【正文】 三者的關(guān)系，構(gòu)建課改素質(zhì)教育的課堂氛圍。新教育，意味著一種教育理想，一股教育激情，一份教育詩意，一項教育行動。各教研組每月至少有一次規(guī)范的組本活動，要做到時間保證，制度落實，凸顯實效 。各教研組要通過觀摩教學(xué)、課例研討、課堂教學(xué)比賽等形式，積極探索“構(gòu)建有效課堂”的有效模式。開展多層次的師資培訓(xùn)。不同學(xué)科要根據(jù)學(xué)科自身的特點，進行重點突出的備課。 二、工作目標(biāo) ，讓每一個學(xué)生得到盡可能的發(fā)展。為提高每一節(jié)課的課堂效率，教務(wù)處將繼續(xù)堅持把課堂巡查工作與學(xué)校行政值日結(jié)合起來。新教育實驗自啟動以來 ，顯示出非凡的感召力，至今，正在形成燎原之勢。學(xué)校正式開學(xué)后各備課組每周應(yīng)有一次形式靈活的集體研討備課活動 。 (四 )完善教學(xué)管理機制，打造高效課堂 完善教學(xué)管理機制，優(yōu)化教學(xué)管理 根據(jù)學(xué)校實際情況，不斷完善落實各種教學(xué)制度，優(yōu)化課堂教學(xué)。 ⑵、抓師能提升。要認(rèn)真研究所任學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，了解學(xué)生已具備的知識、能力和學(xué)習(xí)方式，同年級同學(xué)科的老師鉆研教材的編寫意圖，準(zhǔn)確把握教材的重、難點，設(shè)置合理的教學(xué)目標(biāo)，探討可操性較強的教學(xué)設(shè)計。 ，大力推