【正文】 過程，教學(xué)課程是師生共同開發(fā)的課程，豐富課程，使課程變成一種動(dòng)態(tài)的、發(fā)展的、富有個(gè)性化的創(chuàng)造過程，師生在愉快、和諧的氛圍中互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步。 第二篇：教學(xué)自查報(bào)告 棗陽市第二職業(yè)高中教學(xué)工作自查報(bào)告 棗陽市第二職業(yè)高中是上世紀(jì)九十年代初由普高改制而來，是一所全日制公辦職高。 對各學(xué)科每周的作業(yè)次數(shù)學(xué)校作了規(guī)定，完不成任務(wù)者，每缺一次，扣款 10 元。由于學(xué)生在學(xué)校就有了動(dòng)手的實(shí)踐 能力，所以學(xué)生畢業(yè)后很受社會(huì)的歡迎。 縮減普高招生計(jì)劃，不讓學(xué)習(xí)困難的學(xué)生就讀普高。 二、組織紀(jì)律方面 本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時(shí)上下班，從不因?yàn)閭€(gè)人問題耽誤上課，給學(xué)生做了極好的表率。這些有待于，在今后的工作努力進(jìn)。 從教以來，我認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，學(xué)習(xí)毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論，鉆研科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí) 教育法 教師法 等，按照 中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 ，嚴(yán)格要求自己，奉公守法，依法執(zhí)教。 第五篇：電大教學(xué)自查報(bào)告 電大教學(xué)自查報(bào)告 **電大在市電大的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，經(jīng)過全體師生的共同努力，學(xué)校的教學(xué)工作有了長足的發(fā)展，也取得了一定的成績。他們按照開放教育的特點(diǎn)和學(xué)員實(shí)際，認(rèn)真做好管理、服務(wù)、指導(dǎo)工作，創(chuàng)造性地完成了管學(xué)管導(dǎo)工作。開放教育的發(fā)展和壯大，是我校的既定方針，也是我校新的發(fā)展點(diǎn)，學(xué)校有決心、有信心做大做強(qiáng)開放教育。 專業(yè)管理責(zé)任明確到人，每名教師管理一到兩個(gè)專業(yè)，這樣教師對自己所管理的專業(yè)規(guī)則熟悉，基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程內(nèi)容明確，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)具有針對性，管理過程中也不會(huì)發(fā)生錯(cuò)誤。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)楹⒆友壑械慕處煻际蔷唧w的，而教師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物”。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵(lì)，以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑 戰(zhàn)。在學(xué)校的教研中，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見。嘗試新教法，不斷更新教學(xué)觀念。管理難表現(xiàn)在學(xué)生的行為習(xí)慣太差，很難糾正他們的行為習(xí)慣；二是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差。學(xué)習(xí)的目的是為了實(shí)踐。對于教師的備課，學(xué)校除作出了課時(shí)規(guī)定外，還對備課要求、備課具體標(biāo)準(zhǔn)作了具體規(guī)定。 三、主動(dòng)意識(shí)不夠，對問題不能精益求精。 教育教學(xué)： 認(rèn)真研究業(yè)務(wù)、不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平，謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志、互 相學(xué)習(xí)、互相幫助、堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。該校的具體做法是： 一、按照要求開足課時(shí)，開全課程。除此之外，學(xué)校還注意備考，在備考中找出路，制定備考方案，對升學(xué)提出要求，根 據(jù)上線率給予獎(jiǎng)勵(lì)。近年來初中畢業(yè)生數(shù)量減少，初中畢業(yè)生數(shù)量不及前幾年三分之二。這樣普高、職高也都會(huì)互利雙贏。 做好學(xué)科培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)主動(dòng)掌握、使用和開發(fā)以計(jì)算機(jī)多媒體為代表的現(xiàn)代教育技術(shù)的知識(shí)和技能，為使用校園網(wǎng)，發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程職業(yè)教育奠定基礎(chǔ)。而且我還充分利用校內(nèi)外各種活動(dòng)不失時(shí)機(jī)地加強(qiáng)對小學(xué)生的思想教育。 學(xué)校加大投入為一批優(yōu)秀學(xué)員免費(fèi)提供教材，使學(xué)員們樂于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，更好地促進(jìn)了他們的學(xué)習(xí)積極性，對于每次考試，他們都充滿了信心，能夠以優(yōu)異成績通過各項(xiàng)考試。 形成良性互動(dòng)。同時(shí)兩位輔導(dǎo)員還經(jīng)常征求學(xué)員的建議和意見，并及時(shí)反聵。 二、轉(zhuǎn)變思想，適應(yīng)開放教育的新形勢在開放教育的新形勢、新要求下，我校各位老師轉(zhuǎn)變思想，積極適應(yīng)。 在教育教學(xué)方面，我能夠比較深入地研究教材內(nèi)容，結(jié)合質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) ，提前備好每一節(jié)課，并堅(jiān)持提前一周備好課。努力將新課程理念落實(shí)到課堂上，以 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)、學(xué)會(huì)交流、學(xué)會(huì)合作課題實(shí)驗(yàn)為依托，從轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為課題入