【正文】 繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。另外，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學(xué)生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。 每天早晨 7： 30 準時進教室，帶領(lǐng)孩子早讀。 一、“以人為本，重在發(fā)展”。任課教師、班主任、家長相互結(jié)合，取得立體效應(yīng)。 第一周召開班委會 議，明確具體分工，使班委工作正式運作。 1做好“雙差生”的工作和重點學(xué)生的家訪工作。 向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好素質(zhì)。 做好年前學(xué)生心理輔導(dǎo)工作，爭取讓每一個學(xué)生順利度過備考期，中考考上理想學(xué)校。對于班級里的門宏坤、曲益民、于濤、閆章昊、陶昱志等行為習(xí)慣不好的孩子，在開學(xué)之初就要對他們嚴要求，加強管理，要抽出時間多與他們交流，了解他們的想法。日常工作中，不斷向?qū)W生灌輸一種自我約束、自我管理的思想，讓學(xué)生充分認識自我管理的意義和重要性，力求達到通過自覺的行動，使自我得到完美的發(fā)展。對表現(xiàn)較差的學(xué)生要經(jīng)常關(guān)注，及時表揚他們的每一點進步，鼓勵他們跟上班級的整體步伐 。努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)被理解、被關(guān)懷、被尊重的寬松氛圍，讓學(xué)生深刻感受到“家”的溫暖，感受到同學(xué)的關(guān)心，感受到老師的愛護。 二、班級基本情況 : 我班共有學(xué)生 46 人。 (二 )、班級紀律方面 一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。 (四 )、班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。 重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。向?qū)W生進行勞動教育，自己的事情自己做、不會的事情學(xué)著做，使勞 動最光榮的觀念深入人心，形成熱愛勞動的風(fēng)氣。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀、團結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新 人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。 (3)、要求學(xué)生認真上好各專業(yè)課 。 五月份 喜洋洋迎五一 。 (8)、“創(chuàng)建文明校園，文明班級，文明個人”為主題開展四個四多活動。 開展“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流”活動 。因此，我決定從以下幾點入手： 充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 配合學(xué)校開展整頓大課間活動。 組織學(xué)生出展板：“養(yǎng)成教育”。有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。 本班學(xué)生奮斗目標： 形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力。 (2)定期對學(xué)生進行“十個道德行為”的教育。 七、學(xué)生心理健康教育 班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。 針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下： 班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。老師們還要從兄弟學(xué)校、網(wǎng)上等搜集資料，歸納提煉備考經(jīng)驗，研討復(fù)習(xí)方法，把備考工作做到家。 以發(fā)展的眼光看備考： 整個高三工作是非常艱辛的，如果把它看成是任務(wù)來完成是很累得。下午 1： 00 準時進教室，處理班級事務(wù)，注意學(xué)生安全。利用壁報欄展示學(xué)生的個性特長、美化 環(huán)境，利用評比欄鼓勵學(xué)生進步。 (2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長。 搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。 組織學(xué)生出班級黑板報：“綠色環(huán)?！?。 五、培養(yǎng)得力的班干部 班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。但也有少數(shù)一部分同學(xué)基礎(chǔ)較差，因此在課堂教學(xué)中要重視后進生的學(xué)習(xí)，使他們逐步趕上大部隊。 (6)、開展“擁抱自然，保護環(huán)境”的活動。 (4)、關(guān)鍵抓好班級的紀律，重點做好轉(zhuǎn)化待進生特別是雙差生的教育工作 。 舉辦寫字比賽。 (4)、鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個性教育 。注重發(fā)現(xiàn)學(xué)有特長的學(xué)生加以培養(yǎng)引導(dǎo)、對表現(xiàn)異常的同學(xué)細心分析原因，加以疏導(dǎo)。教學(xué)生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、會介紹明白自己的家庭住址，以便遇到緊急情況時保 護自己。 重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤” —— 桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。 在班主任工作中，我會結(jié)合我們學(xué)校開展的主題活動化教育教學(xué)的研究，每個月都有一定的主題活動，都有一些班級的工作安排。衛(wèi)生區(qū)的三個組長必須保證每天的衛(wèi)生按時、保質(zhì)、保量地完成。 指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的， 端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，形成優(yōu)良班風(fēng)。對于做的不好的同學(xué)，提出批評，并給所在的小組扣除一定的分數(shù)。本學(xué)期，主要制定班主任工作計劃如下： 一、班級組織建設(shè) 抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強 化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。 做好新課教學(xué)工作和學(xué)生學(xué)習(xí)動向跟進，引導(dǎo)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)，抓弱補差。 對于學(xué)生來說，本學(xué)期是初中最重要的一學(xué)期，要面臨課程緊，任務(wù)重的壓力，如何做好學(xué)生的思想工作，全力以赴為中考做好準備是本學(xué)期我工作的重中之重。 1嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。 總之，我們把教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校生命線，“知從高遠，愛國敬業(yè)，為人師表，教書育人，嚴謹治學(xué)，與時具進”。高考單課成績也力爭比去年上一個臺 階。 學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫助他們。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。 (3)利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。 五、常規(guī)管理措施 學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時針對五年級學(xué)生的年齡特點，制定以下措施： (1)建立健 全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫“我最棒 !”。男生活潑、好動，愛表現(xiàn) 。學(xué)生來自周邊各個社區(qū)，在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，其中班干部 8 人，沒有品德特殊的學(xué)生。 四月份： 組織學(xué)生出展板：“交通安全從我做起”。我們班的宗旨是“說到就要做到。 舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗的交流 。 (6)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會 體育、美育、勞育衛(wèi)生教育 (1)、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出墻報 。 2021班主任計劃最新精選參考范文篇二 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。 進行班干部的改選 。 (7)、加強環(huán)保教育，培養(yǎng)環(huán)境意識。 (4)、關(guān)鍵抓好班級的紀律，重點做好轉(zhuǎn)化待進生特別是雙差生的教育工作 。 三、各月份的工作安排 二月份 制定好班級計劃 。 著手寫工作總結(jié)。 (4)、開展寫好字，讀好書，做好文的活動。 加強對后進生的跟蹤工作 。因而，我從以下幾點入手： 課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。 組織學(xué)生聽交通安全知識講座。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。家長均是農(nóng)民。 (2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。 衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施： (1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。 上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。與家長一同把孩子教育好。因此，我們針對本屆學(xué)生實際 (整體比上屆差的實際情況 )，制定出本屆高三人頭和高考目標。隨時了解學(xué)生思想動態(tài)，定期召開備考研討會，學(xué)生思想動員會，信息講座等 。 以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。心力交瘁、力不從心 每天困擾著我。結(jié)合清明節(jié)和五一節(jié)假期，進行安全教育。我的班務(wù)工作主旨是：讓每一位學(xué)生都快樂的地度過在學(xué)校的每一天，教書又育人。 路隊旗共有四面，分別由五個同學(xué)來打。根據(jù)我們班入學(xué)成績比較差的實際情況，加強對學(xué)生進行有關(guān)的教育，讓學(xué)生進一步認識到，學(xué)習(xí)是自己的事情，是對自己一生有益的事情，幫助學(xué)生端正學(xué)生態(tài)度，明確學(xué)習(xí)的方向。衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生做到天天清掃并保持清潔。因 此，我充分利用電話、郵箱、書信與家長密切溝通聯(lián)系。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點 撥、指導(dǎo)，加強教育。 (三 )、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。 家教結(jié)合：經(jīng)常與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期，召開家長會 1 次，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。差生由于先天智力及后天各方面的原因，在學(xué)習(xí)、紀律等方面顯得不如別人，自己也沒信心、缺乏自覺性和主動性。 (2)、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格 。 三月 份 開展“我為母親送心意”的活動 。 二、工作重點 德育 (1)、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》 。 (3)、認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動 。 班主任寫學(xué)生操行評定 。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。 召開期中家長會，進行問卷調(diào)查，組織學(xué)生參加座談活動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。隨著紅花個數(shù)的增加，表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。 六、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育處保持一致。 八、學(xué)生安全教育 經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在 走廊里追逐打鬧。 多與家長聯(lián)系，力所能及地給予幫助。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，質(zhì)量是教育永恒的主題。 多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率。本學(xué)期建立 中隊記錄本 ，將針對兩操、放學(xué)路隊、課間紀律、好人好事進行相應(yīng)的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄。 具體工作： (1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異 成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。 班級形成情況： 班內(nèi)學(xué)生來自農(nóng)村。 2021班主任計劃最新精選參考范文篇四 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。 號召學(xué)生參加大隊部開展的“雷鋒與你我同行”活動。 三、嚴格抓好班級紀律 一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。 三月份 開展“我為母親送心意”的活動 。 (3)、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格 。 六月份 輔導(dǎo)學(xué)生準備進行期末考試 。 (6)、開展“擁抱自然，保護環(huán)境”的活動。 (3)、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進 。多向在這方面有經(jīng)驗的老師請教，怎樣才能培養(yǎng)出得力的干部，使他們成為老師的左膀右臂、協(xié)助老師做好班級工作。作為班主任，要時刻想著學(xué)生，從心理學(xué)的角度去理解學(xué)生，引導(dǎo)他們認識學(xué)校、熱愛學(xué)校，從他們違紀中去分析、走進兒童的內(nèi)心世界，注重培養(yǎng)他們自覺遵守班級、學(xué)校的各項規(guī)章制度。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。讓學(xué)生看到我，就象看到大姐姐一樣，有什么話都敢和我說，都愛和我說。 三、其它方面 加強思想教育 充分利用班隊會、晚點，對學(xué)生進行思想