【正文】 ?此外 ， 我 ?十分重視 ?學(xué)困生的 ?轉(zhuǎn)化工作 ?。自任教以來，勤勤懇懇、默默奉獻(xiàn)、對工作盡職盡責(zé)。只要耕耘就會有豐碩的成果。 二、教師的一切活動不僅以各種有目的、有計劃的教育措施影響學(xué)生，而且也以 自己全部的個性心理品質(zhì)影響著學(xué)生的心靈。 此外，我還先后指導(dǎo)、培養(yǎng)劉宏等 10 多位青年教師，使她們成為學(xué)校的教學(xué)骨干，其中 2 名教師參加縣、市、區(qū)各級教學(xué)競賽，獲得了好成績， 1 人執(zhí)教過旗級研究課。將體驗教育和養(yǎng)成教育寓于豐富多彩活動之中，積極組織開展“手拉手”活動，與兄弟中心校結(jié)對子。特別是在新課程改革背景下，我努力抓好學(xué)校教學(xué)研究工作，為新課標(biāo)下的教學(xué)工作鋪橋引路。 配合組里搞好教研活動，抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平。在今后的工作中，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。 積極參加各種會議，認(rèn)真聽課。 我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，及時查缺補(bǔ)漏。此外，還協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好各種工作。作風(fēng)正派，團(tuán)結(jié)同志，專心從教，遵紀(jì)守法，模范履行職責(zé)，具有良好的職業(yè)道德。幾年來，每一屆的畢業(yè)生畢業(yè)率都達(dá)到百分之一百，犯罪率為零。作為政教副主任兼少先隊大隊輔導(dǎo)員，我分管學(xué)校德育工作，抓好學(xué)校師生的思想道德和紀(jì)律，開展豐富多彩的少先隊活動，每年組織開展“藝術(shù)節(jié)”，為學(xué)生個性發(fā)展提供平臺，使得學(xué)生全面、健康成長。多次執(zhí)教學(xué)校教學(xué)研究科及公開課。 考慮教法，解決如何把握已經(jīng)掌握的教材傳給學(xué)生，包括如何組織教學(xué)，如何安排每節(jié)課的活動， 課后總結(jié)本節(jié)課中的重點是什么叫學(xué)生在課堂上操作本課內(nèi)容。 現(xiàn)在是科學(xué)時代，教學(xué)中也有現(xiàn)代化教學(xué)手段，雖然我沒學(xué)過電腦，但是我也不甘心落后，我也努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)手段，我也經(jīng)常會使用多媒體進(jìn)行教學(xué)，這樣既學(xué)會了一門教學(xué)手段，同時也再一次調(diào)動珠學(xué)習(xí)舉和積極性，活躍了課堂氣氛，提高了教學(xué)質(zhì)量。長期 ?的積累 ， ?使我總結(jié) ?出不少教 ?育教學(xué)的 ?心得體會 ?， 撰寫的 ?多篇論文 ?先后獲獎 ?并發(fā)表 。 ? 備課 ?時 ， 我不 ?但備學(xué)生 ?， 而且備 ?教材 、 備 ?教法 ， 根 ?據(jù)教材內(nèi) ?容和學(xué)生 ?的實際 ， ?設(shè)計課的 ?類型 ， 擬 ?定適用的 ?教學(xué)方法 ?， 并對教 ?學(xué)過程的 ?程序 、 時 ?間安排等 ?都作了詳 ?細(xì)的記錄 ?。 做好 ?培優(yōu)扶差 ?的工作 ， ?對于后進(jìn) ?生 ， 我總 ?是給予特 ?殊的照顧 ?， 在課堂 ?上多提問 ?， 多巡視 ?， 多輔導(dǎo) ?。 ?在工作中 ?， 認(rèn)真貫 ?徹黨的教 ?育方針 ， ?切實履行 ?教書育人 ?的職責(zé) ， ?堅持依法 ?治教 ， 工 ?作責(zé)任心 ?強(qiáng) ， 在教 ?學(xué)上認(rèn)真 ?鉆研 ， 刻 ?苦學(xué)習(xí) ， ?不斷提高 ?自身的業(yè) ?務(wù)水平和 ?道德修養(yǎng) ?， 201?7 年 9 月 ?起擔(dān)任學(xué) ?校數(shù)學(xué)科 ?組長工作 ?。 ? ?職業(yè)道 ?德方面 ： ? ?熱愛本職 ?工作 ， 能 ?自覺遵守 ?公司各項 ?規(guī)章制度 ?。 我 ?努力學(xué)習(xí) ?有關(guān)知識 ?， 按照 “ ?新理念 ” ?的要求 ， ?做好教育 ?教學(xué)工作 ?。 做 ?好學(xué)校各 ?項常規(guī)工 ?作 ， 使學(xué) ?校教學(xué)常 ?規(guī)管理工 ?作規(guī)范化 ?， 科學(xué)化 ?， 大大提 ?高了教學(xué) ?質(zhì)量 。 我 ??還鼓勵他 ?們積極參 ?加青年教 ?師優(yōu)質(zhì)課 ?競賽 ， 參 ?加教育教 ?學(xué)優(yōu)秀論 ?文評比和 ?優(yōu)秀教案 ?評比 ， 提 ?升他們的 ?工作能力 ?和水平 ， ?提高工作 ?績效 ， 促 ?使青年教 ?師盡快走 ?向成熟 。 ?我所任教 ?的班級 ， ?班風(fēng)好 ， ?學(xué)風(fēng)濃 ， ?學(xué)生自主 ?學(xué)習(xí) ， 合 ?作學(xué)習(xí)的 ?意識強(qiáng) ， ?學(xué)習(xí)成績 ?均名列同 ?年級組前 ?列 。 ? ? ? 六 、 教育 ?有方 ， 管 ?理有法 ， ?德育閃光 ?作為班 ?主任 ， 我 ?大膽改革 ?，勇于創(chuàng) ?新 ， 構(gòu)建 ?了德育工 ?作的特色 ?， 努力提 ?高了德育 ?工作的實 ?效 。 服 ?從學(xué)校安 ?排 ， 人際 ?關(guān)系融洽 ?。 由 ?于參加工 ?作時間不 ?長 ， 在工 ? 作 中對自 ?己要求特 ?別嚴(yán)格 ， ?努力不斷 ?汲取知識 ?， 努力不 ?斷總結(jié)教 ?學(xué)經(jīng)驗 。 由 ?于對教育 ?事業(yè)有著 ?一份執(zhí)著 ?的愛 ， 對 ?教師這一 ?職業(yè)我始 ?終念念不 ?忘。 我 ?堅持讓學(xué) ?生寫周記 ?， 寫身邊 ?事 ， 寫心 ?里話 ， 寫 ?出自己的 ?真情實感 ?， 從中我 ?得到了許 ?多 ??在 ?日記中 ， ?我得到學(xué) ?生的信任 ?， 了解學(xué) ?生的精神 ?世界 ， 及 ?時對學(xué)生 ?給予指導(dǎo) ?和幫助 ， ?做到 “ 春 ?風(fēng)化雨 ， ?潤物無聲 ?” ， 使他 ?們健康成 ?長。 忠誠黨 ?的教育事 ?業(yè) ， 教書 ?育人 ，培 ?養(yǎng)學(xué)生 ， ?干好本職 ?工作 ， 就 ?是愛國的 ?表現(xiàn) ， 就 ?是在盡一 ?個合格公 ?民的職責(zé) ?。 ? 四 、 勤 ?學(xué)勤問 ， ?主動充電 ?， 多種途 ?徑提高自 ?身素質(zhì) ?成功的語 ?文教育源 ?于執(zhí)教者 ?先進(jìn)的教 ?學(xué)理念 、 ?深厚的人 ?文底蘊(yùn) 、 ?豐富的學(xué) ?科專業(yè)知 ?識和過硬 ?的教學(xué)基 ?本功 。 多年來，我為了教育好學(xué)生，經(jīng)常深入到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，與學(xué)生談心，進(jìn)行家訪，與學(xué)生打成一片，做他們的各心人。 現(xiàn)將幾年的工作總結(jié)如下︰ 一、課前備課，課后總結(jié) 認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱，專研教材。多年來擔(dān)任高 年級的數(shù)學(xué)科教學(xué)及班主任工作。多年來，我結(jié)合“實踐創(chuàng)新教學(xué)法”和“激趣樂學(xué)教學(xué)”實驗研究，在教學(xué)中一直實踐課題組探討的“創(chuàng)設(shè)情景 自主探索 實踐應(yīng)用 拓展創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式， 針對教材特點和學(xué)生知識基礎(chǔ)，靈活運用多種教學(xué)策略，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、自主探究意識、合作意識，形成自己“清新自然、靈活高效”的教學(xué)風(fēng)格，多次參加旗教師基本功比賽、課堂教學(xué)比賽均獲獎，均受到了一致好評。在學(xué)習(xí)中，我勤奮鉆研、勇于進(jìn)取，積極尋求教育活動的客觀規(guī)律，始終把新課程改革工作放在首位，用愛心、信心、誠心、真心去面對每一位師生，從師生教與學(xué)中由于不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，掌握總結(jié)新課程背景下教學(xué)模式和經(jīng)驗， 2021 年主持完成了學(xué)校 B 類課題《探索寬帶 1 網(wǎng)下小學(xué)課堂教學(xué)模式的研究》的開題、論證和結(jié)題工作，通過調(diào)查研究撰寫的論文《真心面對，創(chuàng)建和諧》《‘俯下身子’給學(xué)生一個希望 》《創(chuàng)新班級管理策略的探究與實踐》獲得了廣西教育研究會和南寧市教育學(xué)會的獎勵，通過學(xué)習(xí)研究，自己的專業(yè)知識水平得到不斷提高，為新課程改革下教育教學(xué)工作的推進(jìn)奠定了堅實的基礎(chǔ)。 堅持每日晨會制度，周一升國旗制度，周五例會制度；做到周周有計劃，每日一小結(jié)，每周一總結(jié)，把思想統(tǒng)一到與上級保持高度一致；并且經(jīng)常對教職工進(jìn)行愛崗敬業(yè)教育，廉潔自律教育，無私奉獻(xiàn)、為人師表的教師形象教育，有效提高了領(lǐng)導(dǎo)的凝聚力和教師的向心力，通過教師隊伍行風(fēng)建設(shè)，取得了較好的成績，涌現(xiàn)了一批批在教育教學(xué)工作第一線默默耕耘的先進(jìn)教師，體現(xiàn)了學(xué)?！傲⒆戕r(nóng)村，展望末來，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的新一代勞動者”的辦學(xué)策略和一切為了學(xué)生的教育管理觀。 三、紀(jì)律方面 本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象。 二、教學(xué)方面 本人在學(xué)校的教育教學(xué)工作中擔(dān)任數(shù)學(xué)、品德與生活等主要學(xué)科。 由于本人的不懈努力，取得了一定的成績，教學(xué)教育工作也搞得有聲有色，學(xué)生能力也得到了很大的提高，一份耕耘，一份收獲。作風(fēng)正派，團(tuán)結(jié)同志，專心從教，遵紀(jì)守法，模范履行職責(zé)，具有良好的職業(yè)道德。關(guān)心、熱愛學(xué)生，做孩子們的好朋友，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，幾年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。2021 年，我被委任為南康村委小學(xué)校長，在校長崗 位上，我仍堅持以“科研興?！睘閷W(xué)校發(fā)展方向。 訪問此文后還關(guān)注了以下內(nèi)容：任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)教師任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)教師任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 教師任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)。我每接手一個新班，都根據(jù)班級實際，與學(xué)生一道設(shè)計班徽，制定班風(fēng)，營造良好的班級文化，以此激勵、熏陶學(xué)生。在嚴(yán)要求的同時，我又對他們充滿關(guān)愛與耐心，指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)并對他們進(jìn)行集體主義的教育，并要求他們時刻謹(jǐn)記愛護(hù)學(xué)校的公共財物，自覺愛護(hù)微機(jī)設(shè)備，這樣在我的課堂上形成了良好的教學(xué)秩序，也是保障良好的教學(xué)效果的前提。于 2021 年榮獲市級班主任。做到了教學(xué)重點突出，難點突破巧妙，講練有機(jī)結(jié)合。 ? 三 、 率先 ?垂范 ， 以 ?德服人 ， ?努力做到 ?“ 德高為 ?范 ” 。 在今 ?后的教育 ?教學(xué)工作 ?中 ， 我將 ?立足實際 ?， 認(rèn)真搞 ?好教學(xué) ， ?創(chuàng)造性地 ?開展學(xué)校 ?的教育教 ?學(xué) 、 教改 ?科研工作 ?， 在教育 ?這片田園 ?里勤奮耕 ?耘 ， 積極 ?探索 ， 奉 ?獻(xiàn)我的一 ?生 。 我利 ?用課余時 ?間進(jìn)修了 ?大學(xué)課程 ?，并于 2?017年 ?10月獲 ?得了大學(xué) ?畢業(yè)文憑 ?。 在做 ?好本職工 ?作的同時 ?， 積極參 ?加指導(dǎo)新 ?人 、 培訓(xùn) ?新人的任 ?務(wù) ， 給他 ?們經(jīng)驗和 ?技能方面 ?的指導(dǎo) 。 此外 ?， 還協(xié)助 ?有關(guān)領(lǐng)導(dǎo) ?做好各種 ?工作 。 ?作風(fēng)正派 ?， 團(tuán)結(jié)同 ?志 ， 專心 ?從教 ， 遵 ?紀(jì)守法 ， ?模范履行 ?職責(zé) ， 具 ?有良好的 ?職業(yè)道德 ?。 任 ?現(xiàn)職以來 ?， 我一直 ?擔(dān)任年級 ?級長或教 ?研組長工 ?作 ， 工作 ?中 ， 我認(rèn) ?真細(xì)致 ， ?狠抓科組 ?建設(shè) ， 堅 ?持每周開 ?展兩次以 ?上的教研 ?活動 ， 使 ?年級教師 ?的綜合素 ?質(zhì)明顯提 ?高 。教師任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 第一篇：教師任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) ? ? ? ? ?教師任職 ?以來專業(yè) ?技術(shù)工作 ?總結(jié)篇 ?一： ? 任職 ?以來專業(yè) ?技術(shù)工作