【正文】 篇：教師行業(yè)掛職鍛煉協(xié)議 0703 XXXXXX 中學校 XXXXX專業(yè)雙師型教師企業(yè)掛職協(xié)議 甲方 :XXXX 地址： XXXXX 聯(lián)系電話： XXXXX 乙方 :XXXXXX 地址： XXXXX 聯(lián)系電話： XXXX 為了落實《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》提出的工作任務，貫徹落實教育部、財政部、人力資源社會保障部《關于實施國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范建設計劃的意見》（職成教【 2021】 9 號）文件精神，加快建設一支適應職業(yè)教育以就業(yè)為導向、強化技能性和實踐性教學要求的教師隊伍，促進職業(yè)教育改革與發(fā)展。 ，向甲方的老師發(fā)放交通補貼、生活補貼。 三、甲方職責 ，工作認真，掛職態(tài)度端正的 X 名教師參加鍛煉。 二、掛職企業(yè) 鄭州客車車輛段檢修車間、動車運用所，鄭州機務段等現(xiàn)場單位。掛職期間教師跟隨班組作業(yè)，參加車間班前會，協(xié)同段方開展技術(shù)管理工作。掌握機車運用規(guī)章內(nèi)容，電力機車檢查與保養(yǎng)等內(nèi)容。 （二）內(nèi)部管理 二、掛職學習的內(nèi)容和方法 ①校長的辦學思想和辦學理念；②教育教學管理特別是教學管理；③現(xiàn)代教育教學理論和方法在中小學教育教學中的運用與創(chuàng)新等。利用多種形式組織教師學習新課程標準，展開討論、通研教材，開展“同步教學研討”活動，系統(tǒng)把握教材的重難點和知識間的相互聯(lián)系，推動了新課程工作的開展。通過培訓學習， 100％的教師會用計算機備課、上課、評課； 45 歲以下的教師會制作課件，全部教師獲得濰坊市頒發(fā)的計算機等級證書。并通過我兩周的學習、工作，使兩個學校之間建立了友好關系 ,促進了兩所學校的互相交流。先后開展的“我能行”、“雛鷹爭章”、“禮儀教 育”、表彰“光榮旗手”、學做“三字歌”等系列德育活動，形成了文明向上、活潑和諧的精神風貌。也使教師徹底脫離了傳統(tǒng)的“一支粉筆、一張嘴、一塊黑板”的教學手段。制定切實可行的青年教師培養(yǎng)方案，盡可能將外出學習的機會留給優(yōu)秀的青年教師，學校的重擔壓給青年教師，大膽使用優(yōu)秀的青年教師，讓他們在實際工作中鍛煉、成長。隨著課題研究的深入開展，德育科研取得了豐碩的成果，德育理論水平不斷提高，他們在科研中提出了很多新的理念和新的工作指導方針，進一步豐富了中學養(yǎng)成教育理論，豐富基礎教育內(nèi)涵。了解了校長辦學思想，班子踏實的工作作風，從中學到了好多寶貴可行的管理經(jīng)驗。根據(jù)我校辦學傳統(tǒng)，繼續(xù)發(fā)揮寫字教學和石藝畫特色，讓更多的教師和學生參與進來，完善 機制，形成固定模式，讓寫字和創(chuàng)作石藝畫成為學生的特長 ，讓教師體會到成功的喜悅。 同時，結(jié)合校辦的工作需要和學校的要求，為北京路中學制定了一系列規(guī)章制度和管理制度，深受同事們的好評。如：崔學華老師的一堂《保護野生動物》的實踐活動課。如何使學生盡快接受我，配合我完成教學任務？我在課前認真鉆研教 材，力求每一節(jié)課前做好充分的準備。篇四：教師掛職鍛煉自我鑒定 1 教師掛職鍛煉自我鑒定按照教育局的統(tǒng)一部署， 2021 年 19 日 5 月 30 日，本著學習、鍛煉、實踐、提高的態(tài)度，我來西安市灞橋區(qū)東城第一小學掛職鍛煉。并通過我一周的學習、工作，使兩個學校之間建立了友好 關系 ,促進了兩所學校的互相交流。 通過學習，使我真正理解了終生接受教育的理念；通過學習，我們的觀念得到更新、我們的思想得到升華、我們的專業(yè)得到成長、我們的見識無比開闊。堅持多聽、多看、多學、多思，做到了邊學習，邊交流，邊思考 ,邊總結(jié)。這些形式多樣化、充滿人性化的育人方式，處處體現(xiàn)了和諧校園的發(fā)展理念在掛職期間，我不但增長了見識，豐富了閱歷，積累了經(jīng)驗，充 實了頭腦，還交流了感情，收獲了友誼。內(nèi)地班級學生人數(shù)較多，我所帶的班級學生達到了 55 人。通過聽孫老師的課，我掌握了最新的文言文教學的方法，為我今后的教學工作打下 了堅實的基礎。來到北京路中學，這所江蘇省最有影響力的初中后，我被安排在黨委校辦工作。 二是加強教師業(yè)務培訓，提高教研能力。學校重視校園文化氛圍的營造，充分利用黑板報、宣傳欄、廣播站等宣傳陣地，對學生進行思想教育，設置文化走廊，安排了大量豐富多彩、富有教育意義的宣傳材料，倡導積極向上、文明高雅、健康活潑的校園文化，營造一個優(yōu)美的育人環(huán)境。四十五中學制定了比較詳細的管理制度，如：校長工作職責、教師崗位執(zhí)行情況考核條例、教學獎懲方案、 教學質(zhì)量考評方法、教師考勤等制度、學生課堂堂規(guī)具體要求等，體現(xiàn)了依法治校的辦學理念。把校級骨干教師的認定作為教師分級的關鍵環(huán)節(jié)，一年一定，經(jīng)過個人認定、課堂大比武、寫教育教 學分析等環(huán)節(jié)，最終確定校級骨干教師的人選 .實踐中鍛煉成長。 信息化建設及教育效果 學?；I資近 100 多萬元，使多媒體設備全部進入各個普通教室，投資 20 萬元新建了兩座多功能電教教室。我們常常被他們的 團隊精神所震撼、所感染。堅持多聽、多看、多學、多思，做到了邊學習，邊交流，邊思考 ,邊總結(jié)。 XX 年又籌資 10 萬元使校園網(wǎng)與壽光現(xiàn)代教育網(wǎng)接通。讓學生學會做人、學會求知、學會健美、學會生活、學會勞動、學會創(chuàng)新。把在實驗小學的所見所聞和我的收獲、思考、體會及時記錄 ,并歸納總結(jié) ,形成文字材料，從中感悟教育的真諦和管理的境界。 CRH CRH CRH5 型動車組構(gòu)造、工作原理、檢修作業(yè)標準和檢修技能。 七、具體要求 教師在掛職鍛煉期間接受企業(yè)、學院和車輛工程學院的雙重領 導。 ，甲乙雙方各執(zhí)一份，自協(xié)議簽字之日起生效。 參與本次掛職鍛煉的教師必須積極認真完成預定計劃任務，聽從乙方人員的安排和管理，尊重師傅，團結(jié)工友，虛心學習，大膽實踐，不斷總結(jié)，積累經(jīng)驗，并在企業(yè)完 1 成以下掛職內(nèi)容： 、生產(chǎn)工藝流程、產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀等基本情況。 、檢查、總結(jié)工作。 二、掛職內(nèi)容及要求 乙方根據(jù)實際情況給甲方指派的老師安排生產(chǎn)系統(tǒng)生產(chǎn)管理、生產(chǎn)技術(shù)、倉儲等五課室課長助理職位。 七、合同簽訂與違約 ，由雙方協(xié)商解決。 、耐心、細致的培養(yǎng)和考核。車輛工程學院和現(xiàn)場單位對教師在掛職期間的工作進行全面考察，形成考察材料歸入個人業(yè)務檔案，作為工作量計算及業(yè)務考核的重要依據(jù)。掛職教師每單周參加本教研室的業(yè)務學習，匯報學習進展和體會。其中要求：結(jié)對學校每年選派中層以上的優(yōu)秀干部到對方學校掛職，掛職干部要真正參與學校管理，列席或參加校級干部會，安排具體管理崗位，具體承擔起實質(zhì)性管理責任。我時常被實驗小學的老師們感動著：一件那么平常的小事，一項那么細小的工作卻被老師們做得有板有眼，有章有法。在組辦特長教育已有成功經(jīng)驗的基礎上，讓學生自主選擇學習內(nèi)容，開設了英語、書法、素描、國畫、簡筆畫、電子琴、乒乓球等課程，做到時間、場地、人員、設施四落實。課本故事劇《小白兔和小灰兔》，舞蹈節(jié)目《海之戀》分別獲中央電視臺舉辦的“校園文藝晚會”節(jié)目征集大賽 二、三等獎。 12 天共聽語文、數(shù)學、英語、體育等 11 節(jié)課；參加了學校的教工活動；第九屆藝術(shù)節(jié)的演出活動；同學校的教師、學生一起參與了快樂課間、朝陽讀書活動；參與了“反思給我的啟迪 —— 科研交流會”教研活動和“我愛我家 —— 金點子交流”等活動；親歷了備課、上課、評課等多種形式的教育教學活動。學校重視教師外出學習、深造，以培養(yǎng) 骨干教師。每年一度的慶“六篇二：掛職鍛煉工作匯報 掛職鍛煉工作匯報 9 月份在市教育局和教研院的安排下到四十五中學掛職鍛煉。學校在師資培養(yǎng)方面提出“嚴格要求，加快培養(yǎng)，全面關心，放手使用”的工作思路。從硬件上，我們現(xiàn)在的學校和四十五中學還有一定的差距。在這次見面會上，我認識了北京路中學的張校長。自覺參加掛職學校的各種集體活動，一切行動服從安排，嚴格按照規(guī)定時間及內(nèi)容開展工作。湯老師的 組織教學能力給我留下了深刻的印象。在帶課期間，我盡職盡責的工作態(tài)度，贏得了班主任的認同和學生的廣泛贊譽。 掛職鍛煉期間， 通過聽、看、學、干，進一步開闊了視野，豐富了工作經(jīng)驗，對我今后的工作有很大啟發(fā)，是一筆寶貴的人生財富。 二、總體感覺 在西苑實驗小學掛職鍛煉期間，通過向侯校長交流學習，使我切實感受到：“管理，就是使一些平凡的人，做出一些不平凡的事業(yè)的過程”。有人談到“細節(jié)決定成敗，過程造就結(jié)果，管理產(chǎn)生效益”。在今后的工作中，我將認真分析查找自身存在的問題，繼續(xù)刻苦學習、勤奮工作，在本職工作中作出自己應有的貢獻。我在北中，感受到了一種無私奉獻的正氣和積極向上的精神。正是這種力量催人深思，催人進取，催人向上。在其他老師有病有事不能履行監(jiān)考職責的情況下，本人任勞任怨，先后參加了成人高考、江蘇省對口單招文化考試、國家二級建造師考試等一系列考試的監(jiān)考工作。現(xiàn)在回想起來，這好像是昨天發(fā)生的事情，依然歷歷在目