【正文】 聯(lián)性、服務(wù)范圍重合度等十分重要。其中，公共服務(wù)設(shè)施的配置、用地、空間等方面的內(nèi)容，都具有十分重要的意義。因此人才是整個設(shè)計的中心，也是整個設(shè)計的尺度，所以“人性化設(shè)計”是設(shè)計的主題，也是設(shè)計本質(zhì)的體現(xiàn)。公共設(shè)施的設(shè)計主題是以人為本，為人服務(wù)性化設(shè)計其實(shí)是多方面的。雖然也有，但是城鄉(xiāng)差距大，南北差距大。比如電腦科技的運(yùn)用，現(xiàn)在覆蓋了人們生活的很多方面，比如以前的公共售票廳，現(xiàn)在都是智能一體化，讓我們買票查車次更方便，大大節(jié)約了我們的時間。通過對高校體育設(shè)施開放的情況進(jìn)行調(diào)查 ,目前 ,高校體育設(shè)施向 社會開放的做法主要有以下四種。部分體育活動中心逐步擴(kuò)大跟其他高校的合作 ,實(shí)行管理連鎖、資源共享 ,不斷滿足市民健身消費(fèi)需求。除了教學(xué)競賽訓(xùn)練外 ,更主要的是完成廣大學(xué)生的課外體育活動。 3 高校體育設(shè)施社會化服務(wù)管理的基本思路 組建高校體育設(shè)施社會化服務(wù)機(jī)構(gòu) 在全球經(jīng)濟(jì)一體化、體育產(chǎn)業(yè)立體化的大背景下 ,發(fā)展高校體育設(shè)施社會化服務(wù)要敢做天下文章 ,努力擴(kuò)大高校體育設(shè)施社會化服務(wù)的對外合作 ,充分發(fā)揮高校擁有的資源優(yōu)勢 ,提高高校體育設(shè)施社會化服務(wù)的專業(yè)化和特色化水平。 ①現(xiàn)狀情況：新建縣的教育資源比較豐富，也比較復(fù)雜，包含公立和私立學(xué)校，分為高中、完全中學(xué)、中學(xué)、九年制和小學(xué)等類型。 ⑥完善各級文化設(shè)施分街道與社區(qū)兩級設(shè)置 社區(qū)文化設(shè)施分街道與社區(qū)兩級設(shè)置 參照南昌市文化設(shè)施規(guī)劃，并考慮現(xiàn)狀因素，規(guī)劃區(qū)每個街道設(shè)置一處街道文化活動中心，包括小型圖書館、影視廳及青少年和老年人學(xué)習(xí)活動場地。 4 展望 高等學(xué)校擁有大量的體育資源 ,尤其是體育設(shè)施 ,這些體育設(shè)施承擔(dān)高校學(xué)生的體育教育和師生鍛煉尚有富余 ,教育部允許并鼓勵高校將富余的體育設(shè)施對公民開放 ,作為對公眾體育鍛煉場所的補(bǔ)充。因而 ,高校場 (館 )和設(shè)施要承擔(dān)人民群眾鍛煉健身的責(zé)任 ,社會效益是第一位的。某些城市教育、體育部門共同建立了促進(jìn)高校體育設(shè)施管理社會化的激勵、導(dǎo)向 與懲罰機(jī)制。究其原因 :一是怕影響高校體育教學(xué)工作正常開展 ,沒有精力去做開放工作 。然而 ,社區(qū)體育設(shè)施條件無疑阻礙了他們體育活動積極性。人性化設(shè)計要考慮社會的多元化和專業(yè)化。許多的公共設(shè)施只是做一些基礎(chǔ)工程，千篇一律，沒有新意。這些是阻礙設(shè)計進(jìn)行的主要因素，也是推動設(shè)計創(chuàng)新的重要因素。人性化的設(shè)計是設(shè)計師在 設(shè)計的形式，功能，結(jié)構(gòu)，表現(xiàn)手段等方面注入“人性化”因素，使得設(shè)計有“人性化”的品格，賦予設(shè)計產(chǎn)品已生命、情感、個性和情趣。因此，在烏海市的控規(guī)編制單位中，具有多元化的特點(diǎn)。 二、內(nèi)在合理性評估 (一 )定位評估 在公共服務(wù)設(shè)施的評估當(dāng)中，定位評估主要是評估用地位置的合理性。 第二篇：城市公共服務(wù)設(shè)施規(guī)劃評估研究論文 摘要 :在當(dāng)前的城市發(fā)展當(dāng)中，控制性詳細(xì)規(guī)劃當(dāng)中的城市公共服務(wù)設(shè)施規(guī)劃是一個十分重要的部分。在定量評估的過程中，主要 將服務(wù)半徑、用地規(guī)模、人口分布等作為主要的依據(jù)，并且在評估過程中與之相對應(yīng)。作為一種公共產(chǎn)品，公共服務(wù)設(shè)施對于政府服務(wù)職能和公共政策的反映尤為重要，因此必須遵循公平公正的原則。 關(guān)鍵詞 :公共服務(wù)設(shè)施論文 前言 烏 海市是內(nèi)蒙古自治區(qū)的一個重要的新興城市，因此在烏海市的發(fā)展建設(shè)當(dāng)中，公共服務(wù)設(shè)施的規(guī)劃對于城市未來的發(fā)展有著極為深遠(yuǎn)的影響。對于烏海市來說，道路交通條 件、用地經(jīng)濟(jì)性、周邊用地關(guān)聯(lián)性、服務(wù)范圍重合度等十分重要。其中，公共服務(wù)設(shè)施的配 置、用地、空間等方面的內(nèi)容，都具有十分重要的意義。因此，如果不構(gòu)建一個面面俱到的評估框架，難以有效的顧及到所有層面。對此，在定量評估當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)評估烏海市公共服務(wù) 設(shè)施的供給人口能夠滿足需求人口的實(shí)際要求［ 2］。在當(dāng)前烏海市的發(fā)展與建 設(shè)當(dāng)中，城市公共服務(wù)設(shè)施的規(guī)劃與建設(shè)有著重要的基礎(chǔ)性作用。有個性又有共性，全方位考慮人的生理和心理的特征。人是整個城市中最重要的組成部分。這在資源上是極大的浪費(fèi)。 論文關(guān)鍵詞 :高校體育設(shè)施社會服務(wù)管理 高校體育設(shè)施對社會開放 ,服務(wù)于社會、服務(wù)于人民 ,是大力開展全民健身運(yùn)動的需要 ,是加快公共體育事業(yè)發(fā)展的必然選擇。對免費(fèi)開放的有關(guān)體育設(shè)施不得 以出租、轉(zhuǎn)租、轉(zhuǎn)讓以及其他方式變相開展經(jīng)營活動。俱樂部實(shí)行會員制。 由行政管理向服務(wù)市場導(dǎo)向轉(zhuǎn)化的需求 我國傳統(tǒng)的高校體育設(shè)施管理體制是一種政府主導(dǎo)型的模式 ,在實(shí)現(xiàn)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制以后 ,舊的管理 體制相應(yīng)進(jìn)行了改革 ,但新的體制還需要進(jìn)一步完善。高校要加強(qiáng)制度建設(shè) ,促進(jìn)體育設(shè)施向社區(qū)群眾開放力度。舊城區(qū)部分維持現(xiàn)狀，有條件的小學(xué)和初中應(yīng)分布進(jìn)行 拆并，規(guī)模維持拆并學(xué)校的規(guī)模之和。 ④幼兒園規(guī)劃： 規(guī)劃區(qū)現(xiàn)有三處大型幼兒園，包括新建第一幼兒園、競輝幼兒園、百興幼兒園，其所在社區(qū)范圍內(nèi)不可再設(shè)幼兒園。我國高校體育發(fā)展到今天 ,社會化、產(chǎn)業(yè)化、科學(xué)化、法制化正成為其重要的特征。 改革的任務(wù) ,主要有兩方面 :(1)通過深化社會組織體育設(shè)施管理體制改革 ,將體育設(shè)施管理工作從社會組織中分離出去 ,交給社會自治組織共同治理 ,有利于提升社會的民主自治能力 ,增強(qiáng)社會的自我管理和自我服務(wù)功能 。并負(fù)責(zé)俱樂部廣告宣傳及專用體育場地設(shè)施開放管理。 設(shè)施安全和衛(wèi)生等條件須達(dá)到規(guī)定要求 ,為社區(qū)居民提供安全、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。高校體育場館設(shè)施作為一種公共體育設(shè)施 ,歸根結(jié)底要服務(wù)社會 ,實(shí)現(xiàn)社會公益的目的。工業(yè)社會和科技的發(fā)展也為公共設(shè)施提供了多元的的生產(chǎn)制造條件。在設(shè)計的過程中要考慮怎樣去滿足不同人群的需求，人是設(shè)計師最應(yīng)先考慮的因素。那就可以理解為公共設(shè)施的人性化設(shè)計就是讓產(chǎn)品更具有情趣和人性。 第三篇：公共設(shè)施的人性化設(shè)計研究