城市公共服務(wù)設(shè)施規(guī)劃評估研究論文五篇材料-文庫吧在線文庫
【正文】 分布等作為主要的依據(jù)，并且在評估過程中與之相對應(yīng)。 (三 )總體規(guī)劃落實 在烏海市城市公共服務(wù)設(shè)施規(guī)劃的總體規(guī)劃落實評估當(dāng)中，需要評估公共服務(wù)設(shè)施規(guī)劃的約束性內(nèi)容的落實情況。 第二篇：城市公共服務(wù)設(shè)施規(guī)劃評估研究論文 摘要 :在當(dāng)前的城市發(fā)展當(dāng)中，控制性詳細規(guī)劃當(dāng)中的城市公共服務(wù)設(shè)施規(guī)劃是一個十分重要的部分。公共服務(wù)設(shè)施規(guī)劃對于自然、經(jīng)濟、政治、社會等方面，都會產(chǎn)生較大的影響。 二、內(nèi)在合理性評估 (一 )定位評估 在公共服務(wù)設(shè)施的評估當(dāng)中，定位評估主要是評估用地位置的合理性。為了體現(xiàn)良好的公平、公共原則，應(yīng)當(dāng)確保其服務(wù)半徑滿足人口分布特點，從而覆蓋整個規(guī)劃區(qū)域。因此，在烏海市的控規(guī)編制單位中，具有多元化的特點。烏海市作為內(nèi)蒙古自治區(qū)的一個重要的新興城市，其發(fā)展情況具有十分重要的意義和影響。人性化的設(shè)計是設(shè)計師在 設(shè)計的形式，功能，結(jié)構(gòu)，表現(xiàn)手段等方面注入“人性化”因素，使得設(shè)計有“人性化”的品格，賦予設(shè)計產(chǎn)品已生命、情感、個性和情趣。各個不同的群體在公共環(huán)境中能夠自然和諧統(tǒng)生活。這些是阻礙設(shè)計進行的主要因素，也是推動設(shè)計創(chuàng)新的重要因素。可以供人們生活，游玩，交流和欣賞的設(shè)施。許多的公共設(shè)施只是做一些基礎(chǔ)工程，千篇一律，沒有新意?！爸亟ㄔO(shè)，輕管理”的公共設(shè)施管理現(xiàn)狀在我國的大部分地區(qū)都是存在的。人性化設(shè)計要考慮社會的多元化和專業(yè)化。建立健全高校體育設(shè)施社會化服務(wù)體系 ,完善全高校體育設(shè)施社會化服務(wù)管理成為高等學(xué)校必須面臨而又急需解決的問題。然而 ,社區(qū)體育設(shè)施條件無疑阻礙了他們體育活動積極性。一般來說 ,協(xié)議規(guī)定高校的職責(zé)是 :對開放的場館設(shè)施實行專人管理 ,完善值班制度 ,登記人員出入情況 ,對免費開放的有關(guān)設(shè)施要有明顯的標志。究其原因 :一是怕影響高校體育教學(xué)工作正常開展 ,沒有精力去做開放工作 。具體管理方法是適當(dāng)聘請校外專業(yè)教練員及場地管理人員。某些城市教育、體育部門共同建立了促進高校體育設(shè)施管理社會化的激勵、導(dǎo)向 與懲罰機制?？梢?,我國群眾用來健身的運動場館還遠遠不夠 ,這已成為開展全民健身運動的瓶頸。因而 ,高校場 (館 )和設(shè)施要承擔(dān)人民群眾鍛煉健身的責(zé)任 ,社會效益是第一位的。為維護廣大社區(qū)群眾的合法權(quán)益 ,要根據(jù)市場經(jīng)濟的規(guī)律 ,以強化服務(wù)為主線 ,把向社區(qū)群眾提供公共體育產(chǎn)品和服務(wù) ,作為高校的工作任務(wù)和基本職責(zé)。 4 展望 高等學(xué)校擁有大量的體育資源 ,尤其是體育設(shè)施 ,這些體育設(shè)施承擔(dān)高校學(xué)生的體育教育和師生鍛煉尚有富余 ,教育部允許并鼓勵高校將富余的體育設(shè)施對公民開放 ,作為對公眾體育鍛煉場所的補充。 ③規(guī)劃原則和標準： 新區(qū)建設(shè)原則上只規(guī)劃九年制學(xué)校和高中兩級。 ⑥完善各級文化設(shè)施分街道與社區(qū)兩級設(shè)置 社區(qū)文化設(shè)施分街道與社區(qū)兩級設(shè)置 參照南昌市文化設(shè)施規(guī)劃，并考慮現(xiàn)狀因素，規(guī)劃區(qū)每個街道設(shè)置一處街道文化活動中心，包括小型圖書館、影視廳及青少年和老年人學(xué)習(xí)活動場地。其他社區(qū)規(guī)劃每按社區(qū) 1 處配置，服務(wù)半徑不大于 300 米。 ①現(xiàn)狀情況：新建縣的教育資源比較豐富，也比較復(fù)雜，包含公立和私立學(xué)校，分為高中、完全中學(xué)、中學(xué)、九年制和小學(xué)等類型。隨著我國社會主義市場經(jīng)濟體制的不斷深化 ,純行政管理高校體育的計劃模式已被打破 ,取而代之的是產(chǎn)業(yè)化的體制模式 ,實現(xiàn)我國高校體育設(shè)施社會化服務(wù)必須依靠各行業(yè)體協(xié)和體育社團的共同努力。 3 高校體育設(shè)施社會化服務(wù)管理的基本思路 組建高校體育設(shè)施社會化服務(wù)機構(gòu) 在全球經(jīng)濟一體化、體育產(chǎn)業(yè)立體化的大背景下 ,發(fā)展高校體育設(shè)施社會化服務(wù)要敢做天下文章 ,努力擴大高校體育設(shè)施社會化服務(wù)的對外合作 ,充分發(fā)揮高校擁有的資源優(yōu)勢 ,提高高校體育設(shè)施社會化服務(wù)的專業(yè)化和特色化水平。(2)推進政府與社會合作 ,推進社會組織體育設(shè)施服務(wù)于社會的實踐 ,謀求雙贏發(fā)展。除了教學(xué)競賽訓(xùn)練外 ,更主要的是完成廣大學(xué)生的課外體育活動。俱樂部活動項目均對外有償開放 ,并通過承辦、協(xié)辦體育競賽和 提升體育活動俱樂部形象 ,以增加自己會員數(shù)量 ,擴大俱樂部活動規(guī)模。部分體育活動中心逐步擴大跟其他高校的合作 ,實行管理連鎖、資源共享 ,不斷滿足市民健身消費需求。鼓勵教師利用自身特長義務(wù)為社區(qū)服務(wù) ,參加志愿活動 。通過對高校體育設(shè)施開放的情況進行調(diào)查 ,目前 ,高校體育設(shè)施向 社會開放的做法主要有以下四種。高校體育設(shè)施向社會開放、服務(wù)于社會 ,體現(xiàn)了“取之于民 ,服務(wù)于民”的公共政策。比如電腦科技的運用，現(xiàn)在覆蓋了人們生活的很多方面，比如以前的公共售票廳，現(xiàn)在都是智能一體化，讓我們買票查車次更方便，大大節(jié)約了我們的時間。同時設(shè)計也緊跟潮流甚至引領(lǐng)潮流，發(fā)明了符合與不同人群配套的生活公共設(shè)施。雖然也有，但是城鄉(xiāng)差距大，南北差距大。設(shè)計師也是人，所以在影響公共設(shè)施人性化的因素中設(shè)計師也是一個特別重要的因素。公共設(shè)施的設(shè)計主題是以人為本，為人服務(wù)性化設(shè)計其實是多方面的。但是在許多設(shè)計中，人們忽視了人性這個方面，比在設(shè)計過程中沒有考慮殘疾人的生活方式和生活狀態(tài)，只滿足了大多數(shù)人的生活習(xí)慣。因此人才是整個設(shè)計的中心，也是整個設(shè)計的尺度，所以“人性化設(shè)計”是設(shè)計的主題，也是設(shè)計本質(zhì)的體現(xiàn)。而在嘈雜的工業(yè)社會中，人們在室外環(huán)境中對公共設(shè)施的要求也越來越高。其中，公共服務(wù)設(shè)施的配置、用地、空間等方面的內(nèi)容，都具有十分重要的意義。 三、外在有效性評估 (一 )專項規(guī)劃銜接 基于烏海市總體規(guī)劃，通過相關(guān)的專項規(guī)劃，分別從環(huán)衛(wèi)、商業(yè)、交通、工業(yè)等方面進行研究，能夠更好的實現(xiàn)烏海市的總體規(guī)劃目標。對于烏海市來說，道路交通條件、用地經(jīng)濟性、周邊用地關(guān)聯(lián)性、服務(wù)范圍重合度等十分重要。在實際實際評估過程中，由于涉及到較為復(fù)雜的因子，因此，在空間、
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