【正文】 好兩操。充分利用學校舉辦的各種活動，讓人人有施展才能的空間。 總之，讓我們這個新的老班級繼續(xù)屹立于年級之林，當好學習方面、紀律方面、各項活動方面的老大，讓學 生的初中生活畫一個圓滿的句號。培養(yǎng)學生互幫互學，凡是學過的知識都應該會，凡是做過的題都應該對，凡是要求記住的都應該牢記在心。 在不同階段精心設計班會，切實起到對學生加油鼓勁的作用。 結合期中、期末考試成績，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。 （二）在思想教育方面， 規(guī) 范升旗儀式及兩操，發(fā)揮學生的自主管理，增強學生的愛國主義責任感，加強德育的教育。如：課堂紀律、值日及衛(wèi)生保持、作業(yè)完成、文明禮貌、作業(yè)書寫等，評比結果與操行評語結合起來。、 四、針對特殊學生，開展特殊教育 1．期初排出特殊學生名單（貧困家庭學生、自控力厭學的學生），學校建立特殊學生檔案。 課堂紀律不好會直接導致學習成績的下 降，所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀律。 六、加大安全教育力度。配合任課老師抓補差。 表彰上學期優(yōu)秀學生 （二）各項工作分類： 每天必做的事情 班級考勤 記錄。 樹立永爭第一的信心，積極參加學校的各種活動。 具體計劃： （一）開學準備工作： 報到注冊、收費、發(fā)書。 （二）學習管理 1．抓好各階段月考，及時分析成績、反饋家長。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。 繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表。（ 1）制定班級公約、班訓等。在談話教育時，做到以情動人，以理服人，從而使之轉(zhuǎn)變。 二、奮斗目標： 提倡“遵紀守法、團結互助、勤奮自強”的德育規(guī)范，力求培養(yǎng)學生的文明禮貌習慣和搞好學校、教室的清潔衛(wèi)生，形成良好的班風學風，在班級量化和月考中爭取取得 好成績；繼續(xù)對班干部培養(yǎng)和利用，使他們成為本班學習、紀律的好榜樣和督促者，繼續(xù)教育、輔導后進生，以使他們做到“德智并舉、自強發(fā)展”，加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質(zhì)教育。鼓勵尖子生超前學，多點撥，激勵他們將來取得更好的成績。 （ 2）結合月考，指導學生確立月奮斗目標，并制定學習計劃。 典型教育 向好學生學習，向第一看齊 信心教育 相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。讓學生每天辦一期手抄報，規(guī)定好紙張和內(nèi)容。以學習為重。 (4)樹立學習典型。 ①課堂學習習慣。在班級廣泛開展“我為誰學”、“要我學還是我要學”等大討論，幫助學生清楚目前學習任務和學習形勢，全身心地投入到學習中去，為明年的中考打好基礎。 二、班級目標： 加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，提高學生競爭力。我們在處理孩子問題時，不妨經(jīng)常換位思考一下。 教會學生勤學、學習尊重他人，學會維護自己的面子，學會維護自己在別人心目中的形象，學會自尊。讓學生明確自己的人生目標。 ，作好為建設祖國輸送人才的準備?？傊?，作為班級干部凡事要以身作責，時刻關心班級，使整個班級形成一種良好的自主管理模式。 (近期目標和長遠目標 )，并且?guī)椭鷮W生樹立信心，不斷追逐夢想。 ③培養(yǎng)班干部的自主管理能力，明確并深化值日班長的職責。每天進步一點點。 以正面教育為主，樹立正面典型，讓學生學有榜樣，趕有目標，追有方向。 其二是對月考中出現(xiàn)地問題及時分析正確原因，找出對策，如對優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高、考試不理想、學習興趣上不去，考試時間分配不當。我們對孩子的教育不僅要完成升學任務，我們還要塑造學生的人格 。也許我們無法幫助一個孩子提高成績，但是我們可以設法幫助一個孩子克服他自己的缺點，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學一點，少浪費一點時間。 (1)加強班干部隊伍管理和培養(yǎng)，讓學生能更好的自我管理。 (6)開展“一幫一”學習互助小組工作。培養(yǎng)學生自覺利用好時間，提高學習效率的習慣。德育小組加強學生心理輔導，加強師生交流。加強師生溝通。 積極調(diào)動學生學習的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識，努力形成扎實，競爭，拼搏，進取的學習風氣，全面提高學生的素質(zhì)。 營造向上氛圍 讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能 力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。要讓學生成為班會的主人，各抒己見，暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題，并暢談解決問題的措施，讓下周工作有一個好的開端。當然也有個別學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣。 設立好人好事登記本，使學生從小事做起、從自我教育做起，大家行動起來，形成良好的品德風氣。及時發(fā)現(xiàn)學生的發(fā)展動態(tài)，思想波動、出現(xiàn)的問題、心理的問題等等，及時妥善地解決，使學生健康的成長。初三是初中三年的關鍵時刻，對學生來說，取得好成績就是最重要的事情。 二、做好尖子生的輔導工作，做好他們的查漏補缺工作；加強中下生的輔導轉(zhuǎn)化工作，注重對學生的學法指導。班級管理制度化 2．加強愛校、愛護公物教育。 （三）體育鍛煉 1．了解班級學生體育達標情況，配合體育老師，督促體育考試的專項訓練。 個人量化評比，記錄在評比表上 班干部提出問題并建議改正措施。 “練字小組”每周練習硬筆書法一篇。 （四）家校聯(lián)系 1．不定期多方式與家長及時取得聯(lián)系。 3．利用班會等時間加強守紀教育，力爭安穩(wěn)度過初中最后階段。我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學習困難者聯(lián)手幫助?，F(xiàn)在的三 (2)班班風比較穩(wěn)定，學習成績在全年級段也是不錯的，所以這個學期我們班就要在班風穩(wěn)定的基礎上繼續(xù)抓好學風建設，爭取取得更好的成績。利用班會多進行理想教育和信心教育，使之堅定求學信念，樹立遠大目標。 在學生中培養(yǎng)競爭意識，培養(yǎng)尖子生和推拉生，培養(yǎng)爭優(yōu)創(chuàng)先意識。從考試情況來看：優(yōu)等生占 9%，學習發(fā)展生占 51%。 協(xié)助各課任教師做好班級及學生思想工作。 指導培養(yǎng)干部 （ 1）定期召開班干部會議，大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動，培養(yǎng)班干部的服務意識、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。 使得每位學生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對待生活中的人和事。這必須建立在學生信任老師的基礎上。 初三班主任第一學期工作計劃 5 1。培養(yǎng)學生自覺學習的習慣。 。 (2)針對平時紀律表現(xiàn)差的學生，及時進行心理輔導。家長的評價認可程度，對學校對班級對教師的影響都很大。我們對待學生不僅要注重成績，更要注重他們的思想品質(zhì) 。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。 眾所周知，初三是初中教學的一個最最重要的教學階段，更何況這一屆初三是我們城關中學自創(chuàng)