【正文】 的研究。 進入高三以后，學生的心理素質(zhì)必然要經(jīng)受巨大的考驗，如何讓學生順利度過這一敏感的階段，圓滿的完成學業(yè)，是當 務之急。如需請假，需先讓家長聯(lián)系班主任，再彼此同意之后，再準假，這一點，希大家回家，轉(zhuǎn)達給自己的父母，并且，嚴格要求自己，爭取不請假，而是安心的在學校用心復習。我尤其是會經(jīng)常和科任交流溝通，及時掌握班級情況，商量解決辦法。 理想教育 確定學習的具體目標，人生的大目標。 五、豐富學生生活 高三的學習是緊張忙碌的，為使學生樂學、愛學，讓積極參加學校組織的各種活動，營造輕松學習 氣氛。 四、具體工作措施 開學伊始，通過主題班會指導學生盡早進入狀態(tài)，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)，強化高考在學生心目中的份量，激發(fā)學生的學習熱情。為了把五一班培養(yǎng)成一個凝聚力強、積極向上的班集體，讓學生的一切成為自覺。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。第四周 。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。 組織隊員學唱國歌，了解祖國燦爛歷史，誦讀偉人成長故事。 三、工作重點 ，把德育工作放在首位，以《小學生日 常行為規(guī)范》為指針，加強學生思想教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和高尚的道德品質(zhì)，做到人人自覺遵守紀律，人人懂得禮儀。 （ 5）培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。 寫字比賽。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。 進行朗誦比賽。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。多數(shù)學生沒有很好的學習習慣，特別是留守兒童，由于家中爺爺奶奶照顧孩子，溺愛孩子，對孩子的學習關心不到位，爺爺奶奶對孩子的學習不會輔導，因而影響了孩子學 習。 教室美化、凈化、布置等工作 成立班委會、紅領巾監(jiān)督崗。動作慢。，形成良好行為習慣。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，形成團結向上的班級，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設不斷完善，學校工作計劃《小學班主 任第一學期工作計劃》。但是有幾個孩子自制力比較差，管不住自己，如黃種冠、張昌鈺、陳永盛等。增強學生的耐挫力，讓學生正確面對生活、學習中的種種壓力和一些不如意對于培養(yǎng)健康全面發(fā)展的學生以應對未來社會的挑戰(zhàn)有重要意義。 四、完善班干部建設 定期召開班干部會議，大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動，培養(yǎng)班干部的服務意識、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。為提高學生的思想素質(zhì)應對高三學習，對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行； 典型教育 向好學生學習，向第一看齊。在這一年，老師希望每位學生，找一位自己的合作競爭助手，在相互的督促、監(jiān)督、鼓勵、幫助之下，實現(xiàn)共贏。 2020高三班主任第一學期工作計劃（二） 高三是學生高中階段最重要的一年。再次是培養(yǎng)學生定期或不定期總結的習慣，以 便進一步發(fā)揚優(yōu)點，及時改掉缺點，這樣才能進步。 五、其他方面 班級管理中還應注重個體的發(fā)展 ,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力 ,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展 .因此 ,在班級繼續(xù)開展各種活動中 ,大力推出新人 ,新作 ,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我 ,充分鍛煉自己 ,提高學生的自信心。 多用讀書作為給學生的獎勵，平時利用午間到校的時間、早讀的一部分時間讓讀得好的學生展示，大力表揚能安靜讀書的學生，使學生心中認同讀書是件很好的事，并喜歡上讀書，逐漸形成習慣。 首先，成立固定的值日組，選出組長，組織每天的打掃衛(wèi)生的工作，以此也可以訓練學生的責任意識。 培養(yǎng)學生寫話興趣 興趣是最好的老師，是學習的動 力，是成功的秘訣。其次是重視讀適合他們的圖書、多說話，加強積累 。我堅持認真上好第一節(jié)課，認真批改每一份作業(yè)，努力使自己做得更好。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。 二、班級紀律方面 一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。 、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。 (三 )衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。 對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。20XX 小學班主任第一學期工作計劃 [精選合集 ] 第一篇： 2020 小學班主任第一學期工作計劃 作為一個班的班主任，管理班級的時候要有自己的思路和計劃，這樣才能讓學生受到更好的管理與教育。 對學生個人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng) 五、具體措施 (一 )常規(guī)教育方面 學生經(jīng)過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。俗話說，病從口入。 十一月份： ，培養(yǎng)學生的毅力。因而，我 從以下幾點入手： 課堂紀律 首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。一方面，我不斷地充實自己，認真拜讀了《給新老師的三十條建議》并寫出心得體 會 。再次就是加強指導與訓練。對學生寫話的評價多采用鼓勵性的語言，以贊賞的眼光來看學生的作品。然后，每天選出班里遵守紀律、安 靜讀書、樂于助人的學生寫在黑板右側的“光榮榜”上，給學生樹立榜樣，為選舉做鋪墊。打造書香班級。另外 ,充分利用班級板報中的德育陣地 ,加強管理 . 還給孩子們一個金色的童年 .這學期 ,我仍將會用心去和學生交流 ,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點 .我相信 ,只要關愛孩子 ,尊重孩子 ,寬容孩子 ,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙 .上述措施只是我對班級本學期的初步打算。 另外，還要培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，主要是認真值日，管理好自己周圍的環(huán)境衛(wèi)生，因為整潔的教室能給人輕松愉快的感覺。作為班主任，在這比較特殊的一學年里，我計劃在繼續(xù)規(guī)范學生行為習慣的基礎上，更加關注 學生的思想動態(tài)，學習狀態(tài)。 對上述情況找每個同學談話了解，談話間，以鼓勵為主，提出希望，讓學生感受到老師的關心，倍增信心。鼓勵學生們要向好的方向發(fā)展，不能頹廢墮落。 分工明確、各負其責，對班內(nèi)的各項事務明確到位、分配到人。 三、整體工作思路 分層管理，促進各層次學生取得進步；進入高三以后，要調(diào)整班級管理工作重點，對往次模擬考排名靠前的學生要多關注，關注他們的學習狀態(tài)及各科具體學習情況，與這部分學生多溝通、多交流，幫助其調(diào)整出最佳學習狀態(tài)，促使這部分學生備考中保持長久的戰(zhàn)斗力，在班級學風建設中起到引領的作用。還有幾個同學學習慣差，特別好動、偷懶，精力不集中。 讓學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，樹立起學習上的自信心，掀起比、學、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學，使學生在原有的情況下成績有所提高，學習興趣更濃。 。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。 建立四類生檔案，開展慶?！敖處煿?jié)”活動。品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。 （ 3）及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。 古詩文背誦。 。 十二月份： 繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上 的班集體。圍繞學校中心工作，結合“做一個有理想、有道德的人”這個主題，培養(yǎng)學生樹立理想，使學生具有主動求學，刻苦耐勞，懂禮儀的良好品質(zhì)。 開展以“愛我中華，知我中華”為主題的愛國主義教育活動。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。 ，搞好個人和集體衛(wèi)生。 ，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機會，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導他們配合班級的整體工作。不少同學思想中集體主義觀念淡薄，不知要為班級和他人著想。引導學生改進學習方法，落實整理滿分卷 、整理錯題本等有效的學習方法，從而提高學習效率，力爭全面開花結果。 強化日常管理，培養(yǎng)良好習慣，良好習慣的養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用，通過建章立制，制定宿舍公約、學生一日常規(guī)、課堂公約等措施規(guī)范學生，使學生養(yǎng)成良好的習慣。 信心教育 相信自己一定能行， 為自己的人生做最后的拼搏。 四、齊抓共管，形成合力，共創(chuàng)輝煌 開好“兩會”（家長會和動員會），經(jīng)常跟家長、科任老師了解情況，協(xié)調(diào)科任 、家長、學生的關系，爭取做到多力合一，幫助學生實現(xiàn)自己的大學夢。 不能隨便請假，一般情況免開貴口。最后，要讓學生養(yǎng)成認真聽安排的習慣，在老師布置任務時，要認真聽，不要事后再問，要靠自己，不要來是依賴別人，養(yǎng)成一種凡事都能認真的習慣。制定班級工作計劃