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第三章物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)知識(shí)1673-1原子核外電子的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一、教學(xué)目的(留存版)

2025-11-10 15:48上一頁面

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【正文】 ③鍵角 ④共價(jià)鍵的極性 167。偶極矩越大表示分子的極性越強(qiáng)。 ,氫鍵。 。 的離子性成分: 一般來說,電負(fù)性差 值大于 ,可形成離子鍵。 四、教學(xué)方法 : 講授法 五、教學(xué)時(shí)數(shù) : 2學(xué)時(shí) 六、教學(xué)過程 : (一)、 原子半徑 (r) 共價(jià) 半徑 (rc):兩種或同種元素的兩個(gè)原子以 共價(jià)單鍵 結(jié)合時(shí) , 其核間距的一半; 金屬半徑 (rm): 金屬晶 格中 , 金屬原子核間距的一半 ; 范德華半徑 (rv):在單質(zhì)中 , 兩個(gè)相鄰原子在沒有鍵合的情況下 , 僅借 范德華 引力聯(lián)系在一起核間距 離的一半 。 三、教學(xué)難點(diǎn): 核外電子排布。 ②表示原子軌道 (或電子云 )的形狀。 四、教學(xué)方法: 講授與模型相結(jié)合 五、教學(xué)時(shí)數(shù): 3學(xué)時(shí) 六、教學(xué)過程 : 引言: 玻爾三點(diǎn)假設(shè):①定態(tài)假設(shè); ②能級(jí)假設(shè);③躍遷假設(shè)。 ( 一 ) 、微觀粒子的 統(tǒng)計(jì)規(guī)律性 圖 3- 1 電子衍射示意圖 結(jié)論: 正 是 由于微觀粒子與宏觀粒子不同,不遵循經(jīng)典力學(xué)規(guī)律,而要用量子力學(xué)來描述它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。 ③多 電子 原子中 ,l與 n一起決定電子的能量。 四、教學(xué)方法: 講授與練習(xí)相結(jié)合 五、教學(xué)時(shí)數(shù): 2學(xué)時(shí) 六、教學(xué)過程 : (一)、 核外電子排布的 規(guī)律 (Pauli)不相容原理 (Hund)規(guī)則 ( 二 ) 、近似能級(jí)圖 圖 3- 6 多電子原子的近似能級(jí)圖 我國化學(xué)家徐光憲教授由光譜實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納出判斷 能級(jí) 高低的近似規(guī)則 — (n + )規(guī)則,所得結(jié)果與 Pauling的 近似能級(jí)圖 一致。 變化規(guī)律 : 同一周期 ,從左到右原子 半徑逐漸減小。 ( 二 ) 、共價(jià)鍵 及其特征 - VB 法的要點(diǎn) ① 如果 A、 B 兩個(gè)原子各有一個(gè)未成對(duì)的電子且自旋相反,則當(dāng) A、 B 原子相互靠近時(shí)可以配對(duì)形成共 價(jià) 單鍵, ② 在形成分子時(shí)一個(gè)電子和另一個(gè)電子配對(duì)后就不能再和其它電子配對(duì)了 , ③ 原子軌道最大重疊原理 。 三、教學(xué)難點(diǎn): 氫鍵的形成。
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