shí)習(xí)單位為輔。 （ 2） 考查課成績評定 采用四級計(jì)分制（優(yōu)秀、良好、及格、不及格）。本 專業(yè)在 師資建設(shè) 、 實(shí)踐教學(xué) 和 社會服務(wù) 等方面具有自己的 優(yōu)勢和 亮點(diǎn)： 多年來，會計(jì)專業(yè)形成了一支師德高尚、專兼結(jié)合、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、具有“四高一大”特點(diǎn)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。為山東省財(cái)稅系統(tǒng)和企事業(yè)單位舉行財(cái)會業(yè)務(wù)等培訓(xùn) 11300多人次；舉辦高級會計(jì)師資格考試考前培訓(xùn) 400 多人次，考試合格率在 88%以上；為煙臺 張?jiān)＜瘓F(tuán)公司、煙臺清泉集團(tuán)和煙臺舒朗服裝有限責(zé)任公司等 23 家企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)的財(cái)務(wù)咨詢服務(wù)；多次受省、市國稅局和地稅局委托，參加稅收稽查工作，為國家挽回上千萬元經(jīng)濟(jì)損失；有多人在山東展業(yè)會計(jì)師事務(wù)所、煙臺新地財(cái)稅公司等單位兼職，為推進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。 (4)畢業(yè)論文達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。 （ 1） 考試課成績評定 實(shí)行百分制（ 60 分及格）。 25 圖 52 實(shí)踐教學(xué)與職業(yè)能力關(guān)系圖 （ 1） 校內(nèi)實(shí)訓(xùn) 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)分單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)、崗位實(shí)訓(xùn)和行業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)三種。 2 具有豐富的稅收知識和納稅申報工作經(jīng)歷，有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 （ 1）具有會計(jì)師以上職稱，或者會計(jì)師以上相應(yīng)的職位。 具體見附 表 32 學(xué)習(xí)領(lǐng)域核心課程目標(biāo)分解表 。 、能源消耗總價值。 學(xué)業(yè)評價 ： 學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)與實(shí)訓(xùn)，能夠掌握 終身職業(yè)發(fā)展必備的會計(jì)電算化知識與技能， 了解 這些知識與技能在工作中的應(yīng)用，具備組織實(shí)施會計(jì)電算化工作的知識和必要技能， 掌握企業(yè)實(shí)際會計(jì)電算化崗位的操作流程， 獨(dú)立操作財(cái)務(wù)軟件完成財(cái)務(wù)鏈各崗位的工作任務(wù)， 達(dá)到國家對會計(jì)電算化初級人員的要 求 ，并取得財(cái)政部門頒發(fā)的初級會計(jì)電算化合格證書。 所用的各種成本核算資料，全部按實(shí)際工作仿真配備，采用在市場調(diào)研的 基礎(chǔ)上編寫仿真的實(shí)訓(xùn)教材。 證等原始憑證； ； ； 、銀行存款日記賬 。 存貨核算與管理任務(wù) 企業(yè)會計(jì)核算任務(wù) 企業(yè)會計(jì)核算實(shí)務(wù) 3 固定資產(chǎn) 無形資產(chǎn)核算崗位 ，參與編制固定資產(chǎn)更新改造和大修理計(jì)劃； ，核算和控制固定資產(chǎn)修理費(fèi)用 ，參與固定資產(chǎn)的清查盤點(diǎn) ； ， 計(jì)提無形資產(chǎn)攤銷 ， 正確計(jì)量無形資產(chǎn)價值； 產(chǎn) 和無形資產(chǎn) 初始設(shè)置、業(yè)務(wù)處 理、月末折舊計(jì)提、 攤銷以及 對賬、結(jié)賬及賬表輸出 。 職業(yè) 資格 （ 1）就業(yè)面向 及崗位遷移 學(xué)生在 就 業(yè) 時主要面向 中小型 制造業(yè) 企業(yè) 、商品流通 企 業(yè)、銀行和會計(jì)師事務(wù)所等社會中介機(jī)構(gòu) 。 四、 課程設(shè)置與教學(xué)進(jìn)程 遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和 高職 教育教學(xué)規(guī)律，兼顧學(xué)生未來職業(yè)規(guī)劃和教學(xué)組織的需求， 構(gòu)建以“學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程”為核心、以會計(jì)相關(guān)資格證書考試為輔助的 “雙證” 契合的課程體系。 學(xué)習(xí)組織形式與方法 ： 通過分組學(xué)習(xí)和 崗位會計(jì)模塊實(shí)訓(xùn) 等方式，采用項(xiàng)目教學(xué)，以任務(wù)為驅(qū)動， 讓學(xué)生置身于真實(shí)的職業(yè)環(huán)境，感受會計(jì)職業(yè)的真實(shí)氛圍，強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)崗位技能，提高學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力和可持續(xù)發(fā)展能力；采用角色扮演 、分組討論和課堂交流等方法，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自主學(xué)習(xí)的能力，提高交流、溝通、競爭和團(tuán)隊(duì)協(xié)作等能力。 學(xué)習(xí)組織形式與方法 ：以小組為單位， 以真實(shí)的企業(yè)案例為載體， 以做到 教學(xué)內(nèi)容與工作內(nèi)容相結(jié)合，教學(xué)情景和工作情景相一致 ， 采用行動導(dǎo)向教學(xué)方法，讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。 課程資源： 1 套課程授課計(jì)劃、電子教案、多媒體課件、習(xí)題試題庫、教學(xué)案例、教學(xué)工作頁等。 18 9.《企業(yè)內(nèi)部審計(jì)》 學(xué)習(xí)領(lǐng)域名稱 《企業(yè)內(nèi)部審計(jì)》 第 23 學(xué)年 第 45 學(xué)期 職業(yè)行動領(lǐng)域描述： 出納核算崗位審計(jì)、存貨核算崗 位審計(jì)、固定資產(chǎn)核算崗位審計(jì)、職工薪酬核算崗位審計(jì)、成本費(fèi)用核算崗位審計(jì)、資金管理崗位審計(jì)、銷售核算崗位審計(jì)、財(cái)務(wù)成果核算崗位審計(jì)、會計(jì)主管總賬報表崗位審計(jì)、納稅申報崗位審計(jì) 工作與學(xué)習(xí)內(nèi)容 工作對象 不同會計(jì)核算崗位模擬會計(jì)資料 工具材料 會計(jì)憑證、賬簿和報表、內(nèi)部審計(jì)工作底稿 工作方法 利用審計(jì)的基本方法和技術(shù)方法查錯糾弊 勞動組織 分