【正文】 立師生結(jié)對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生樹立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好的生活態(tài)度。 。檔案是成長過程，也是成長導航。 四、德育工作的滲透 既要對學生的今天負責，也要對學生的明天負責，把德育工作放在班主任工作的首位。 ，使任課教師心情舒暢，樂于傳授，學生課堂輕松活潑，積極進取，營造平等，和諧，融洽和積極向上的師生關系。 （ 3）組織學生座談會。 （ 3）做好第一次月考思想動員工作，進行總結(jié)和表彰。 發(fā)揮優(yōu)秀學生的模范帶頭作用，提高學生學習的積極性，努力養(yǎng)成一種互幫互學、團結(jié)向上的良好班風。 始終遵循“愛教育如生命，愛學校如家庭，愛學生如子女，愛同事如手足”的“四 愛”精神。 班主任和課任教師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，有長計劃、短安排，扎扎實實開展好各自教學工作。 （ 3）采用“我的成長歷程”繪制成 績曲線，跟蹤每名學生的成績；為每名學生設立“學情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢學科與強項的發(fā)展動態(tài)。如設立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。 四、工作要點 （一）加強班風建設 重申校規(guī)和班規(guī)，強化學生的守時、守紀和責任意識，重點在無聲走廊和肅靜教室方面嚴抓嚴管，為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎 加強規(guī)范訓練，即讓學生養(yǎng)成： （ 1）一絲不茍的學習態(tài)度。 二、工作目標 認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，嚴格要求學生，為提高學習成績打下堅實的基礎。開好每周日的班會和每周四的安全教育。 （四）與家長保持正常、經(jīng)?；臏贤?，力爭家長的配合，共同管理好學生。 （三）繼續(xù)加強法制教育，綜合整治管理 加大安全、法制教育。 迅速制定班紀班規(guī)。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作， 最大限度的營造一個守紀、進取、勤奮、活躍的先進班集體。 學生學期測評工作；評優(yōu)工作及假期安全教育。 十一月份： 主題教育活動：結(jié)合 學校社會考察活動安排，班級進行安全、紀律、衛(wèi)生、集體主義教育。 四、具體工作安排： 九月份： 主題教育活動：《討論“我為校園規(guī)范獻計獻策”》、《良好的行為是成功的基礎》。 加強班級規(guī)范管理，從進校、上課、課間休息、兩操到個人儀表都做到中學生日常行為規(guī)范要求。 三、主要工作安排 熟悉班級學生情況，明確學生個人發(fā)展目標。通過家訪等方式家長對學校教育工作的支持和配合，能夠好地開展班級管理工作。包括作業(yè)規(guī)范和筆記規(guī)范評比。 期末考試。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，順利完成各科學習任務。 加快培養(yǎng)班干部，定期召開班干部會議，聽取班干部對本班情況的匯報和建議，及時調(diào)整，確定下周行動方案。 加強對學困生和后進生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行一幫一。 續(xù)開展好“學雷鋒、獻愛心”活動，幫助貧困學生，升華愛心教育。 紀律方面：發(fā)揮班團干部的功效，正面加強引導，繼續(xù)推行班干部輪流值周制。在班級中充分依靠學生，組織學生，調(diào)動他們的積極性、創(chuàng)造性，創(chuàng)建一個和諧班集體，提高學生各方面的素質(zhì)、特長， 為學生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。本學期更是要牢記學校德育工經(jīng)作的指導思想，圍繞學校中心工作，結(jié)合班的本班的實際情況，狠抓班級管理不放松，作為九年級的班主任，任務多也更是嚴峻，因而制定好 計劃，以輔助各項工作的順利地開展。 （ 2）布置教室環(huán)境。 （ 2）結(jié)合月考，指導每位學生確立月奮斗目標，并制定學習計劃。 （三）確保四項重點 加強班級管理。力?！叭齻€不允許、三個確保”。 加強對學生的行為、學法習慣的養(yǎng)成教育，增強學生的規(guī)范意識，努力提高學習的主動性、自覺性，提高主動認知的能力。 （ 2）組織趣味體育運動，加強體能鍛煉。 （ 2）加強交通安全知識教育，警鐘長鳴。 ，定期開班委會，及時總結(jié)工作，樹立典型，有問題及時解決，要求班干部以身作則，發(fā)揮先鋒和模范作用。培養(yǎng)學生的思想品德和行為規(guī)范，針對不同類型，不同接受能力的學生給以不同形式不同內(nèi)容的教育，使之易于，樂于接受并化教育以恰當?shù)男袨?，真正尊重每一個學生并 發(fā)現(xiàn)其閃光點，把思想工作做到學生心坎上。發(fā)揚優(yōu)點，矯枉過正，通過發(fā)展性的積極評價，在同伴，家長，老師的共同關注和期待下，約束自己的行為，自覺管理時間，主動反思學習，積極進行合作。 。 建設管理小組，由學習委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動；開展“學習結(jié)對，共同提高”的互幫互助學習活動。 班級總體紀律情況較好，活動較為積極，在軍訓期間表現(xiàn)較佳，獲得教師的好評。 工作措施： 建立班干值日負責制，制定關于晚自習紀律的規(guī)定，規(guī)范教室和宿舍值日輪班，配合班主任、生活老師和班干的監(jiān)督表率，促進全班學生形成自覺、互助的學習氛圍。 第十四到十七周周： 工作完成較好。 我特制定本學期的班主任工作計劃如下： 一、指導思想 認真學習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學理念，掌握班主任工作的藝術，結(jié)合具體情況，實施愛的教育。 同時通過主題班會的學習，培養(yǎng)學生的集體榮譽感。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。 （ 2）抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學，多點撥，激勵他們將來作出大的成就。不得不說，這份任務對我來說的，真的很艱巨，但面對挑戰(zhàn)，我也絕對不會認輸更不會放棄，我將盡我最大的努力，引導那些對將來有些迷茫、有些憧 憬的七年級孩子們認識自己、提高自己，使學生在三年的初中學習時間里，能夠養(yǎng)成良好的行為和學習習慣，發(fā)展自己的個性特征，提高個人的素養(yǎng)，同時，幫助學生樹立遠大理想和培養(yǎng)他們正確的人生觀和價值觀。通過一日常規(guī)和班級百分制考核，在第一學期前兩個月內(nèi)對學生不良行為習慣和學習習慣進行糾正，做到每天穿校服等。 繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果，班主任要切實從班級自身出發(fā) ,加強宣傳發(fā)動 ,指導訓練 ,將各項常規(guī)工作抓細抓實 ,力爭主動 ,科學 ,民主管理班級 ,切實抓好班風班貌建設。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步；指導學習困難生，多與之談話，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心， 盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。針對上學期的具體情況和本學期的特點以及“以創(chuàng)建國家級中等職業(yè)示范性學?！睘槟繕?，我就如下幾個方面做計劃： 一、紀律方面： 狠抓課堂紀律 . 課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降，所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀律。我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學習困難者聯(lián)手幫助。 學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現(xiàn) .，在規(guī)范校服穿著的同時，嚴抓學生的發(fā)型和指