【正文】 人樂觀，周圍的人都很喜歡你。提高了理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。 感情不用說，很多人說我很花。你不是我最好的朋友，你永遠無法了解我真正到底是什么樣子的人 你們口中的所說的，也只能是片面的或者根本就是瞎扯，表面所呈現(xiàn)出來的也許是我虛偽的一面。我不必回敬什么，因為我真的有時候確實如此可是正經(jīng)的時候卻正經(jīng)的過了頭。是的，我也不列外 ! 但是真的要說的話，雖然不能完全看透自己，最起碼也是活了 20多年了。 自己的心很脆弱，世上的很多事情它都無法承受。 這下你應(yīng)該了解，我對朋友的含義了，朋友多，路多。對，街舞我很喜歡，健身我很喜歡，不過也不算什么愛好。懂畫施工圖，懂一定的對裝飾材料和施工方法。你的安全感散發(fā)出平和自如的氣質(zhì)，周圍的人常常能受你影響，變得輕松、平靜。同時，讓學生對自我進行評價“ 老師，我雖然比上次多考了 2 分，但我太粗心了，不然可以考更多”“老師，我覺得我書寫不夠好，所以讓老師扣了分”將以往的老師小結(jié)變成自我小結(jié)。 二、有利于激發(fā)學生的潛能 當學生處于積極、主動的學習狀態(tài)中，他的潛能是無限的，能夠不斷釋放 出來。你是一個包容的人，很結(jié)交不同類型的朋友。通過各種途徑進行學習，為此各辦公室都配備了電腦，利用網(wǎng)上資源學習與工作有關(guān)知識，不斷開闊視野，豐富頭腦，增強能力，以便跟上形勢發(fā)展，適應(yīng)工作需要。也許實在是太善良的了，這個善良說的一點也不假，悲歡離合 .............能讓它難受的要命。 我雙子座，自己不太信這個，但是的確自己有雙面性。雖然自己現(xiàn)在挺能說的，但是我覺得自己還是不夠能說，我無法把握什么場合該說什么，有時候會不經(jīng)意的傷到別人，連自己都不知曉玩笑開的多了，很多人認為我很吊兒郎當。 我雙子座，自己不太信這個，但是的確自己有雙面性。也許實在是太善良的了，這個善良說的一點也不假，悲歡離合 .............能讓它難受的要命。朋友分程度的，這個我不用解釋。 學習嘛算好吧 !畢竟在學校班級還是前幾名的，不過說這個沒什么意思，離開學校了，這些都是如糞土一樣。本人樂觀開朗，積極好學，健談，有自信，具有設(shè)計的創(chuàng)新思想；對待工作認真負責，細心，能夠吃苦耐勞，敢于挑戰(zhàn)，并且能夠很快融于集體。 第五篇：自我評價 ,挑戰(zhàn)自己 自我評價挑戰(zhàn)自己 《數(shù)學課程標準》明確指出，應(yīng)建立評價目標多元，評價方法多樣的評價體系，評價既要關(guān)注學習的結(jié)果，更要關(guān)注他們在數(shù)學活動中所表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度，幫助學生認識自我，建立信心。對于不及格的我同樣鼓勵他們，雖然還不及格，但你在前進，一定會到達及格這個目標的。當學生對自己的學習進行自我評價時，主動對自己進行挑戰(zhàn)，獲得挑戰(zhàn)