【正文】 休息等各方面進(jìn)行要求，加速學(xué)生班級觀念，增強(qiáng)學(xué)生班級凝聚力。 一月份： 主題教育活動：考試心理輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)等。 加強(qiáng)家校聯(lián)系，最大程度利用教育資源，提高班級學(xué)生教育實(shí)效。特別加強(qiáng)預(yù) 備 2 分鐘學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備情況的檢查，努力做到有準(zhǔn)備地上好每一堂課。 期中考試及總結(jié)分析，調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定下半期工作學(xué)習(xí)計劃。 二、目標(biāo)任務(wù) 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。加強(qiáng)宣傳教育，學(xué)習(xí)貫徹青少年保護(hù)等條例，培養(yǎng)學(xué)生法制意識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。禁止“曠課”，盡量減少“遲到”“早退”現(xiàn)象。 （ 2）一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。 （ 4）通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；通過每天的語文外語基礎(chǔ)測試，強(qiáng)化學(xué)生對基礎(chǔ)知識的重視與掌握；通過個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。努力做到“三個不允許，四個確?！保翰辉试S追逐打鬧，影響他人學(xué)習(xí)；不允許課上打瞌睡，睡覺，不完成作業(yè)；不允許隨便曠課、遲到、早退，不尊重老師。 （ 4）配合學(xué)校做好縣學(xué)生運(yùn)動會選拔與參賽活動。 ，規(guī)范升旗儀式，抓好每天衛(wèi)生，兩操工作，重視學(xué)校各項(xiàng)評比工作，爭取學(xué)習(xí)，衛(wèi)生達(dá)優(yōu)，各項(xiàng)成績優(yōu)秀，同時發(fā)揮學(xué)生的自主管理能力。 在成長檔案中，采用多元評價的方式，每周將學(xué)生在校表現(xiàn)以過程記錄和師生評價的方式，反饋給家長，通過家長評價結(jié)合學(xué)生個人反思，總結(jié)上一周學(xué)習(xí)生活情況，制定下一周努力計劃。 通過講座、電視等活動，增強(qiáng)對禮儀教育的認(rèn)識，讓學(xué)生學(xué)會做人，并針對存在的問題，開展工作。 和學(xué)生熟悉并建立良好的關(guān)系，基本掌握班級的情況和主要問題； 發(fā)放晚自習(xí)紀(jì)律調(diào)查表，根據(jù)調(diào)查情況制定晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定； 召開班干會議，對班干的分工和職責(zé)進(jìn)行指示。 堅持年級組的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合本班級實(shí)際情況，努力提高班級凝聚力 二、學(xué)生情況 我班共有 23 人其中，男生 15 人，女生 8 人。宣傳、表揚(yáng)積極報項(xiàng)、上場的同學(xué)，最重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。同時也為了使學(xué)校各相關(guān)計劃在班級得到更好的貫徹和落實(shí)，形成良好的教育環(huán)境，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生的身心素質(zhì)，特制定本學(xué)期班主任工作計劃： 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合具體情況，實(shí)施愛的 教育。 心理品質(zhì)教育 （ 1）應(yīng)試心理教育：結(jié)合實(shí)際情況，給學(xué)生講 解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補(bǔ)救措施；使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵；教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度；根據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其交流。 加大課間紀(jì)律的監(jiān)管 學(xué)校對于每個班級的要求是“課間無噪音”，尤其在校長辦公室對面，針對這一要求，我和班委會成員決定實(shí)行班干部輪流管理課間制度，做到每一節(jié)課下課都有專人負(fù)責(zé)，責(zé)任分工明確。 繼續(xù)開展好值 日工作。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎罰措施，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個臺階。 2021年 8 月 30 日 第五篇：班主任工作計劃新 班主任學(xué)期工作計劃 時間真的是飛快，轉(zhuǎn)眼間，和這些“小屁孩”們生活已經(jīng)一個學(xué)期了。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)。我會為學(xué)生的健康快樂成長而不懈的努力工作。 （ 4）本學(xué)期的終極目標(biāo)是獲得文明班級的稱號，雖然我班存在許多不足，但我與全班同學(xué)對于我們的將來還是信心滿滿，我們堅信一分耕耘一分收獲。使學(xué)生在三年的初中學(xué)習(xí)時間里，能夠養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)展自己的個性特征，提高個人的素養(yǎng)，同時，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和培養(yǎng)他們正確的人生觀 與價值觀。 配合近期出現(xiàn)的各種學(xué)習(xí)、生活問題組織主題班會活動。 二、主要工作 建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級干部隊(duì)伍；為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制。五，建立成長檔案，評價促進(jìn)發(fā)展 在班級分別建立班級，小隊(duì)，個人評價檔案。 一、要點(diǎn)與措施 ：樹立為學(xué)生服務(wù)的意識，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切；為學(xué)生提供一個公平的發(fā)展機(jī)會；樹立正確的教育觀，人才觀和價值觀；以身作則，做“領(lǐng)頭羊” ,不做“牧羊人” 。 （ 5）整頓學(xué)風(fēng)。同時強(qiáng)調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動，成立學(xué)習(xí)小組，開展一幫一活動，促進(jìn)班級整體水平的提高，讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí)，在“競爭”中提高。 （ 3）充分發(fā)揮班干部模范帶頭作用。 三、班級基本情況分析 新學(xué)期又開始了，本學(xué)期我班共有 40 位學(xué)生，從了解情況來看，有部分學(xué)生律己不嚴(yán)，學(xué)習(xí)缺乏主動性、自覺性，也有部分學(xué)生基礎(chǔ)較差，缺乏學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)信心，成績不很理想。 配合團(tuán)委搞好團(tuán)員正面引導(dǎo)工作。 利用班會課不定期的開展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高。這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性比較差，學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)。抓好各門學(xué)科的復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備文化課期中考試。 二、班級發(fā)展目標(biāo) 根據(jù)目前班級學(xué)生狀況以及我們學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，本學(xué)期我們將通過培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，進(jìn)一步提高學(xué)生各專業(yè)技術(shù)水平的提高，不斷促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高及其學(xué)科成績的進(jìn)步。 月考。 新班主任工作計劃 2 一、班級情況分析 本學(xué)期我班，共有學(xué)生 42 人，其中男生 14 人，女生 27 人。 （二）加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。組織學(xué)生重溫《守則》《規(guī)范》，使每一名學(xué)生能夠重新對照檢查。 積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識，努力形成扎實(shí)，競爭，拼搏，進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會 ，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。 協(xié)助各課任教師做好班級及學(xué)生思想工作。 （ 2）強(qiáng)化紀(jì)律、衛(wèi)生管理。 （ 5）慶祝元旦。組織一幫一結(jié)對子活動，創(chuàng)良好班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。 。 工作內(nèi)容： 對于以上工作均無成效的學(xué)生給予適當(dāng)?shù)膫€別教育。 第二十周到二十二周： 對校運(yùn)會前期的工作進(jìn)行鞏固，安排學(xué)生的具體任務(wù)； 做好班主任的交接工作，為離校做好準(zhǔn)備。 （ 3）開展各項(xiàng)活動，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)。 學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合 （ 1）結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。我會根據(jù)學(xué)生的具體情況采取對應(yīng)措施，力爭每一位學(xué)生能夠按時完成作業(yè)、上課積極聽講不隨意講話。 （ 2）平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或