【正文】 的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。讓幼 兒學習禮貌用語，增強禮貌意識。 三、家園聯(lián)系共同教育 對幼兒進行品德教育，靠學校單方面的努力是不行的，必需堅持教育的一致性。 四、努力方向 這半年來我雖然取得了一些提高，但同時也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自我多學習業(yè)務知識，多請教有經(jīng)驗的教師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷提高，對得起領(lǐng)導對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自我的本職崗位 五、密切聯(lián)系，增進家園互動 家園共建方面，我們明白要搞好班級工作，必須要家長的配合。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。所以，我們把各種食物合理調(diào)配， 使具有不一樣營養(yǎng)特點的食物在膳食中占有適當比例，從而保證幼兒的營養(yǎng)需要和膳食供給平衡、各種營養(yǎng)素和熱量平衡、各種氨基酸平衡和各類食品平衡。 烹。在進餐過程中，師幼、幼幼之間有交流，融知識教育、情感交流、行為與習慣的訓練為一體。在此，我們對學期工作進行鑒定，以使下一階段的工作得到更多啟發(fā)和提高。二是開放的心理環(huán)境，既游戲中的同伴關(guān)系、師生關(guān)系是平等的、互動的、和諧的，人際關(guān)系是開放的。例如他們能夠玩到各種軍體游戲。有些家長因工作忙，不能與我們見面，我主動在晚上給家長打電話做到家園互通 。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的 行為習慣。所以，我們抓住這一重要時期，培養(yǎng)幼兒誠實有禮、敢作敢為、謙讓合作、關(guān)心他人的優(yōu)良品德，養(yǎng)成良好的禮貌習慣，陶冶幼兒情操，培養(yǎng)幼兒的團體主義精神，為幼兒進入小學打下良好的基礎(chǔ)。 五一勞動節(jié)，我們開展了我是愛勞動的好孩子的主題班會，幼兒都發(fā)表了自我的見解，討論如何來做個愛勞動的好孩子。在工作中，我以幼兒園及本班的教育為中心，努力做到和各位教師相處，學習他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自我的水平。 在日常教學活動中，我能夠配合其他教師工作，為幼兒準備活動用品，戶外活動時，為了加強幼兒的安全意識教育。 這次實習令我感受頗多。起初，我遇到了許多困難： 比如學生的不配合就常常令我痛心疾首。 。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內(nèi)涵。當時，有人建議我使用強制方法。 回想剛進 **行，為了盡快掌握 **行業(yè)行業(yè)知識，我每天苦學 6 個多小時，但我每天都風雨無阻，特別是冬天，冰天雪地，怕擠不上車，我常常要提前兩、三個小時上班，就是那時起我養(yǎng)成了早到單位的習慣，現(xiàn)在每天都是第一個到行里，先打掃衛(wèi)生，再看看業(yè)務書或準備準備一天的工作，也是這個習慣，給了我充足的時間學習到更多的業(yè)務知識，為我?guī)啄陙砉ぷ鞯捻樌_ 展打下了良好的基礎(chǔ)。 這次實習令我感受頗多。起初，我遇到了許多困難：比如學生的不配合就常常令我痛心疾首。站在教育的最前線，面對一雙雙求知的眼睛，心中倍感任重而道遠。我認老師一定要有一點硬氣，這樣言傳身教，有利于學生的性格發(fā)展。我希望用我亮麗的青春，去點燃周圍每個人的激情，用青春的烈火點燃著身邊的每一位同事。我一定要不斷努力學習，做一位勤勞的園丁，把祖國的花朵澆灌得更加艷麗。提問后應給學生充分的思考時間，這一點我做得不夠，往往問題一說，就要學生舉手回答，而且我的語速、教學的進 程都比較快。學 會關(guān)愛 39。站在教育的最前線，面對一雙雙求知的眼睛，心中倍感任重而道遠。我認老師一定要有一點硬氣，這樣言傳身教，有利于學生的性格發(fā)展。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨。所以，我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì)，搞好班級的團結(jié)，相互配合，努力完成園領(lǐng)導交給的任務。家長和教師要不斷加強自身修養(yǎng)，嚴格要求自我，以身作則，要求幼兒做到的事，自我要先做到，不許孩子做的事，自 我堅決不做，要用自我的言行為孩子創(chuàng)造一個禮貌健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。幼兒從中體會到媽媽教育孩子的辛苦，表示從今后要好好學習，孝順父母。 五、認真做好清洗消毒工作，平時做到一日一小搞，一周一大搞，室內(nèi)無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，地面整潔，無死角。 認真做好自我的保教工作，社會在不斷發(fā)展，不斷提高，對保育員教師也不斷地提出新的要 求，這就要求我們在工作中不斷學習，不斷提高，才能成為一名合格的保育員教師?！? 四 .家長工作多種方法。我利用業(yè)余時間在市場上買來一個小風車，有意地放在教室顯著的位置，立刻引起了王寬的注意，他當即就照著實物風車畫了一幅十分逼真的風車畫， 我很驚訝他的模仿潛力，在全班夸獎了他，此后，他的用心性、主動性更高了。 班級環(huán)境是幼兒生活學習游戲的主要場所。 中班保育員工作自我鑒定 2 中班一學年的學習游戲生活過去了， 在過去的一學年里，我們班級幾位教師以的熱情和干勁投入到各項工作，團結(jié)協(xié)作、配合默契，安全、有效地完成了保教任務。根據(jù)孩子的需要，我們的食譜常換花樣，主食種類也十分多樣，如營養(yǎng)飯、花卷、包子、面條、粽子等。 燙。為此，我們實施了營養(yǎng)膳食科學管理辦法，以確保幼兒的營養(yǎng)均衡、促進幼兒的身體健康。 在日常教學活動中，我能夠配合其他教師工作，為幼兒準備活動用品，戶外活動時，為了加強幼兒的安全意識教育。在工作中，我以幼兒園及本班的教育為中心，努力做 到和各位教師相處，學習他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自我的水平。 五一勞動節(jié)，我們開展了我是愛勞動的好孩子的主題班會，幼兒都發(fā)表了自我的見解，討論如何來做個愛勞動的好孩子。所以，我們抓住這一重要時期，培養(yǎng)幼兒誠實有禮、敢作敢為、謙讓合作、關(guān)心他人的優(yōu)良品德，養(yǎng)成良好的禮貌習慣，陶冶幼兒情操，培養(yǎng)幼兒的團體主義精神，為幼兒進入小學打下良好的基礎(chǔ)。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。有些家長因工作忙，不能與我們見面，我主動在晚上給家長打電話做到家園互通 。例如他們能夠玩到各種軍體游戲。二是開放的心理環(huán)境，既游戲中的同伴關(guān)系、師生關(guān)系是平等的、互動的、和諧的，人際關(guān)系是開放的。在此，我們對學期工作進行鑒定，以使下一階段的工作得到更多啟發(fā)和提高。在進餐過程中，師幼、幼幼之間有交流，融知 識教育、情感交流、行為與習慣的訓練為一體。 烹。所以，我們把各種食物合理調(diào)配， 使具有不一樣營養(yǎng)特點的食物在膳食中占有適當比例，從而保證幼兒的營養(yǎng)需要和膳食供給平衡、各種營養(yǎng)素和熱量平衡、各種氨基酸平衡和各類食品平衡。 科學合理制定幼兒食譜，是保證幼兒健康成長的關(guān)鍵。減少營養(yǎng)素流失的烹調(diào)原則是旺火急炒。良好的飲食習慣有助于幼兒的膳食平衡，有利于幼兒消化器官活動和疾病預防，也有利于幼兒良好道德品質(zhì)與禮貌行為的構(gòu)成。 一 .堅持抓班級常規(guī)。 在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，我強調(diào)班級環(huán)境的兒童化、活動性和創(chuàng)造性。我們把走、跑、跳、踢、轉(zhuǎn)、拋、鉆、爬、滾、投擲、平衡等等基 本動作，擬化成“鉆地道、爬山坡、練瞄準、投降落傘、背 _包、挖地雷、過小橋”等軍事游戲任務，幫忙幼兒想象成“小紅軍”的主角，深入游戲情境。或者寫好便 簽讓孩子帶給父母的方式進行交流 。 幼兒進餐時，能夠做到精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫忙幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)禮貌行為習慣，讓幼兒學會使用、收放自我的物品。 一、日常生活中滲透品德教育 幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。我們還組織幼兒到江海風情園去春游、到烈士陵園去掃墓??這一系列的素質(zhì)教育活動都使幼兒的思想品德得到了較好的發(fā)展。 二、關(guān)心孩子，熱心工作 “愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了中班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的職責心，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一個孩子，使他們健康歡樂的成長。活動時我先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能。 一、制定科學、合理、平衡的膳食計劃，科學制定帶量食譜 合理營養(yǎng)是創(chuàng)設(shè)健康膳食環(huán)境的主要目標，是促進幼兒生長發(fā)育和物質(zhì)能量代謝的必要條件。根據(jù)菜肴屬性，有些原料需要水燙處理。增加了各種粥、粗糧，并在傳統(tǒng)的煲湯中加入了各種時令蔬菜，受到孩子們的歡迎。整頓班級常規(guī)、按照《綱要》要求，完善幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)，豐富幼兒的活動環(huán)境。我們也深知環(huán)境的作用對幼兒身心和諧發(fā)展所起的重要作用。 。 幼兒在學校的提高和發(fā)展不光是我們教師的心血，也有家長支持配合我們工作的辛苦。在工作中，我以園內(nèi)下達的任務及本班的教育為中心，努力做到和各位教師相處，學習他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自我的保育水平，平時遇到園內(nèi)和班級任務，盡自我力所能及，及時完成下達的各項工作任務。 本學期我經(jīng)過時間，在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。 三月五日是學雷鋒日，為此我們開展了學雷鋒，做好孩子系列活動，教育幼兒要關(guān)心團體、熱愛團體，為團體做好事。 總之，我們會抓住每一個有利的時機，對幼兒進行思想品德教育，為他們順利進入小學、走向社會做好充分的準備。 二、保育工作方面： 認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴格執(zhí)行消毒工作。 中班保育員工作自我鑒定 怎么寫 第三篇：工作自我鑒定怎么寫 年月日至月日，我在遵義縣尚嵇鎮(zhèn)尚嵇小學實習了天，工作自我鑒定怎么寫。提問后應給學生充分的思考時間，這一點我做得不夠，往往問題一說，就要學生舉手回答，而且我的語速、教學的進程都比較快。我一定要不斷努力學習，做一位勤勞的園丁，把祖國的花朵澆灌得更加艷麗。主題班會。我認為語速、教學進程應根據(jù)教學內(nèi)容的性質(zhì)、重要性和大多數(shù)學生的適應程度靈活掌握，該快則快，應慢則慢。 篇二：工作自我鑒定 自參加工作以來，在單位領(lǐng)導的精心培育和指導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的 收獲，現(xiàn)將工作自我鑒定如下： 一、在思想上，積極參加 政治學習，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規(guī)。 第五篇：工作自我鑒定怎么寫 工作自我鑒定怎么寫 年月日至月日，我在 XX 縣尚嵇鎮(zhèn)尚嵇小學實習了天。提問后應給學生充分的思考時間，這一點我做得不夠，往往問題一說，就要學生舉手回答，而且我的語速、教學的進程都比較快。我一定要不斷努力學習，做一位勤勞的園丁，把祖國的花朵澆灌得更加艷麗。 在班主任實習工作中，我在班上開展了“學會關(guān)愛”主題班會活動。在整個實習期間，我本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好每一件事情。就是憑著這樣一種堅定的信念，我已熟練掌握儲蓄、會計、計劃、信用卡、個貸等業(yè)務，并在熟練每科工作都會詳細做 工作總結(jié)，目前已成為 **行業(yè)務的行家里手。起初，我遇到了許多困難：比如學生的不配合就常常令我痛心疾首。 這次實習令我感受頗多。這是分析、得出教訓的基礎(chǔ)。 在班主任實習工作中，我在班上開展了“學會關(guān)愛”主題班會活動。在整個實習期間，我本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好每一件事情。經(jīng)過我們的努力，有效的控制疾病的傳播，確保了幼兒的健康。 社會在發(fā)展，對保育員不斷提出新的要求，這就要求我不斷學習，不斷提高，才能當一名合格的保育員。 植樹節(jié)的那段日子里，我們帶領(lǐng)幼兒到小區(qū)去找春天、觀察各種各樣的小樹，讓他們了解樹的成長過程。 中班保育員工作自我鑒定 4 大家都明白，幼兒期的思想 品德教育能夠為人一生打下堅實的基礎(chǔ)。 在工作