【正文】 子。 解放軍叔叔總是那么英勇，哪兒有困難，他們就在那兒出現(xiàn)，不管遇到嚴寒還是酷暑，不管遇到風沙還是雨雪，不還遇到干旱還是洪水，他們總是在第一時間內(nèi)出現(xiàn)，那么英勇，那么堅強，不怕苦不怕累，真是我們學習的好榜樣。 也許也是因為茅盾的戰(zhàn)爭的如此憎恨，和他對“白楊”的如此欣賞，才有了《子夜》中的那句話吧：子夜是最黑暗的時刻，也是黎明到來的前兆。我想大自然就應賦予你怒吼的狂飆，滂沱的大雨，劃破長空的電閃，震耳欲聾的雷鳴。寧愿送走自己最心愛的東西，也要為祖國做出貢獻，都么樸實的一位父親啊他博大的胸懷，堅韌的意志，無私的奉獻，為西部人民構(gòu)成了一個美好的生活。 在文章的十四自然段，爸爸對孩子們說的那句話：“白 楊樹從來就這么直?？梢姰嫎渲y。同時我們的心里也要充滿著夢想?！碑斘易x到這里時，一股敬佩之情油然而生！文中的白楊樹是那么堅強，那么可貴，在茫茫戈壁中，面對惡劣的自然氣候、環(huán)境，它們迎著風沙，挺直腰桿，從不低頭，讓人不得不由衷感嘆：白楊樹，你真了不起！ 現(xiàn)實生活中，具有白楊精神的人也不少。民我也想說像白楊樹，落花生那樣的人才是真正的不凡。 茅盾的這篇《白楊禮贊》創(chuàng)作于 1941 年，主要內(nèi)容是：一輛汽車在高原上奔馳，望著無邊無垠的連峰，剎那間，看到了一排 甚至只有三五株筆直地像哨兵一樣的白楊樹。垂直分布在海拔 1200 米以下，多生于低山平原土層深厚的地方，昆明附近海拔 1900 米的溝堤旁有大樹，生長良好。記得第一次在電視里看他彈奏鋼琴，我既驚訝又感動，啊，平常用來行走的腳竟能在鍵盤上彈琴！而且彈得那么流暢、那么動聽，絲毫不比那些用手彈的人遜色！尤其是他陶醉的表情，一臉的自信，深深震撼著每一位觀眾，演奏完畢，現(xiàn)場響起雷鳴般的掌聲，我也情不自禁鼓掌，為他喝彩。不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，他總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖。 課文含義深刻，講述了一個在邊疆工作的父親，回到內(nèi)地將孩子接到自己的身邊，而在返回新疆的火車上，父親向孩子介紹戈壁灘上的白楊，來表述自己扎根邊疆的遠大理想。這話的意思是：爸爸期待自身的兒女如小樹一樣常常鍛練，同自身一樣變成邊境的棟梁之材。 他就是茅盾，下面我們來說說茅盾這個人，茅盾原名沈德鴻，字雁冰。 三月的白楊，嬌柔可愛，白青色的樹干滑滑的，枝頭新綻的嫩葉，綠中透著紫紅，似襁褓中的嬰兒，撩人一縷溫柔。但是它在我心目中不是這樣，自從我看完《白楊》這一課，從另一個角度，看到了幾棵堅強的白楊樹。然而，相比之下，白楊樹有外在的美，但內(nèi)不充實，木質(zhì)較之楠木還極為疏松，不實在 !所以，如果說楠木不比白楊樹，我是不怎贊成的。他就相信他的孩日記子一定可與完成這個艱難的任務。茁壯成長。 《白楊》讀后感 500 字 11 今天我讀了一篇文章《白楊》，戈壁灘上的那一棵棵高大挺拔的白楊樹給我留下了深刻的印象。 初讀白楊禮贊，少了一絲散文的唯美之感，卻令人無端（的）地感到一股激情，一種在散文中難得的粗曠豪放之感。”這是沈老先生的獨特見解。他相信他的孩子一定可以完成這個艱難的任務。就和人類一樣，如果沒有老百姓的支持，就不可能有人類的領導者。從這段可以看出，父親對祖國的付出多大。可是當他看見白楊樹 旁邊的小白楊，應風沙成長起來的小白楊樹。這句話是爸爸看到戈壁灘上高大挺秀的白楊樹而觸景生情，以白楊樹勉勵自己扎根邊疆，建設邊疆，像白楊一樣堅強不動搖。 文章的最后的一段，只所以陷入沉思。 通過閱讀這篇文章，我深深的認識到：白楊的精神值得我們學習，也正是因為中國軍隊有這樣的精神，我們才獲得了解放，才有了新中國。”這句話是爸 爸看到戈壁灘上高大挺秀的白楊樹觸景生情，以白楊樹勉勵自己扎根邊疆，建設邊疆，像白楊一樣堅強不動搖，說白楊樹，也是在贊美千千萬萬邊疆建設者。 茅老的文章是我們所有學生的榜樣。在寫景的同時又注意寫感覺，先突出“雄壯”“偉大”這兩種感覺，而后寫“另一種的味兒” —— “單調(diào)”。突然，他的嘴角又浮起一絲微笑，那是因為他看見火車前進方向的右面，在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹正迎著風沙成長起來。我家屋后不見陽光，但他還是在頑強的生長。說楊樹，也是在贊美千千萬萬邊疆建設者，是借物喻人。 《白楊》讀后感 500 字 7 矛盾老先生寫的《白楊禮贊》曾讓我久久回味，是啊 !白楊樹的精神的確令人佩服?！庇纱丝梢姡舷壬粌H僅是在贊嘆，而且在我們身上看到祖國的未來。 經(jīng)一位學長舉薦，我有幸讀到《白楊禮贊》這篇文章，讀茅盾先生的文章，總會讓人有種昂揚向上的激情。 通過學習《白楊》，讓我真真切切的感受到為祖國建設而奔赴西部的人們無私奉獻的精神。 文中一共半文四個實際意義段，各自講了：火車行車在一望無際的沙漠，窗前很快的閃出白羊座的影子。 但學了這篇課文，我會學習“父親”這種精神，還要發(fā)揚光大。愛因為弄懂了這種精神，才成為了一位名副其實的財主小姐?? 這篇文章中的白楊樹就是一種不屈不撓的植物，在邊疆水土的哺育下，茁壯的成長，為守衛(wèi)邊疆增添一份力量。哪兒需要他，它就在哪兒很快的生根發(fā)芽，長出粗壯的枝干。 第二篇：《白楊》讀后感 500 字 [本站推薦 ]《白楊》讀后感 500 字1 當我學完《白楊》一課后，我為那有著堅強不屈、不擇環(huán)境生長的白楊樹而感到欣慰。相信，我也會學習他們，盡自己一分力 量把祖國的西部變得繁榮起來。所以我認為它又是高原上不敗的戰(zhàn)士，在黃土上做一位保衛(wèi)黃土流失的堅強衛(wèi)士。如果說，平常的散文是江南水鄉(xiāng)的吳儂軟語，那《白楊禮贊》就是黃土高原上的西北放歌。讀完之后，我不由對白楊產(chǎn)生了興趣。夏天，風一過，葉片隨風飄動，若雨瀟瀟 ，頗為有趣。雖然祖國把它發(fā)配到邊疆工作，但他沒抱怨半句，他不僅要把自己奉獻給祖國，換要把自己的孩子也奉獻給祖國。但白楊樹之所以易生存、普遍，那是因為它木質(zhì)松、好成活。作者借大戈壁的白楊熱情，歌頌了邊疆建設者們服從祖國需要，扎根邊疆，建設邊疆的遠大志向和奉獻精神。枝葉搖出的笑聲“唰唰??”引人以無限的遐思。在有一次他的作文中，他寫到：“大丈夫當以天為己任”。 《白楊》讀后感 500 字 3 《白楊》這篇課文，詳細的記敘了一位邊疆建設者在旅途中向子女介紹生長在戈壁灘上的白楊，借以表達自己服從祖國需要，扎根邊疆，建設邊疆的志向以及希望自己的子女也能扎根邊疆的心愿。希望自己的孩子，能經(jīng)受鍛煉，成為建設邊疆的棟梁之材。 當今社會上有許多品德高尚，意志堅強，力爭上游的建設者，只需要多一些留心，多一份觀察，就可以發(fā)現(xiàn)，人間處處充滿愛。 上次 5。 《白楊》讀后感 500 字 5 金秋十月，雖然秋風帶來些許的涼意，但絲毫掩蓋不了收獲季節(jié)的喜悅。你就應向棗樹那樣堅硬，松柏那樣耐寒，柳樹那樣婀娜。西部這個原本干枯的詞語，變得越來越富饒，越來越美麗。哪兒需要他，他就在哪兒很快的生根發(fā)芽，長出粗壯的枝干。我不會畫畫，然而我還是要寫寫老家的那棵白楊樹。 《白楊》讀后感 500 字 10 本學期，我們學了一篇課文，叫《白楊》，當我讀到“白楊樹從來就這么直，哪兒需要他，它就在哪兒很快的生根發(fā)芽，長出粗壯的質(zhì)感。沒有雙手、用腳 來彈琴的哥哥 —— 劉偉就是其中一個。黨的“陪都”里。 《白楊》讀后感 500 字 14 讀了《白楊》這篇文章，我被深深地吸引著，同時對白楊以及像白楊一樣品格的人那些堅守自己工作崗位，默默奉獻的人肅然起敬。它們有筆直的干和枝，而且丫枝也似人加工過一樣。白楊喜涼爽濕氣候，在曖熱多雨的氣候下易受病害。我想：為了這臺上的幾分鐘，劉偉哥哥背后要付出多少艱辛、多少汗水呀！他不正是一棵了不起的白楊嗎？ 讓我們牢記白楊樹的精神，做一棵名副其實的小白楊吧！ 《白楊》讀后感 500 字 3 這周，我們學習了三篇課文，其中最令我 記憶猶新的是《白楊》這篇課文?！边@句話使我感受深刻。同時呢，他也盼著自己的孩子們，可以成為自己的繼承者，像白楊樹一樣，不論遇到風沙還是暴雨，無論遇到干旱還是洪水，白楊總是那么挺直，那么堅強，不軟弱，也不動搖。原文中別的含意刻骨銘心的語句有，爸爸僅僅在向小朋友們詳細介紹白楊樹嗎？并不是的，他也在告白著自身的心，這里必須他們，她們就在這里生根發(fā)芽了 這就是白楊樹，堅強不屈往上，粗大，高挺，不柔弱都不搖擺不定的白楊樹。從小茅盾就很出色，尤其是茅盾的作文特別出色，再加上茅盾從小就受父母的影響，很小年齡就心懷天下。 嫩楊一日一樣，嫩綠的葉芽瞬間變成金綠色 的闊葉，在風中扭著歡快的迪斯科。 這是借物喻人的文章。 但是，楠木之所以“被貶”，是因為它不易生長，且不普遍 。從這段可以看出，父親對祖國的付出多大。 現(xiàn)在，當年的那棵小白楊樹已經(jīng)不在是一棵渺小的小樹苗了，已經(jīng)長成一棵能夠抵抗風雪的大白楊樹了， 它蓬蓬勃勃，是一棵大白楊樹了。 這篇文章主要寫的是一位邊疆建設者在旅途中向子女介紹生長在戈壁灘上的白楊，借以表達自己服從祖國需要，扎根邊疆，建設邊疆的博大的胸懷。大師與一般人的區(qū)別就在于此，吾輩寫樹必寫其如何如何婀娜，如何如何秀美，而茅盾老先生卻另辟蹊徑，轉(zhuǎn)而寫其精神，即使未能得見，白楊的姿態(tài)，特征，躍然紙上，真有“偉丈夫”之姿。我也贊同白楊樹不平凡是因為它能愛黃土高原上不屈不饒地生活著它們不會被西北風給打跨，只會勇敢地抗拒。 我真真切切地感受到為祖國建設而奔赴西部的人們無私奉獻的精神。 在這里，我還要贊美質(zhì)樸、堅強、力求上進的白楊樹。雖然祖國把它發(fā)配到邊疆工作，但他沒抱怨半句，他不僅要把自己奉獻給祖國，換要把自己的孩子也奉獻給祖國。他就相信他的孩子一定可與完成這個艱難的任務?！澳膬盒枰?，它就在哪兒很快地生根發(fā)芽，長出粗壯的枝干”；一是堅強不動搖，“不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖”。說 楊樹，也是在贊美千千萬萬邊疆建設者，是借物喻人。文章最后高度贊美白楊樹。不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到干早還是洪水，它總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖。這就是信仰的作用，在這里我們不得不佩服茅盾的勇氣?！皳洹迸c“奔馳”相呼應，寫出了迎面而來的情景，準確而形象；“綠波”“麥浪”“黃與綠主宰著”，與“黃綠錯綜”相呼應；“無邊無垠，坦蕩如砥”與“大氈子”相呼應，“宛若并肩的遠山的連峰”與高原相照應。