【正文】 好兩操。充分利用學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，讓人人有施展才能的空間。 總之，讓我們這個(gè)新的老班級(jí)繼續(xù)屹立于年級(jí)之林，當(dāng)好學(xué)習(xí)方面、紀(jì)律方面、各項(xiàng)活動(dòng)方面的老大，讓學(xué) 生的初中生活畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào)。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過(guò)的知識(shí)都應(yīng)該會(huì)，凡是做過(guò)的題都應(yīng)該對(duì)，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。 在不同階段精心設(shè)計(jì)班會(huì)，切實(shí)起到對(duì)學(xué)生加油鼓勁的作用。 結(jié)合期中、期末考試成績(jī)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。 （二）在思想教育方面， 規(guī) 范升旗儀式及兩操，發(fā)揮學(xué)生的自主管理，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義責(zé)任感，加強(qiáng)德育的教育。如：課堂紀(jì)律、值日及衛(wèi)生保持、作業(yè)完成、文明禮貌、作業(yè)書(shū)寫等，評(píng)比結(jié)果與操行評(píng)語(yǔ)結(jié)合起來(lái)。、 四、針對(duì)特殊學(xué)生，開(kāi)展特殊教育 1．期初排出特殊學(xué)生名單（貧困家庭學(xué)生、自控力厭學(xué)的學(xué)生），學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案。 課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下 降，所以我一直以來(lái)都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律。 六、加大安全教育力度。配合任課老師抓補(bǔ)差。 表彰上學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生 （二）各項(xiàng)工作分類： 每天必做的事情 班級(jí)考勤 記錄。 樹(shù)立永爭(zhēng)第一的信心，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。 具體計(jì)劃： （一）開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作： 報(bào)到注冊(cè)、收費(fèi)、發(fā)書(shū)。 （二）學(xué)習(xí)管理 1．抓好各階段月考，及時(shí)分析成績(jī)、反饋家長(zhǎng)。我打算在這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎(jiǎng)罰措施，以便在以后對(duì)學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階。 繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表。（ 1）制定班級(jí)公約、班訓(xùn)等。在談話教育時(shí)，做到以情動(dòng)人，以理服人，從而使之轉(zhuǎn)變。 二、奮斗目標(biāo)： 提倡“遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)互助、勤奮自強(qiáng)”的德育規(guī)范，力求培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣和搞好學(xué)校、教室的清潔衛(wèi)生，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，在班級(jí)量化和月考中爭(zhēng)取取得 好成績(jī)；繼續(xù)對(duì)班干部培養(yǎng)和利用，使他們成為本班學(xué)習(xí)、紀(jì)律的好榜樣和督促者，繼續(xù)教育、輔導(dǎo)后進(jìn)生，以使他們做到“德智并舉、自強(qiáng)發(fā)展”，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。鼓勵(lì)尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥，激勵(lì)他們將來(lái)取得更好的成績(jī)。 （ 2）結(jié)合月考，指導(dǎo)學(xué)生確立月奮斗目標(biāo)，并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。 典型教育 向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊 信心教育 相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。讓學(xué)生每天辦一期手抄報(bào)，規(guī)定好紙張和內(nèi)容。以學(xué)習(xí)為重。 (4)樹(shù)立學(xué)習(xí)典型。 ①課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。在班級(jí)廣泛開(kāi)展“我為誰(shuí)學(xué)”、“要我學(xué)還是我要學(xué)”等大討論，幫助學(xué)生清楚目前學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)形勢(shì)，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，為明年的中考打好基礎(chǔ)。 二、班級(jí)目標(biāo)： 加大班級(jí)管理力度，樹(shù)立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力。我們?cè)谔幚砗⒆訂?wèn)題時(shí)，不妨經(jīng)常換位思考一下。 教會(huì)學(xué)生勤學(xué)、學(xué)習(xí)尊重他人，學(xué)會(huì)維護(hù)自己的面子，學(xué)會(huì)維護(hù)自己在別人心目中的形象，學(xué)會(huì)自尊。讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo)。 ，作好為建設(shè)祖國(guó)輸送人才的準(zhǔn)備?？傊鳛榘嗉?jí)干部凡事要以身作責(zé)，時(shí)刻關(guān)心班級(jí)，使整個(gè)班級(jí)形成一種良好的自主管理模式。 (近期目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo) )，并且?guī)椭鷮W(xué)生樹(shù)立信心，不斷追逐夢(mèng)想。 ③培養(yǎng)班干部的自主管理能力，明確并深化值日班長(zhǎng)的職責(zé)。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。 以正面教育為主，樹(shù)立正面典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，追有方向。 其二是對(duì)月考中出現(xiàn)地問(wèn)題及時(shí)分析正確原因，找出對(duì)策，如對(duì)優(yōu)生的壓力過(guò)大、焦慮過(guò)高、考試不理想、學(xué)習(xí)興趣上不去，考試時(shí)間分配不當(dāng)。我們對(duì)孩子的教育不僅要完成升學(xué)任務(wù)，我們還要塑造學(xué)生的人格 。也許我們無(wú)法幫助一個(gè)孩子提高成績(jī)，但是我們可以設(shè)法幫助一個(gè)孩子克服他自己的缺點(diǎn)，幫助他樹(shù)立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn)，少浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。 (1)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍管理和培養(yǎng)，讓學(xué)生能更好的自我管理。 (6)開(kāi)展“一幫一”學(xué)習(xí)互助小組工作。培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)利用好時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。德育小組加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)，加強(qiáng)師生交流。加強(qiáng)師生溝通。 積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，努力形成扎實(shí)，競(jìng)爭(zhēng)，拼搏，進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。 營(yíng)造向上氛圍 讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能 力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。要讓學(xué)生成為班會(huì)的主人，各抒己見(jiàn)，暢所欲言地提出班級(jí)一周出現(xiàn)的問(wèn)題，并暢談解決問(wèn)題的措施，讓下周工作有一個(gè)好的開(kāi)端。當(dāng)然也有個(gè)別學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。 設(shè)立好人好事登記本，使學(xué)生從小事做起、從自我教育做起，大家行動(dòng)起來(lái)，形成良好的品德風(fēng)氣。及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展動(dòng)態(tài)，思想波動(dòng)、出現(xiàn)的問(wèn)題、心理的問(wèn)題等等，及時(shí)妥善地解決，使學(xué)生健康的成長(zhǎng)。初三是初中三年的關(guān)鍵時(shí)刻，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，取得好成績(jī)就是最重要的事情。 二、做好尖子生的輔導(dǎo)工作，做好他們的查漏補(bǔ)缺工作；加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。班級(jí)管理制度化 2．加強(qiáng)愛(ài)校、愛(ài)護(hù)公物教育。 （三）體育鍛煉 1．了解班級(jí)學(xué)生體育達(dá)標(biāo)情況，配合體育老師，督促體育考試的專項(xiàng)訓(xùn)練。 個(gè)人量化評(píng)比，記錄在評(píng)比表上 班干部提出問(wèn)題并建議改正措施。 “練字小組”每周練習(xí)硬筆書(shū)法一篇。 （四）家校聯(lián)系 1．不定期多方式與家長(zhǎng)及時(shí)取得聯(lián)系。 3．利用班會(huì)等時(shí)間加強(qiáng)守紀(jì)教育，力爭(zhēng)安穩(wěn)度過(guò)初中最后階段。我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助?，F(xiàn)在的三 (2)班班風(fēng)比較穩(wěn)定，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌昙?jí)段也是不錯(cuò)的，所以這個(gè)學(xué)期我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。利用班會(huì)多進(jìn)行理想教育和信心教育，使之堅(jiān)定求學(xué)信念，樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)。 在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)尖子生和推拉生，培養(yǎng)爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先意識(shí)。從考試情況來(lái)看：優(yōu)等生占 9%，學(xué)習(xí)發(fā)展生占 51%。 協(xié)助各課任教師做好班級(jí)及學(xué)生思想工作。 指導(dǎo)培養(yǎng)干部 （ 1）定期召開(kāi)班干部會(huì)議，大力開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動(dòng)，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識(shí)、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手。 使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對(duì)待生活中的人和事。這必須建立在學(xué)生信任老師的基礎(chǔ)上。 初三班主任第一學(xué)期工作計(jì)劃 5 1。培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 。 (2)針對(duì)平時(shí)紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)認(rèn)可程度，對(duì)學(xué)校對(duì)班級(jí)對(duì)教師的影響都很大。我們對(duì)待學(xué)生不僅要注重成績(jī)，更要注重他們的思想品質(zhì) 。在戰(zhàn)略上：以競(jìng)爭(zhēng)精神去拼搏，拋開(kāi)一切雜念。 眾所周知，初三是初中教學(xué)的一個(gè)最最重要的教學(xué)階段，更何況這一屆初三是我們城關(guān)中學(xué)自創(chuàng)