【正文】 實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育?！? 2，課間紀律 課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。因此，在班級開展各種活動。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥，指導(dǎo)，加 強教育。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。 還給孩子們一個金色的童年。光榮榜的設(shè)立，更是把學(xué)生的一技之長充分展示出來，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，積極發(fā)揮自己的特長。 第四，加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。但在諸多方面我也清楚的認識到存在的不足。點滴教育融入了平常的管理中，上“禮儀修養(yǎng)”課，開展主題班會，辯論會等，讓學(xué)生的行為更加文明，素質(zhì)得到提升。這一學(xué)期，同學(xué)之間團結(jié)友愛，師生之間和睦相處，較好的完成了各項教育教學(xué)任務(wù)，我班成為一個和諧的班集體。面對這種 情況，本學(xué)期，我們進行了幾次學(xué)習(xí)目的的教育，也進行了幾次學(xué)習(xí)方法的討論，期中考試班上總分考第一的羅洪桂同學(xué)還專門進行了學(xué)習(xí)經(jīng)驗的介紹和交流，取得了比較好的效果。在班級例會上，我們提出了這個問題，很快形成共識，針對數(shù)學(xué)、英語兩重點學(xué)科進行培優(yōu)補差。 由于采取了以上措施，我班各項工作都取得了很 好的成績，特別是期末考試，我班取得了很理想的成績。這兩次家訪，我班老師與家長廣泛接觸，與學(xué)生交心談心，增進了家校聯(lián)系，增加了師生感情，取得了良好的社會效應(yīng)，有力的促進了我們的教學(xué)高中。每次考試后，認真進行質(zhì)量分析，確定學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生，進行培優(yōu)補差。有了這些措施，學(xué)生的行為習(xí)慣大有好轉(zhuǎn)、公民素養(yǎng)明顯提高。 總而言之，我這一學(xué)期做的都是一些當(dāng)為之小事，但這些小事又關(guān)系到每個學(xué)生家長的希望，關(guān)系到他們未來的前進方向，所以做得好壞，影響深遠，責(zé)任重大。 十七、八歲的高中生，正處于“多事之秋”，教育管理者只有走進他們心中，才能順利的處理和解決可能和已經(jīng)出現(xiàn)的問題，才能和學(xué)生搞好關(guān)系，各方面關(guān)系才能捋順，整個班級 才能和諧。 針對學(xué)生在文化班一天的表現(xiàn)給予相應(yīng)的等級，根據(jù)一個月的評比，給予相應(yīng)的獎勵。再次，根據(jù)班上事務(wù)選定了不同的主題，進行有針對性的教育。特別是對于小學(xué)階段的學(xué)生更為重要。 五、其他方面 班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。我們班的宗旨是“說到就要做到。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝 !為了讓班級充滿活力與 創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，我做了以下工作： 一、常規(guī)教育方面 剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教 育。因而，我強化以下工作： 1，課堂紀律 首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。教育學(xué)生同學(xué)間應(yīng)互幫互助，懂得謙讓、友好相處。教育學(xué)生同學(xué)間應(yīng)互幫互助，懂得謙讓、友好相處。 當(dāng)然，“金無足赤，人無完人”，在工作中有收獲的喜悅，也有不足的反思。 當(dāng)然，“金無足赤，人無完人”，在工作中有收獲的喜悅，也有不足的反思。另外，充分發(fā)揮教室內(nèi)的黑板報和墻報的教育作用，采用“自理小 屋”，“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。 1，個人衛(wèi)生：要求衣著 整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。因而，我強化以下工作： 1，課堂紀律 首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教 育。”這為我班班級工作的開展奠定了基礎(chǔ)。把安全、衛(wèi)生、健康、學(xué)習(xí)、生活、價值觀多個方面拿入其中。首先，和課任老師配合好課程安排，協(xié)同意見、交流看法、共同商議班級情況和處理辦法。 雖然大部分學(xué)生剛開學(xué)時是帶著對高中、甚至對大學(xué)的向往來學(xué)習(xí)的，有一定的學(xué)習(xí)熱情。我想，絕大多數(shù)學(xué)生都渴望一位博學(xué)多才的教師擔(dān)任班主任。班團課上，我們組織學(xué)生，認真學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》等，結(jié)合思品等課程，加強學(xué)生公民素 養(yǎng)的教育。各個班干部以身作則，認真的履行自己的職責(zé)，班級工作干得有聲有色，形成一個充滿活力的得力的班干部群體，為班級的各項工作的開展奠定了基礎(chǔ)，并取得了滿意的效果。各科老師都參加了學(xué)校的教學(xué)大比武獲得，連定崗實習(xí)的殷老師和年過五旬的田主席也不例外，并有多人獲得學(xué)校的嘉獎。 當(dāng)然，成績代表過去，未來任重道遠，工作中的失誤與不足肯定存在。 六、積極參加各級各類競賽活動?！笆弧蔽乃噮R演、“一二九”演講比賽，由于老師的精心組織、同學(xué)們的積極配合，我班都校三等獎的好成績。這學(xué)期，我們注重學(xué)生的安全問題，進行了三次安全教育。 除了公開的正面宣傳教育之外，我也常與個別學(xué)生進行面對面的談話。 三、學(xué)生的教育評價體系沒有定案，沒能形成完善的班級評價制度。從本期的效果來看，這些新班委能切實旅行好自己的職責(zé)。學(xué)生生活在一個快樂舒適的環(huán)境中，不但有美感的享受，而且得到文化的熏陶。 在今后的工作中，我將不斷地加以改進自己的工作，力求更上一層樓。 三、衛(wèi)生方面 。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)。 還給孩子們一個金色的童年。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥，指