【正文】 責學校教育科學研究管理工作的中層機構，其主要職能是：根據(jù)學校教育、教學工作 及其改革實踐的需要，制定并實施學校教育科學研究課題規(guī)劃、計劃。談及團隊，個人與團隊中其他人的關系是影響團隊發(fā)展的重要因素。當抱著這種心態(tài)去工作，對工作是大無益的。念及圣賢之言，我凄凄無語。 在個人發(fā)展方面，光靠“個人魅力” 去吸引師生的支持，那是很短暫的美好。課堂教學改革，雷聲大，雨點越來越小了。 心有余而力不足之際，思及近三年來，我們校園校貌的巨大改變，再看我校師生的紀律意識正逐漸淡薄，拖沓、推諉之風悄然襲來，本人承擔著不可推卸的責任，與其“在其位不能謀其職，不如讓有德者而居之”。學校的發(fā)展離不開班級的發(fā)展。幾個人評出來的不一定就是真正的賢能者！讓學生也加入評價進來，讓業(yè)績來說話！ 讓老師與其應付式的寫點論文，換個獎，漲個“收入”。我一直隱晦自己的一些想法，不愿觸及問題的核心，只因不想因言工作本身而不慎造成“詆毀”或“中傷”他人。 其四，心態(tài)慵懶對工作無益。當受情感驅馳而行其此文，一切語言都顯得蒼白無力。 四、不能捍衛(wèi)本室成員權益，內疚于心當辭職。 我是懷著十分復雜的心情寫這封辭職信的。 祝醫(yī)院領導和所有同事身體健康、工作順利 ! 再次對我的離職給醫(yī)院帶來的不便表示抱歉，同時我也希望醫(yī)院能夠體恤我的個人實際，對我的申請予以考慮并批準。 既然我是被動地接受這一職務，請讓我主動地辭去吧！ 此致 敬禮！ 辭職人： 20xx年 xx 月 xx日 第 五篇：醫(yī)院科室主任辭職報告（大全）醫(yī)院科室主任辭職報告范文 1 敬愛的 xx醫(yī)院： 在此，我首先祝我們 xx 醫(yī)院一切順利，萬事如意 。 三、從人脈和個性特征來看，我不能勝任。這句話時刻鞭策著我）。我不想因私廢公。這也許是我個人錯誤的想法。課堂教學改革，雷聲大，雨點越來越小了。 在個人發(fā)展方面，光靠“個人魅力”去吸引師生的支持，那是很短暫的美好。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？下面是整理的教科室主任辭職報告，希望能夠幫助到大家。個個都精神起來了，為點小利就大動肝火的那是個別的，不影響整體發(fā)展。 在工作作風方面，作為學校管理團隊的一員，任何班子成員都當“以誠相待”。而我近乎不可理喻的想法，這讓本來就為全鎮(zhèn)教育事業(yè)操夠了心的您因我不求上進而無語。作為中共黨員，我無條件服從 組織的安排。目前，團隊找不出一個可以統(tǒng)率全局的人，或因威信不足，或因能力不 足以勝任。想到這些，這對我這個封建而守舊的人來說，我無法掙脫這沉重的精神枷鎖。即便有時家人對我埋怨，孩子對我疏遠，我也主動向他們說明，請他們理解。有時個人意志代表團隊意志，我不能否認個人意志的正確率，也不能否認個人意志的重要作用（有時一所學?；蛘咭粋€部門因為有了這個獨特的個人意志而讓這所學?；虿块T有自己的風格和靈魂），而唯恐個人意志的不正確率大于零。 學生干部隊伍必須進一步加強建設力度。 和班主任教師深入交流的三年里，大部分老師，有特別是年長的老師都是任勞任怨的。 所以今后我一定會認真做好自己的本職工作，除了不再擔任學校任何領導職務（包括政教處、少先隊等）之外，其他方面只要學校用得著我的地方，我都會盡力而為，不敢說做的很好，但至少不會給二道小學臉上抹黑。 給那些有才華的老師們一點“甜頭”、一點“盼頭”，評獎、評優(yōu)不是送人情，大家都在看呢。 提高各種任職尤其是班主任的待遇。即使我已退讓三分，笑看風雨，也經(jīng)不起“咄咄逼人”的中傷與挑釁。寫到這里，我不禁頭涔涔而淚潸潸了，我表面的堅強掩飾不了內心的脆弱。 其二，個人能力不足。 我非常喜歡教師這個職業(yè)，也喜歡班主任工作，喜歡和學生在一起。目前，團隊找不出一個可以統(tǒng)率全局的人，或因威信不足，或因能力不足以勝任。作為中共黨員，我無條件服從組織的安排。而我近乎不可理喻的想法，這讓本來就為全鎮(zhèn)教育事業(yè)操夠了心的您因我不求上進而無語。 在工作作風方面，作為學校管理團隊的一員，任何班子成員都當“以誠相待”。個個都精神起來了，為點小利就大動肝火的那是個別的，不影響整體發(fā)展。相信很多朋友都對寫報告感到非?？鄲腊?，下面是幫大家整理的教科室主任辭職報告范文（精選 3 篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 在個人發(fā)展方面，光靠“個人魅力”去吸引師生的支持，那是很短暫的美好。課堂教學改革，雷聲大，雨點越來越小了。 辭去教務一職后，我會用更加努力的工作來回報領導對我多年的栽培，其實，辭去教務一職并不代表我退出學校的工作，比如說，我可以配合教務干教研工作，還有我自認為擅長的德育、少先隊工作等等，我都會盡心盡職地配合學校發(fā)展學校，盡自己的一點力讓我們的學校越辦越好，希望領導批準為謝！ 此致 敬禮！ XXX XXXX年 XX 月 XX日 教科室主任辭職報告 3 尊敬的校長： 言及此事，實難啟齒。其實，這絕非無中生有的借口。這正如有些素未謀面卻成知己的事例一樣。小學和、的情況不一樣，這里有著很多年輕人，不再有由于老齡化而不懂電腦的老師，學校里有能力的人比比皆是，我認為除我之外還有很多比我適合干教務這個工作的老師，因此我特此提出辭去學校教務工作的申請，望領導理解與同意。您一定認為我這小子言不由衷，亂找借口。也許這是我一廂情愿的想法：人與人之間的交往，時間與次數(shù)構不成影響其質的直接因素。 因此，本人思之再三，慎而又慎之后，決定向學校領導提出辭職，從此甘心做一個普普通通的教師，回到原點，以求整個管理層的“安定團結”，“皆大歡喜”。好的學校往往有非常出色的班主任“坐鎮(zhèn)邊關”。不如竭力打造本校的名師。 最后想給學校管理提幾點個人意見，以供參考： 個人認為，所謂的“人文管理”在我們二道小學是一個不太成功的管理模式，因為不管是老師還是學生的思想素質都還沒有達到那個自覺的高度。班主任隊伍需要充實新的力量，年輕的教師需要展示的“平臺”。 一部分學生干部沒有經(jīng)受過專門的培訓就開始踏上工作崗位，處理問題欠缺隨機應變和實干精神！甚至一部分學生干部成績優(yōu)異，卻處處違紀。提及這點，我能想到您此時的心情。上次到您家，說到我們彼此接觸太少，當時我沒有說，對于您的為人與處事，在我參加工作九年來，我體會是比較深刻的?，F(xiàn)在成員逐步回復到位，我應該明智地辭去這一職務，理由如下： 一、從職稱高低和是否雙師型來說，我不夠格。在不通知的情況下，我們的辦公桌從小教學樓 102被搬到 103，后來被遺棄在走廊角落處。職業(yè)規(guī)劃并不完全一致，而自己對一個新的領域也缺乏學習的興趣。我知道這個過程會給您帶來一定程度上的不便，對此我深表抱歉。另外 ，教科室成員共同探討后簽訂教材的權利也被剝奪一些，等等。教心室教授皆大腕，區(qū)區(qū)我講師望塵莫及。這正如有些素未謀面卻成知己的事例一樣。其實，這絕非無中生有的借口。 離開政教處一職是個艱難的選擇，“痛定思痛”之后，前面的路將更加寬廣，更加陽光！ 最后，全力向校長室推薦 xxx 同志繼任教科室主任一職，并真誠祝愿 xx 小學教育越辦越好！ 此致 敬禮！ 辭職人： 20xx年 xx 月 xx日 教科室主任辭職報告 2 尊敬的校長： 言及此事，實難啟齒。 平時也許看不出來，一到關鍵時刻。而當我們的制度只是一紙空文的時候，換得的是大家淡定的一笑。 學生干部隊伍必須進一步加強建設力度。 和班主任教師深入交流的三年里，大部分老師，有特別是年長的老師都是任勞任怨的。 所以今后我一定會認真做好自己的本職工作，除了不再擔任學校任何領導職務（包括政教處、少先隊等）之外，其他方面只要學校用得著我的地方，我都會盡力而為，不敢說做的很好，但至少不會給二道小學臉上抹黑。 我一直感到慚愧、內疚。這在工作中是能夠找到諸多例證的，如在上交資料不及時方面，在上期兩基資料完成方面（學校初中部花名冊翻工），在工作思路和工作安排方面（到學校教師群體中調查民意可知）。圣賢有言：受人滴水之恩，當涌泉相報也。您對我和無比關心與照顧，還有那年調到小學，我到中心校時看到您嚴肅而分明是同情與無奈的神情。由以上幾點，應該可以斷定我個人的能力確實不足以勝任該職務了。況您予我之恩，何言滴水？我深知有負您的厚望。 有能力的人才，不想把“秘方”外泄的關鍵原因，就是沒有足夠的“刺激”調動他的“激情”。中層干部即使有能力做到，魅力也將暗淡。 然而隨著學校方方面面的變化，學校管理理念的轉變，再加上本人的性格上的原因（心直口快、直來直往），引來了管理團隊中一些人的反感以及排斥，我也曾試著與他人溝通，但始終未能轉變別人“積怨已深”的印象。 教師的評優(yōu)評先機制還是有待于改進，評優(yōu)的 目的就是促進大家行動起來，不要把它變成就那么幾個人的事情！幾個人坐在那里商量另幾個人中哪個更合適！ 年輕的老師很有激情，是學校建設的主力軍！他們想多點機會學習、進取是情理之事！外出學習誠然要多派他們出去，內部提高更加有利于他們實際的成長！ 以前還有個“骨干教師結對子”，有了開頭，就不見結尾。在處理不同意見方面，有四種情況，其一直諫，其二微諫，其三無動于衷，其四當面不敢說，背后“煽風點火”，唯 恐天下不亂。 校，我很想學習古人能寫出一篇言之切切而情之切切的文章以打動您。但人的精力畢竟有限，我左右為難，不得已而作出這個決定。這必將影響整個團隊的威信。下面給大家分享一些教科室主任辭職報告范文，希望能幫到你！教科室主任辭職報告范文（一） 尊敬的中心校領導： 首先，非常感謝領導的賞識與栽培，工作 8 年間，能在擔任學校的教務工作，非常榮幸，也有助于我成長，雖沒有什么