【正文】 病毒等生物因素 （三） 惡性腫瘤的預(yù)防 二．肺癌（了解） （一）肺癌的流行特征 1．時間趨勢 2．地區(qū)分布特點 3．人群分布特點 （二）肺癌的危險因素 1．吸煙 2．空氣污染 （三）肺癌的預(yù)防 1．控制吸煙 2．改善環(huán)境 3．其他措施 三．胃癌（了解） （一）胃癌的分布特征 1．發(fā)病與死亡水平 2．時間分布 3．地區(qū)分布 4．人群分布 5．胃癌發(fā)病及死亡率在移民中的分布 （二）胃癌的流行因素 1．機體因素 2．環(huán)境因素 （ 三）胃癌的預(yù)防策略 1．可預(yù)防性 2．三級預(yù)防 3．加強病因?qū)W研究 本章要求的英文單詞： epidemiology of malignant tumour 惡性腫瘤流行病學(xué) suspected carcinogens 可疑致癌物 potential carcinogens 潛在致癌物 trachea,bronchus and lung cancer 肺癌 cancer of stomach 胃癌 第二十二章 心血管疾病流行病學(xué) [目的要求 ] 了解心血管疾病流行特征，熟悉心血管疾病預(yù)防對策。 [教學(xué)內(nèi)容 ] 概述 （ 1）免疫預(yù)防的發(fā)展簡史（了解） （ 2）預(yù)防接種與計劃免疫（掌握） （ 3）我國計劃免疫的發(fā)展簡史（了解） 免疫學(xué)基礎(chǔ)知識 （ 1）免疫的概念（掌握） （ 2）免疫的種類（掌握） 疫苗與冷鏈系統(tǒng) （ 1）疫苗的分類及使用基本要求（掌握） （ 2）冷鏈系統(tǒng)（熟悉） 計劃免疫 的實施 （ 1）免疫程序（掌握） （ 2）免疫接種的工作方式和要求（熟悉） 計劃免疫工作的評價 （ 1） 疫苗的安全性及疫苗滴度測定（了解） （ 2） 血清學(xué)評價（掌握） （ 3） 流行病學(xué)評價（掌握） 目前計劃免疫工作的主要目標（了解） （ 1）消滅脊髓灰質(zhì)炎，消除麻疹和新生兒破傷風。對大綱中列出的內(nèi)容雖安排自學(xué)，仍應(yīng)要求進行隨堂評測并列入期末考試范圍。研究健康流行病學(xué)與生理學(xué)、生化學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、社會醫(yī)學(xué)等有關(guān)。本課程為考試課。 （四）復(fù)習考試 考試分理論考試和實習考試兩部分。 （ 2）擴大計劃免疫 疫苗的發(fā)展趨勢（了解） 本章要求的英語單詞 expanded programme on immunization , EPI 擴大免疫規(guī)劃 vaccination 預(yù)防接種 第十一章 醫(yī)院消毒與消毒衛(wèi)生標準 【目的要求】全面了解醫(yī)院消毒方法、監(jiān)測采樣方法、消毒效果評價方法及其標準。 [教學(xué)內(nèi)容 ] 一．概述 （了解） 二．心血管疾病 （熟悉） （一）高血壓 1．高血壓的人群分布 （ 1）高血壓的診斷標準和分類 （ 2）高血壓的人群分布 2．高血壓的危險因素 （ 1）高血壓對心血管的危險性 （ 2）高血壓的主要危險因素 （二）冠心病 1．冠心病的人群分布 2．冠心病的類型和病死率 3．冠心病的危險因素 （三）腦卒中 1．腦卒中的人群分布 2．腦卒中的類型 3．腦卒中的危險因素探討 三．心血管疾病的預(yù)防 （熟悉） （一）社會經(jīng)濟類型與預(yù)防 （二）共同危險因素與綜合預(yù)防 （三）心血管疾病的分級預(yù)防 （四）心血管疾病的社區(qū)預(yù)防策略 本章要求的英文單詞： population strategy 人群策略 hypertension 高血壓 coronary atherosclerotic heart disease 冠心病 cerebral hemorrhage 腦卒中 第二十三章 分子流行病學(xué) [目的要求 ]：掌握生物標志的種類、確定方法及原則 [教學(xué)內(nèi)容 ]： 一 . 概述（了解） 1) 分子流行病學(xué)產(chǎn)生的背景 2) 分子流行病學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展 3) 分子流行病學(xué)與傳統(tǒng)流行病學(xué)的 關(guān)系 二 . 分子流行病學(xué)主要研究內(nèi)容 1) 生物標志探討（掌握） a) 生物標志的種類 b) 生物標志的確定 2) 暴露測量（了解） 內(nèi)暴露與外暴露的定義與應(yīng)用 3) 易感性測量（了解） 4) 效應(yīng)測量（了解） 5) 干預(yù)評價（了解） 三 . 主要研究內(nèi)容（了解） 1) 測量指標選擇原則 2) 常用分子生物學(xué)方法及簡介 a) 核酸技術(shù) b) 蛋白質(zhì) 技術(shù) c) 酶學(xué)技術(shù) d) 其他技術(shù) 3) 常用調(diào)查研究方法 四 . 質(zhì)量控制（了解） 五 . 分子流行病學(xué)研究中存在的研究誤差（了解） 六 . 研究設(shè)計與實施（了解） 本章要求的英文單詞： molecular epidemiology 分子流行病學(xué) （二）實習課 [目的要求 ]使學(xué)生加深對基本理論和基本知識的理解，掌握流行病學(xué)調(diào)查和分析方法的運用，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。 【教學(xué)內(nèi)容】 一、醫(yī)院感染概念（掌握） 二、醫(yī)院感染病原學(xué)特點（掌握） 三、醫(yī)院感染的原因（了解） 四、消毒與預(yù)防、控制醫(yī)院感染的關(guān)系（掌握） 五、醫(yī)院消毒方法（了解） 六、醫(yī)院消毒效果監(jiān)測方法、評價方法（了解） 七、消毒與滅菌合格標準（掌握） 本章要求的英語單詞： hospitalacquired infections 醫(yī) 院 感 染 nosoial infections Hygienic standard for disinfection in hospitals 醫(yī) 院 消 毒 衛(wèi) 生 標準 第十二章 微生物消毒及病媒生物防制 【目的要求】建立微生物消毒及病媒防制基本概念。實習考試主要是對學(xué)生在實習課中所進行的分析、實習報告等情況隨時進行記分。 （三）教學(xué)要求： 基本理論 理論課教學(xué)要根據(jù)教學(xué)大綱的要求，重點突出教授基本理論和基本知識，詳細講授和解釋，同時注意教授一定比例的擴展知識、新進展知識和實際應(yīng)用知識，加強學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，開拓思路、啟發(fā)思維，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性。現(xiàn)在除基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)外，與社會醫(yī)學(xué)、心理學(xué)及一系列預(yù)防醫(yī)學(xué)，也包括衛(wèi)生管理學(xué)建立密切聯(lián)系。每次實習課后，教師要認真批改學(xué)生的實習報告，登記成績，并將存在的問題向?qū)W生反饋。 人群易感性 影響人群易感性升高與降低的主要因素 （三）疫源地及流行過程 疫源地 定義，劃分及消滅必具的條件（重點掌握） 流行過程（了解） （四）影響傳染病流行過程的因素（掌握） 自然因素 社會因素 二、傳染病有預(yù)防和控制 （一） 預(yù)防與控制傳染病的策略（了解） （二） 傳染病的預(yù)防（掌握） 改善衛(wèi)生條件 健康教育 免疫預(yù)防 國境衛(wèi)生檢疫 （三） 傳染病的控制 （重點掌握） 疫情管理 防疫措施 （ 1） 疫點、疫區(qū)的劃定與解除 （ 2） 針對傳染源的措施 （ 3） 對疫源地傳染環(huán)境的措施 （ 4） 保護易感者 三、個案、爆發(fā)疫情及專題調(diào)查 （一） 個案調(diào)查：（掌握） 1. 定義 2. 目的與應(yīng)用 3. 方法與內(nèi)容 （二） 爆發(fā)疫情調(diào)查：（掌握） 1. 定義 2. 目的 3. 調(diào)查方法 與步驟 4. 資料整理與分析 （三） 專題調(diào)查：（了解） 本章要求的英語單詞 source of infection reservoir 傳染源 mechanism of transmission 傳播機理 route of transmission傳播途徑 airborne transmission空氣傳播 waterborne infection經(jīng)水傳播 foodborne infection經(jīng)食物傳播 arthropodborne infection經(jīng)媒介節(jié)肢動物傳播 soilborne infection經(jīng)土壤傳播 iatrogenic infection醫(yī)源性傳播 vertical transmission傳播 herd susceptibility 人群易感性 infectious focus 疫源地